单选题患者一时难以弄清医院内部管理制度，不知道谁是主管自己的医师和护士，不能决定自己可以做什么，不可以做什么，称（）A 对抗心理B 标签效应C 地理位置茫然D 医院文化茫然E 患者角色茫然

题目
单选题
患者一时难以弄清医院内部管理制度，不知道谁是主管自己的医师和护士，不能决定自己可以做什么，不可以做什么，称（）
A

对抗心理

B

标签效应

C

地理位置茫然

D

医院文化茫然

E

患者角色茫然

相似考题

1.专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 （ ）

2.企业内部分析可以使公司决定()A、可以做什么B、应该做什么C、应该完成什么D、应该在什么时候行动

3.企业参与市场竞争,不仅要了解谁是自己的客户,而且还要弄清谁是自己的竞争对手。()此题为判断题(对，错)。

4.主动-被动型模式的护患关系的特征是A.护士为患者做什么B.护士教会患者做什么C.护士命令患者做什么D.护士提议患者做什么E.护士帮助患者自我恢复

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
更多“患者一时难以弄清医院内部管理制度，不知道谁是主管自己的医师和护士，不能决定自己可以做什么，不可以做什么，称（）”相关问题

  • 第1题：

    企业参与市场竞争,不仅要了解谁是自己的客户,不一定要弄清谁是自己的竞争对手。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错

  • 第2题：

    当客户坚持其无理要求时，客服代表应()。

    A.请客户挂机

    B.告诉客户自己能做什么

    C.转给其他部门处理

    D.告诉客户自己不能做什么


    正确答案：B

  • 第3题：

    在制取印模过程中,儿童患者不知道自己应该做什么,需要护士一步步地,有条理地教会他们怎么做,这个过程称为()。

    A、树立榜样

    B、语音控制

    C、行为塑造

    D、行为管理中的暂停


    答案：C

  • 第4题：

    主动-被动型模式的护患关系的特征是 ( )

    A、护士为患者做什么

    B、护士提议患者做什么

    C、护士教会患者做什么

    D、护士帮助患者自我恢复

    E、护士命令患者做什么


    参考答案：A

  • 第5题：

    企业参与市场竞争，不仅要了解谁是自己的客户，不一定要弄清谁是自己的竞争对手。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    患者一时难以弄清医院内部管理制度，不知道谁是主管自己的医师和护士，不能决定自己可以做什么，不可以做什么，称（）

    • A、对抗心理
    • B、标签效应
    • C、地理位置茫然
    • D、医院文化茫然
    • E、患者角色茫然

    正确答案:D

  • 第7题：

    内部分析可以使企业决定：（）

    • A、可以做什么 
    • B、应该做什么 
    • C、应该完成什么 
    • D、应该在什么时候行动

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    企业参与市场竞争，不仅要了解谁是自己的客户，不一定要弄清谁是自己的竞争对手。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    指导合作型的护患关系模式的特点是（）
    A

    “能为病人做什么”

    B

    “告诉病人做什么”

    C

    “告诉病人自己做什么”

    D

    “帮助病人做什么”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    在培养自己的职业生涯开发方面。员工可以做什么?

    正确答案： 员工可以做到以下几方面：
    （1）了解自己。知道你自己的优势和劣势。你能给雇主带来什么才干？个人职业生涯规划的出发点是，要诚实地对待自己。
    （2）管理自己的声誉。不要表现得像个吹牛者，但要让组织的内部和外部人士都看到你的成绩。要让别人看到你自己和你的成绩。
    （3）建立并维持社交网络。在高度流动的世界中，你需要发展外界联系。要加入全国或当地的专业协会，并参加一些会议以及社会性集会。
    （4）跟上时代的脚步。开发一些需求较高的具体技能和能力。避免学习组织的专门技能，因为它们很难在另一个雇主那里迅速迁移。
    （5）平衡你的专才和通才水平。你需要在专业技术领域里跟上时代的发展，但你也需要开发通才能力，使你在任何变化的工作环境中都可做出灵活的回应。过于看重一种职能领域甚至是陷入狭窄的行业之中，都会局限你的变通性。
    （6）证明自己的成绩。雇主们越来越看重你所取得的就而不是你所得到的职称。寻找那些可以提供更多挑战性的工作和任务，它们还能为你的实力水平提供客观证据。
    （7）保持选择的灵活性。常常要准备一个权宜之计，在需要的时候可以使用它。你永远不知道什么时候你的小组会被取消；你的部门会被裁员，你的项目会被取消，或你的公司会被接管。“从最好处希望，从最坏处准备”这句陈词滥调依然是个不错的建议。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    指导合作型的医患关系模式的特点是

