南丁格尔
奥瑞姆
罗伊
纽曼
席尔
第1题:
奥瑞姆依据个体自理缺陷的程度设计的三种护理补偿系统包括( )
A.完全补偿系统
B.部分补偿系统
C.支持教育系统
D.保健系统
E.人际关系模式
第2题:
护理高位截瘫的患者,护士应采用( )
A.完全补偿系统
B.部分补偿系统
C.支持教育系统
D.辅助系统
E.教育系统
第3题:
护理高位截瘫的病人,护士应采用( )。
A、完全补偿系统
B、部分补偿系统
C、支持教育系统
D、辅助系统
E、教育系统
第4题:
代偿病人自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的
A、部分补偿系统中的护士活动
B、全补偿系统中的护士活动
C、部分补偿系统中的病人活动
D、支持教育系统中的病人活动
E、支持教育系统中的护士活动
第5题:
第6题:
第7题:
奥瑞姆的自护模式,将护理系统分为()
第8题:
Orem提出的护理系统理论不包括()
第9题:
主动-被动系统
完全补偿系统
部分补偿系统
共同参与系统
支持-教育系统
第10题:
完全补偿系统
支持教育系统
健康教育系统
部分补偿系统
预防系统
第11题:
全补偿护理系统
部分补偿护理系统
支持教育系统
预防系统
帮助系统
第12题:
完全补偿性系统
部分补偿性系统
支持-教育系统
自理系统
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
对于急性心梗恢复期的患者采用何种奥瑞姆的护理系统( )
A.辅助系统
B.部分补偿系统
C.完全补偿系统
D.支持教育系统
E.自理系统
第15题:
糖尿病病人学习胰岛素注射方法,护士应采用( )。
A、完全补偿系统
B、部分补偿系统
C、支持教育系统
D、辅助系统
E、教育系统
第16题:
对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解,正确的是
A、当病人自理能力完全丧失时,应用支持教育系统
B、部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C、三种补偿系统中只有支持教育系统需要病人参与自理活动
D、全补偿系统要求病人参与自理活动
E、支持教育系统是病人有能力学习自理方法,但必须在护士帮助下完成
第17题:
第18题:
奥瑞姆根据患者的自理需要和个体的自理能力将护理系统分为几个部分,其中不符的是()。
第19题:
将护理系统分为完全补充系统、部分补充系统、支持教育系统的是()
第20题:
对于昏迷的病人使用奥瑞姆的哪个护理系统?()
第21题:
完全补偿系统
部分补偿系统
支持教育系统
完全独立系统
ABC均是
第22题:
完全补偿系统
部分补偿系统
家庭支持系统
自我帮助系统
支持教育系统
第23题:
完全补偿系统
部分补偿系统
辅助教育系统
健康教育系统