头眼协调较好,可随物体水平转动180°
能听懂自己的名字,对声音的反应可以控制
能感知食物味道的微小改变
用拇、示指捡纸片
能接住从远处掷来的球
第1题:
2个月( )
A.眼睛能协调地注视物体
B.头眼协调好,能追寻活动的物体
C.视力达到1.0
D.可注视3M处小玩具并能区别形状
E.能微笑,见食物表示喜悦
第2题:
下列符合4个月大的婴儿发育水平的是
A.只有在15~20 cm范围内视觉最清晰
B.头可随物体水平移动180°
C.听觉发育完善
D.可爬上台阶
E.能听懂自己的名字
第3题:
2岁儿童不能完成的任务是
A.头眼协调较好,可随物体水平转动180°
B.能听懂自己的名字,对声音的反应可以控制
C.能感知食物味道的微小改变
D.用拇、示指捡纸片
E.能接住从远处掷来的球
第4题:
第5题:
第6题:
2岁儿童不能完成的任务是()
第7题:
能听懂自己的名字
确定声源
能区别不同高低的声音
能区别父母的声音
听觉发育完善
第8题:
头可转向声源
对父母言语有清楚的反应
能区别言语的意义
能听懂自己的名字
可精确地区别不同的声音
第9题:
眼睛能协调地注视物体
头眼协调好能追寻活动的物体
视力达到1.0
可注视3m处小玩具并能区别形状
能微笑,见食物表示喜悦
第10题:
新生儿头眼协调好,可随物体水平转动180°
1个月时喜看自己的手,手眼协调好
18个月时能识别2个以上的身体部分
2岁可区别各种颜色
5岁时才能区别直线与横线
第11题:
确定声源,区别语言的意义
头可转向声源,听到悦耳声时会微笑
听懂自己的名字,对声音的反应可以控制
区别不同的声音,如犬吠声与汽车喇叭声
区分较精细的声音,如揉纸声与流水声
第12题:
3个月
4个月
5个月
7个月
10个月
第13题:
指令表是指由指令来构成能完成控制任务的指令组合。()
第14题:
某小儿,5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料:人工喂养,神经心理发育正常,看见母亲能微笑,体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳
B、开始有意识地取物
C、可用拇指、示指拾物
D、能独自摆弄小物体
E、能将物体从一手传至另一手
该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体
B、头、眼协调好
C、可注视远距离的物体
D、有视深度的感觉
E、可区别垂直线和横线
该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源
B、对父母言语有清楚的反应
C、能区别言语的意义
D、能听懂自己的名字
E、可精确地区别不同的声音
第15题:
在感知觉发育上,预计该婴儿可以
A.能听懂自己的名字
B.两手会传递玩具
C.能够与人合作游戏
D..能辨别熟人和陌生人
E.对人有喜憎之分
第16题:
第17题:
下列说法正确的是哪一项
第18题:
关于视感知发育,正确的是()
第19题:
新生儿对弱光有瞬目动作
1个月可凝视光源,开始有头眼协调
2个月喜看自己的手,头眼协调较好
5个月左右目光可随上下移动的物体垂直方向转动
7个月开始出现视深度感觉,能看到小物体
第20题:
能听懂自己的名字
确定声源
能区别不同高低的声音
能区别父母的声音
听觉发育完善
第21题:
能追随跌落的物体
头、眼协调好
可注视远距离的物体
有视深度的感觉
可区别垂直线和横线
第22题:
只有在15~20cm范围内视觉最清晰
头可随物体水平移动180°
听觉发育完善
可爬上台阶
能听懂自己的名字
第23题:
1个月
2个月
3个月
4个月
5个月