问答题你组织开展“改变学习方法”的讲座,一开始就有学生大喊“我们不要读死书,不要做考试机器人”。你会怎么做?

题目
问答题
你组织开展“改变学习方法”的讲座,一开始就有学生大喊“我们不要读死书,不要做考试机器人”。你会怎么做?

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  • 第1题:

    假如你要组织一场考试,而送考卷的途中发生塌方,考试又必须如期举行。你会怎么做?


    答案:
    解析:
    (1)保持冷静,迅速了解塌方的具体情况。
    (2)如果塌方情况严重的话,考虑调用其他交通工具把考卷通过其他路线运往考场,在做这些工作的时候一定要注意试卷的保密工作。
    (3)如果以上努力都不行的话,要启动第二套备用试卷,无论如何都不能耽搁考试。
    (4)吸取经验教训,以后在遇到类似工作时一定要充分考虑多方面突发状况,做好准备。
    答题思路是:保持镇定+分情况对待+解决问题。面对工作中的意外状况,一定要沉着冷静、理智,迅速了解事件的具体情况,尽可能对事件的性质、后果,作出正确的判断。

  • 第2题:

    你是班主任,你遇到老师和学生激烈争吵,你怎么做?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理:
    (1)首先制止老师和学生的争吵。
    (2)分别与老师和学生进行沟通。对于老师方面,应该让老师明白,即使学生有错,老师也尽量控制自己的情绪,与学生发生冲突。对于学生,如果是学生的原因,我会引导学生向老师道歉,如果不是我会让老师向学生道歉。
    (3)开展“尊敬师长,关爱学生”的主题班会,并邀请各科教师来参加。

  • 第3题:

    上课时有学生纠错,作为教师,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    1. 教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误,这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评承认错误,给学生做出承认错误、知错就改的表率。
    2. 具体应变,解决问题。第一,表扬这名同学,他能够及时指出我的错误,避免其他同学受误导,号召同学们向他学习。第二,立即对讲错的内容进行思考和改正。我会再次向同学们讲解和提问,看大家是否能够理解我重新讲解的内容。第三,讲解之后向同学们承认错误,自我检讨,向学生们道歉,承诺我一定更加认真准备课,欢迎同学们以后继续指出我的问题。
    3. 在课后自我反思,以后要更加注重教学过程中的严谨性。不断提升自身的专业素养,并和学生保持积极互动,实现教学相长。

  • 第4题:

    当我们发现车内内饰有呕泄物的情况你会怎么做?


    正确答案:通知车间主管让其跟销售部沟通,听从安排完成该项目!

  • 第5题:

    单位领导想让本单位的同志多读点文言书,委派你安排组织,你会怎么做?


    正确答案:非常感谢领导对我的信任,我一定不辜负领导对我的期望。灿烂多姿的古代文明,是祖先留给我们的宝贵财富,它们中的精华部分,对于我们今天的发展依然有重要的指导作用。知古可以鉴今,所以,学习它们,是必要的也是重要的。
    (1)制定计划,报领导批准,领导批准后,按照计划执行;
    (2)从本单位的实际和需要出发,购买一批通俗易懂的文言读本,包括春秋、战国策、史记、汉书、三国志、资治通鉴、全唐书等二十四史以及孙子兵法、论语、荀子、韩非子、庄子、道德经、唐诗、宋词、唐宋八大家散文、古文观止、三国演义等文艺著作;然后,布置图书室和阅览室,把图书编号,制定借阅制度;
    (3)安排学习的时间和形式。根据单位的工作特点,安排合理的集中学习的时间。集中学习的时候,大家可以自由讨论,发表看法,畅谈学习心得,在学习中达到互相促进的目的。同时,允许大家自由借阅,但是必须遵守图书借阅的规定,按时归还图书,不得损坏和据为己有;定期举办学习交流会,以丰富多样的形式,促进大家学习文言文的热情和积极性。
    (4)及时向领导如实汇报大家的学习情况,认真听取领导的建议和指示。

  • 第6题:

    如果你被我们录用,会从哪些方面入手开展工作?


    正确答案: (1)熟悉单位特点,了解单位情况,熟悉工作的性质。
    (2)认真学习单位的规章制度、党和政府的政策和法规。
    (3)保持谦虚谨慎的工作态度,遇到问题多与领导沟通,并积极向经验丰富的老同志学习,同时与同事们努力建立和谐的工作氛围。
    (4)坚持解放思想,实事求是,一切从实际出发的原则,注意理论联系实际,做好政策研究工作,为我省经济的发展以及各项事业的开展,提供经得起实践考验的理论依据。

  • 第7题:

    上课时有学生指出你的错误,作为教师,你会怎么做?


