图形背景分辨困难
视空间失认
空间定位障碍
结构性失用
形定向障碍
第1题:
不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达谊物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有
A.图形背景分辨困难
B.视空间失认
C.空间定位障碍
D.结构性失用
E.形状定向障碍
第2题:
第3题:
不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有()
第4题:
形态辨认障碍的训练属于()
第5题:
不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物而抓空,或伸手过将物品碰到。患者可能有()
第6题:
图形背景分辨困难
空间定位障碍
视空间失认
结构性失用
地形定向障碍
第7题:
物品失认的训练
体觉失认的训练
图形-背景区分障碍的训练
空间关系障碍的训练
单侧忽略的训练
第8题:
空间关系综合征
图形、背景区分障碍
深度和距离辨认障碍
地形方位辨认障碍
空间关系辨认障碍
第9题:
图形、背景区分障碍
空间关系综合征
深度和距离辨认障碍
地形方位辨认障碍
空间关系辨认障碍
第10题:
不能准确地判断物品的位置;伸手取物时或未达该物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有
A.图形背景分辨困难
B.空间定位障碍
C.视空间失认
D.结构性失用
E.地形定向障碍
第11题:
将物品放置在桌面,让患者按指令指出,可用于改善患者的()
第12题:
不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物而抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有()
第13题:
卒中患者,女,68岁,让其伸手取杯,患者伸手不够、过度或迟疑,患者可能有()
第14题:
形态辨认障碍
图形-背景区分障碍
空间关系辨认障碍
运动性失用
结构性失用
第15题:
地形方位辨认障碍
图形、背景区分障碍
深度和距离辨认障碍
空间关系综合征
空间关系辨认障碍
第16题:
图形背景分辨困难
空间定位障碍
视空间失认
结构性失用
地形定向障碍
第17题:
图形背景分辨困难
视空间失认
空间定位障碍
结构性失用
形定向障碍
第18题:
视空间失认
手指失认
物品失认
触觉失认
形状失认