    A、"能为病人做什么"

    B、"告诉病人做什么"

    C、"告诉病人自己做什么"

    D、"帮助病人做什么"

    E、"指导病人自己做什么"


    参考答案：B

  • 第12题：

    指导合作型的护患关系模式的特点是

    A、“能为病人做什么”

    B、“告诉病人做什么”

    C、“告诉病人自己做什么”

    D、“帮助病人做什么”


    参考答案：B

  • 第13题：

    指导合作型的护患关系模式的特点是

    A、"能为病人做什么"

    B、"告诉病人做什么"

    C、"告诉病人自己做什么"

    D、"帮助病人做什么"

    E、"指导病人自己做什么"


    参考答案：B

  • 第14题：

    指导合作型的医患关系模式的特点是

    A."能为病人做什么"
    B."告诉病人做什么"
    C."告诉病人自己做什么"
    D."帮助病人做什么"
    E."指导病人自己做什么"

    答案：B
    解析：
    医患关系存在着三类模式：1.主动一被动模式 医师处于主动或支配地位，病人完全是被动的；2．指导一合作模式 该模式中的病人有一定意志要求，需要医师帮助，并愿意合作。他们常常把医师置于权威性位置，医师也自觉或不自觉地在防治过程中使用自己的权威，发挥其指导作用。这是目前最常见的医患关系模式；3．共同参与模式 这类模式以平等关系为基础，医师和病人都有治好疾病的共同愿望。双方各自发挥自己的积极性，相互支持，相互协同配合，共同和疾病作斗争。这种模式是比较正确的医患关系模式。

  • 第15题：

    在进行职业规划之前，首先要问自己（）问题

    • A、我喜欢做什么
    • B、我擅长做什么
    • C、环境支持和允许我做什么
    • D、社会需要什么

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    要确立好自己的职业目标，就需要综合考虑（）等因素。

    • A、我喜欢做什么
    • B、我擅长做什么
    • C、环境允许我做什么
    • D、我应该做什么

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    在培养自己的职业生涯开发方面。员工可以做什么?


    正确答案:员工可以做到以下几方面：
    （1）了解自己。知道你自己的优势和劣势。你能给雇主带来什么才干？个人职业生涯规划的出发点是，要诚实地对待自己。
    （2）管理自己的声誉。不要表现得像个吹牛者，但要让组织的内部和外部人士都看到你的成绩。要让别人看到你自己和你的成绩。
    （3）建立并维持社交网络。在高度流动的世界中，你需要发展外界联系。要加入全国或当地的专业协会，并参加一些会议以及社会性集会。
    （4）跟上时代的脚步。开发一些需求较高的具体技能和能力。避免学习组织的专门技能，因为它们很难在另一个雇主那里迅速迁移。
    （5）平衡你的专才和通才水平。你需要在专业技术领域里跟上时代的发展，但你也需要开发通才能力，使你在任何变化的工作环境中都可做出灵活的回应。过于看重一种职能领域甚至是陷入狭窄的行业之中，都会局限你的变通性。
    （6）证明自己的成绩。雇主们越来越看重你所取得的就而不是你所得到的职称。寻找那些可以提供更多挑战性的工作和任务，它们还能为你的实力水平提供客观证据。
    （7）保持选择的灵活性。常常要准备一个权宜之计，在需要的时候可以使用它。你永远不知道什么时候你的小组会被取消；你的部门会被裁员，你的项目会被取消，或你的公司会被接管。“从最好处希望，从最坏处准备”这句陈词滥调依然是个不错的建议。

  • 第18题：

    单选题
    主动-被动型模式的护患关系的特征是（　）
    A

    护士为患者做什么

    B

    护士提议患者做什么

    C

    护士教会患者做什么

    D

    护士帮助患者自我恢复

    E

    护士命令患者做什么


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    指导合作型的护患关系模式的特点是（）。
    A

    能为病人做什么

    B

    告诉病人做什么

    C

    告诉病人自己做什么

    D

    帮助病人做什么

    E

    指导病人自己做什么


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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