    正确答案: 1.教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误,这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评承认错误,给学生做出承认错误、知错就改的表率。
    2.具体应变,解决问题。
    第一,表扬这名同学,他能够及时指出我的错误,避免其他同学受误导,号召同学们向他学习。
    第二,立即对讲错的内容进行思考和改正。我会再次向同学们讲解和提问,看大家是否能够理解我重新讲解的内容。
    第三,讲解之后向同学们承认错误,自我检讨,向学生们道歉,承诺我一定更加认真准备课,欢迎同学们以后继续指出我的问题。
    3.在课后自我反思,以后要更加注重教学过程中的严谨性。不断提升自身的专业素养,并和学生保持积极互动,实现教学相长。

  • 第8题:

    有位老师拖堂,引起学生不满,如果你是这位教师,你会怎么做?


    正确答案: 1.讲述拖堂的危害。老师上课拖堂,不仅影响学生的心情,还会降低教学效果。
    2.对不满做出应对。向学生致以歉意,并根据目前授课进度妥当收尾,及时结束课程。
    3.进行自我反思。上课拖堂,可能是由于自己课前备课不充分,导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准,导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁,导致教学效率低,无法按时的完成授课内容。
    4.提高教学能力。更加深入钻研教材,把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力,避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

  • 第9题:

    教师节到了你让学生准备贺卡学生说不环保你会怎么办?


    正确答案:学生对于老师布置得任务存在疑问,不愿执行,是会影响整个教育效果的,因此如果出现题干中的这种情况我一定会高度重视,妥善解决。
    首先,我会找到相关的学生进行谈心,告诉他们老师让他们准备贺卡的目的和意义,争取得到他们的谅解,同时对他们能够认识到环保这个问题,提出表扬,是老师没有考虑周到,同时听取他们对于此次活动的意见和建议,希望他们有什么意见能够及时反馈给老师。
    其次,通过主题班会的形式,听取更多的同学对于此次活动的意见和建议,增加学生的参与度,保证活动更好的开展。同时适时的改变活动方式,比如通过电子贺卡的形式,既环保又能达到相同的教育效果。
    最后,事后我会进行积极的自我反思,反思自己的教学方式是否存在问题,反思自己在与学生交流沟通的过程中是否存在问题,并及时总结经验,为今后更好的开展活动做准备。
    总之,对于题干中的这种问题,一方面我会高度重视,积极的采取应对措施,以便更好的促进学生成长;另一方面我也会积极的进行自我反思,总结经验,避免此类事件的再次发生。

  • 第10题:

    领导让你组织开展本单位的低碳办公活动,你怎么做?


    正确答案: 低碳办公是我国政府努力推行绿色办公,建设和谐社会的重要举措,我一定认真对活动进行计划安排,保证活动的顺利进行。
    在计划阶段,我会从‚人、财、物、地、时‛五个方面对活动进行详细计划,形成计划方案,并提交领导审批。
    在领导审批通过后,依据计划开展组织活动。
    进入活动实施阶段。这一阶段将注意突发事件的处理,对可能出现的各种情况准备应急预案,一旦发生可以立即启动预案。
    最后,对活动中出现的问题进行及时总结,并形成书面材料向领导汇报。

  • 第11题:

    问答题
    你组织开展“改变学习方法”的讲座,一开始就有学生大喊“我们不要读死书,不要做考试机器人”。你会怎么做?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    女:上个月买的那本书太难了,你觉得呢?男:我还没读,最近忙着考试呢。问:男的主要意思是什么?
    A

    书太难了

    B

    没时间读

    C

    考试不难

    D

    不想读


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你经过走廊时,看见你班的一个学生和教导主任在争吵。作为班主任,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    1.明确问题,表明态度。
    遇到学生和教导主任争吵的这种情况,我会快速反应,采取措施,制止学生的行为,同时对学生进行引导教育,使其认识到自己的错误,做一个尊敬老师的好学生。
    2.解决问题。
    首先,上前制止。一是上前先把学生拉开;二是代表学生对其行为向主任道歉;三是向主任保证,会加强对该生的教育,引导其做一名尊重师长的好学生。
    其次,与学生谈话。一是耐心询问其与主任争执的原因;二是如果是因为他做错事主任批评他,而跟主任争吵,我会引导他认识到主任有教育他的责任,他应虚心接受;如果是因为主任错怪他,而跟主任争吵,我会通过引导使他明白争吵是不尊重师长的一种不礼貌的行为,可其他方式跟主任进行解释;三是再次教育其要做一名尊敬师长的合格的学生;四有建议其向主任道歉,获得主任的谅解,同时向主任表态自己会努力改正。
    其次,家校合作。与学生父母取得联系,告知其学生在校的表现,建议其多向学生传授尊师重教的优良传统,家校合作,共同引导学生建立起良好的行为习惯。
    最后,持续关注。我会加大对该生的关注,对其做得好的地方及时表扬和强化,对其不足及时加以纠正,以促进学生的全面发展。

