单选题在理性情绪疗法中，咨询与治疗师运用"黄金规则"是（）A 我对别人怎么样，别人必须对我怎么样B 像你希望别人如何对待你那样去对待别人C 别人必须喜欢我，接受我D 滴水之恩，涌泉相报E 我应该是完美的
题目
单选题
在理性情绪疗法中，咨询与治疗师运用"黄金规则"是（）
A
我对别人怎么样，别人必须对我怎么样
B
像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C
别人必须喜欢我，接受我
D
滴水之恩，涌泉相报
E
我应该是完美的
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第1题：
本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是（ ）。单选A 、 合理情绪疗法
B 、 厌恶刺激疗法
C 、 求助者中心疗法
D 、 冲击疗法答案：A解析：合理情绪疗法(RET)，也称“理性情绪疗法”，是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法，属于认知行为疗法。案例
中，求助者存在认知错误，故选A。 -
第2题：
在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（ ）A 、 认知疗法
B 、 求助者中心疗法
C 、 合理情绪行为疗法
D 、 认知冲击疗法答案：B解析：求助者中心治疗的实质，是帮助求助者去掉那些由于价值条件作用，而使人用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分，使其
恢复成真正的自我的过程。 -
第3题：
第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……
单选：本次咨询处于合理情绪疗法的（ ）。A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.再教育阶段答案：A解析：合理情绪疗法的操作过程：①心理诊断阶段，明确求助者的ABC。②领悟阶段。③修通阶段。④再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。
参见： 三级技能（2015版） 132页 三级技能（2017版） 125页 -
第4题：
案例一(7)：
第四次咨询：
…………
心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪，ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……
上一段
在合理情绪疗法的ABCDE理论中,D指的是()。单选A. 诱发事件
B. 与不合理信念辩论
C. 行为结果
D. 咨询的效果答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法
A表示诱发事件(Activating events)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示结果(Consequences)，D表示与不合理信念进行辩论(Disputing)，E表示效果（Effecting) -
第5题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?多选：合理情绪疗法中的认知性家庭作业包括(??)查看材料A.社会技能训练
B.RET自助表
C.合理自我分析报告
D.自我管理程序答案：B,C解析： -
第6题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?单选：合理情绪疗法不适用于(??)的求助者。查看材料A.年龄较大
B.智力水平较高
C.过分偏执
D.文化水平较高答案：C解析： -
第7题：
在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是（ ）。
(A)我对别人怎样，别人必须对我怎样
(B)像你希望别人如何对待你那样去对待别人
(C)别人必须喜欢我，接受我
(D)滴水之恩，涌泉相报答案：B解析： -
第8题：
在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是（）。A、我对别人怎样，别人必须对我怎样
B、像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C、别人必须喜欢我，接受我
D、滴水之恩，涌泉相伴答案：B解析：美国心理学家阿尔伯特?艾利斯提出“黄金规则”，它是指像你希望他人如何对待你那样去对待他人，这是一种理性观念，可以理解为：如果你希望别人对你好，那么你就对别人好。而“我对别人怎样，别人必须对我怎样”和“别人必须喜欢我，接受我”这种观念是绝对化的、不合理的，与“黄金规则”背道而驰，是一种“反黄金规则”。 -
第9题：
第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……
多选：根据合理疗法的 ABCDE 理论，本案例中求助者的 C 是（ ）。A.胸闷、气短
B.与新领导发生冲突
C.焦虑、抑郁
D.工作效率下降答案：A,C,D解析：A表示诱发事件(Activating events)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示结果(Consequences)，D表示与不合理信念进行辩论(Disputing)，E表示效果（Effecting)。本案例中，求助者主要的问题为未能升职（事件），导致手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕，面对新领导不自在，且工作效率下降，焦虑、抑郁等（结果）。
参见： 三级技能（2015版） 143页 三级技能（2017版） 134页 -
