信任对不信任
主动对内疚或罪恶感
勤奋对自卑
自主对羞怯或怀疑
角色认同对角色混淆
第1题:
第2题:
第3题:
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。
第4题:
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是()
第5题:
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。
第6题:
第7题:
第8题:
学龄期
婴儿期
学龄前期
幼儿期
青春期
第9题:
学前期
婴儿期
学龄期
青年期
第10题:
性心理发展学说
心理社会发展学说
道德发展理论
智力发展学说
第11题:
婴儿期
幼儿期
学龄前期
学龄期
青春期
第12题:
口感期
肛-肌期
生殖运动期
学龄期
青春期
第13题:
第14题:
艾瑞克森的心理社会发展理论认为人的发展过程由()个阶段组成。每个阶段都有一个或()中心任务需要解决。
第15题:
按照艾瑞克森的心理社会发展理论,“信任对不信任”的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?()
第16题:
艾瑞克森的心理社会发展理论中,老年期的发展危机是()
第17题:
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。
第18题:
发展对外在环境的信任感
发展自主性
发展勤奋感
发展认同感
发展亲密感
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
学前期
青年期
学龄期
成年早期
第23题:
婴儿期的发展危机是自主对羞愧
学龄前期的发展危机是主动对内疚
青春期的发展危机是勤奋对自卑
中年期的发展危机是亲密对孤独