  • 第14题:

    小明考试作弊,央求你不要告诉家长,可是学校规定必须告知家长,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    针对上述现象,我会做如下处理:
    第一,我认为规定是死的,但人是活的,小明如果认识到自己的错误了,我就不会告诉他的家长。
    第二,每个孩子都有自尊心,我们作为教师要保护他们的自尊心。
    第三,学生考试作弊,首先是不对的,教师作为专业人,应该对学生做出合理的引导与安求,有助于学生键康发展。
    总之,作为一名教师,发现学生的不良行为,应该给予正确的引导。

  • 第15题:

    经过考核,我们认为你不适合此项工作。今后你会怎么做?


    正确答案:首先,从我的考试成绩及日常领导、同事对我的评价来看,我相信我是能够胜任此项工作的;但我也知道,可能我在其他行业是优秀,而这个行业并不适合我,如果真是这样,我会在自身上找原因,改正自身的不足。如果有可能的话,希望有机会能向各位考官请教。我真的喜欢这个职业,如果有可能,我还会再次参与,如果下次还没有机会,我会立足本职岗位,做出一番事业。我相信功夫不负有心人。

  • 第16题:

    假如有人无端打你、骂你,甚至想要杀你,你会怎么做?为什么?


    正确答案: 佛经中说:“若息嗔心,外敌灭尽,反则增怨。”故我们应当摧伏自相续中的嗔恚心,对各种损害痛苦如如不动,坦然忍耐。若不在内心下功夫,而要去荡平外境违缘、怨敌,将自己生嗔心的对境全部消灭,这是不现实的。所以,应像阿底峡尊者所说:“如果有人要杀自己,应该观想这是偿还宿债的机会,不管什么环境中,都应精进修持安忍波罗蜜。”

  • 第17题:

    你的直属上司冒用你的功劳,你会怎么做?


    正确答案:(1)第一,保持冷静的心态,仔细思考该事情的前因后果,不能因为冲动作出错误的判断和决策。
    (2)如果该工作确实是我自己做的,其中没有上司的参与,那么我会在适当的时间适当的场合用适当的方式和领导沟通,首先感谢他一直以来对我的帮助和栽培,并以请教的口气委婉地向上司说明。如果该工作是由我作完后经上司领导审核和参与后才完成,那么这时如果不涉及大的问题,则应以宽容理解的态度对待。
    (3)在以后的工作中,继续一如既往的尊重上司,服从领导的决定,继续努力的工作,不能因为这个事情影响自己的工作热情。在日常工作中,要多与领导和同事们沟通,增进彼此间的了解。
    (4)作为一名公务员,在工作中要踏实做事、低调做人,保质保量地完成领导交办的任务,不斤斤计较,不争名夺利,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。只有做好自己的本职工作,才能赢得领导的信任和同事的尊重!

  • 第18题:

    组织5名大学生到山区扶贫,资助,你打算怎么做?怎么宣传?会遇到什么困难?


    正确答案:(1)怎么做:前期宣传、招募、培训、安排好食宿、做好宣传报道工作、筹措资金。
    (2)怎么宣传:学校广播宣传、网络宣传、媒体宣传、海报宣传。
    (3)遇到的困难:资金筹措、大学生健康。

  • 第19题:

    你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动,校长要你来负责组织。你会怎么做?


    正确答案: 组织学生进行红色精神的参观活动,可以通过有关红色精神教育和红色基地的参观学习,使学生能了解过去革命的艰苦,树立艰苦奋斗、开拓创新的红色精神,更好的继承和传扬红色精神,树立牢固的爱国主义思想。我作为负责人,具体我会从以下几个方面来安排组织这次活动:
    首先,我会制订相关活动方案,确立参观地点、参观费用(包括学生自费部分和学校承担部分)等事宜,并根据以往活动可能出现的情况,书写活动纪律和注意事项,上交校长审批。
    其次,在获得审批通过后,将有关活动事宜发送给各个班主任,建立各班级通讯录,并要求各班主任事先召开班级会议,强调有关活动注意事项,尤其是纪律要求。
    再次,联系参观地点,告知参观时间,便于红色教育基地方面能做好接待工作。联系相关车辆、购买相关应急药品等,并与有关方面确定有关行程内容。
    参观当天,出发前我会认真清点各班人数,并再次强调注意事项,保证学生行程安全。参观活动结束后,可组织各班学生书写活动感悟,以便于了解活动纪律。在整个行程过程中,也会随时与各班主任进行联系,了解活动效果,也便于后续红色精神的进一步宣传。
    最后,活动结束后,我会做好相关经费的结算工作,并就此次活动进行总结。对各班交上来的活动体会进行整理评比,将优秀文章在校宣传栏进行张贴,进一步进行红色精神宣传。