第10题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?单选：合理情绪疗法中咨询师的角色不包括(??)查看材料A.领导者
B.说服者
C.分析者
D.辩论者答案：A解析： -
第11题：
在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是（）。
- A、绝对化要求
- B、反黄金规则的应用
- C、过分概括化
- D、糟糕至极
正确答案:A,C,D -
第12题：
在理性情绪疗法中，咨询与治疗师运用"黄金规则"是（）
- A、我对别人怎么样，别人必须对我怎么样
- B、像你希望别人如何对待你那样去对待别人
- C、别人必须喜欢我，接受我
- D、滴水之恩，涌泉相报
- E、我应该是完美的
正确答案:B -
第13题：
本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（ ）A 、 苏格拉底辩论技术
B 、 认知行为矫正技术
C 、 合理情绪想象技术
D 、 人际交往“黄金规则”答案：D解析：所谓“黄金规则”，是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，这是一种理性观念，可以理解为：你希望别人对你好，你就对别人好；你
希望你有困难时别人帮助你，在别人有困难时你去帮助别人。某些求助者常常错误地运用这一定律，他们的观念是一些不合理的、绝对化的要求，
如“我对别人怎样，别人必须对我怎样”或“别人必须喜欢我，接受我”等，而他们自己却做不到“必须喜欢别人”。 -
第14题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?多选：埃利斯等人认为合理情绪疗法可以达到的目标包括(??)。查看材料A.自我关怀
B.自我开放
C.自我指导
D.自我接受答案：A,C,D解析： -
第15题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?单选：根据合理情绪疗法的理论，该求助者产生心理问题的主要原因是(??)查看材料A.向心仪的男性表白失败
B.不合理信念
C.工作出现失误
D.家教严格答案：B解析： -
第16题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?单选：合理情绪疗法的?ABCDE理论中，D指的是(??)查看材料A.个体对事件的看法、解释
B.对个体的不合理信念进行辩论
C.咨询的效果
D.事件发生后个体的情绪和行为答案：B解析： -
第17题：
第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……
单选：根据合理情绪疗法的 ABCDE 理论，本案例中，求助者的 A 是（）。A.母亲病逝
B.与新领导发生冲突
C.未能升职
D.父亲需要照顾答案：C解析：A表示诱发事件(Activating events)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示结果(Consequences)，D表示与不合理信念进行辩论(Disputing)，E表示效果（Effecting)。本案例中，求助者主要的问题为未能升职（事件），导致手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕，面对新领导不自在，且工作效率下降，焦虑、抑郁等（结果）。
参见： 三级技能（2015版） 143页 三级技能（2017版） 134页 -
第18题：
心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（ ）。A.系统药物治疗
B.放松训练
C.合理情绪疗法
D.厌恶疗法答案：B,C解析：放松训练是行为疗法中使用最广的技术之一，其原理是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法；其基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变；目标是解决紧张焦虑等情绪困扰及躯体症状。合理情绪疗法通过改变认知进而改变行为，不主张情绪宣泄，有助于改变求助者的不合理信念，强化求助者积极良好的信念。放松训练与合理情绪疗法都是与该患者的症状相适应的疗法。系统药物治疗与厌恶治疗不适合该求助者的症状。 -
第19题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?多选：根据合理情绪疗法的?ABCDE理论，该求助者的C包括(??)查看材料A.愤怒、烦躁
B.吃不下饭、睡不好觉
C.工作失误
D.对下属发脾气答案：A,B,C,D解析： -
第20题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?单选：合理情绪疗法的再教育阶段能够使用的方法包括(??)查看材料A.合理情绪想象技术
B.自信训练
C.问题解决训练
D.放松训练答案：A,B,C,D解析： -
第21题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?单选：合理情绪疗法中所使用的技术不包括(??)查看材料A.放松训练
B.自我管理程序
C.系统脱敏
D.合理情绪想象技术答案：A解析： -
第22题：
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
?多选：合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的方式包括(??)查看材料A.“产婆术式”的辩论技术
B.自我管理程序
C.合理自我分析报告
D.问题解决训练答案：A,C解析： -
第23题：
在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的黄金规则是（）
- A、我对别人怎样，别人必须对我怎样
- B、想你希望别人如何对待你那样去对待别人
- C、别人必须喜欢我，接受我
- D、滴水之恩，涌泉相报
正确答案:B