  • 第20题:

    学生这次考试成绩不好,老师给她说不要灰心,继续努力,你怎么看?


    正确答案:应该多鼓励学生

  • 第21题:

    你所在部门要组织一次危房调查,如果要你负责这次调查,你会怎么做?


    正确答案:(1)现在有些地区的危房因为种种原因没有得到及时治理,是威胁着人民的生命和财产的安全的一大隐患。我会进行细致的调查。
    (2)①我会根据调查的目的制定调查计划。包括:调查的内容,调查的范围,调查的对象,调查的形式,调查人员的组成,调查所需要的资金等,报领导审批,并做相应的修改,以确保结果具有较高的代表性与可信度。②进行调查的准备。根据调查计划,组织工作人员培训,分工合作;与财政部门联系,落实资金;与小区、街道联系,请求协助调查;印制调查问卷。③实施调查。派遣调查员深入个小区、街道等地,发放调查问卷;召开交流会,和居民、业主进行面对面的交流,确保得到直接的第一手的资料。在实施的过程中,要注意联络协调,确保调查顺利进行。④回收调查问卷,根据问卷和交流会情况,对调查信息进行汇总,撰写调查报告,呈送领导审阅。
    (3)总结经验教训,以利于以后更好地开展工作。

  • 第22题:

    组织一次地震逃生培训和应急演习,你会怎么做?


    正确答案: 为应对近期频繁发生的地震灾害,切实做好我们单位的安全防范工作,提高全体干部、职工的地震逃生意识,使大家能够掌握地震中逃生和求生的基本技能,我一定会认真组织好这次培训和演习活动。
    准备阶段:
    (1)调查同事的基本情况,以便根据实际进行科学合理的时间安排和培训演习内容安排,尽量安排大家最关心的地震逃生知识。
    (2)就培训和演习的时间、地点、培训专家、印发资料和相应物资的采买等作好计划,并报经领导同意后实施。
    (3)下发培训通知,组织好参训人员,根据计划联系地震局的专家,并根据老师的意见准备学习资料,《地震中逃生、急救、自救常识手册》。
    (4)联系场地、交通,做好后勤保障工作。
    实施:
    (1)安排车辆接送老师,做好老师的接待工作。
    (2)请老师介绍整个培训的学习安排等,包括知识介绍和实际操作演习。发放培训手册。除了老师的现场讲解,采取现场提问的形式使大家关于地震的问题和困惑都能够得以解决。安排下一步演习工作安排。
    (3)理论结束后安排模拟的地震逃生演习,大家按照之前老师的指导和安排安全转移,或者寻找就近的安全地点躲避。
    (4)作好培训过程中的联系和沟通,及时听取同事和专家老师的意见和反馈。重大问题向领导汇报。
    总结:
    做好善后工作,如清点物资、结算经费,作好总结,向领导汇报,吸取其中的经验教训,为下次组织类似培训提供参考。

  • 第23题:

    问答题
    领导让你组织开展本单位的低碳办公活动,你怎么做?

    正确答案: 低碳办公是我国政府努力推行绿色办公,建设和谐社会的重要举措,我一定认真对活动进行计划安排,保证活动的顺利进行。
    在计划阶段,我会从‚人、财、物、地、时‛五个方面对活动进行详细计划,形成计划方案,并提交领导审批。
    在领导审批通过后,依据计划开展组织活动。
    进入活动实施阶段。这一阶段将注意突发事件的处理,对可能出现的各种情况准备应急预案,一旦发生可以立即启动预案。
    最后,对活动中出现的问题进行及时总结,并形成书面材料向领导汇报。
    解析: 【测评要素】计划组织协调能力

  • 第24题:

    问答题
    你是区教委的工作人员,单位计划组织一次“讲诚信,有担当”的宣讲会,以道德标兵为榜样帮助中学生树立正确的人生观和价值观。你负责带领一名新同事开展工作,你打算怎么做?

    正确答案:
    解析: