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  • 第1题:

    有人说不学教育学,也照样能上讲台讲课,对此你怎么看?


    答案:
    解析:
    [参考答案]
    教育学对于教育工作者来说是一门基础性的课程,也是从事教学工作的教师必须了 解和掌握的学科。
    (1)学习教育学有助于形成正确的教育观 教育观是对教育的根本看法,是教育思想、观念的体系。每位教师不管意识到与否,都有一种教育观 在支配、主导着其教育行为,影响着他的教育效果。学生通过系统学习教育学,可以了解和认识教育的基 本规律和特点,而这些规律和特点有助于形成正确科学的教育观。
    (2)学习教育学有助于指导具体的教育实践 现今,素质教育的改革正在向纵深发展,在改革中产生新经验、新方法都需要很好的总结概括,对于 改革中出现的问题,需要作出科学的分析,需要将素质教育改革中的经验上升为科学的理论。因此,作为 一个未来的教师我们应该学习教育学。
    (3)学习教育学有助于增强对教育工作的兴趣和热爱 教育工作是人类崇高的事业,通过教育学的学习可以提高对教师工作重要性的认识,提高从事教育 工作的光荣感和使命感,自觉地把自己的聪明才智贡献给教育事业。搞好教育工作不仅要有正确的教育 观点,懂得教育理论,还要有献身精神。对教师职业缺乏正确的认识,不愿把自己全部的精力献给学生, 不安心从教,那么,即便满腹经纶,才智过人,也难以做好教师工作,更谈不上做一名优秀的人民教师。

  • 第2题:

    有人说:寒门难出贵子,对此,你怎么看?


    正确答案: 1、观点:近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。“寒门再难出贵子”的社会焦虑真实存在,然而,这一观点本身存在问题。
    2、理由:
    人们对于贵之一字的认识有偏差,更多强调名与利方面的贵。并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
    虽然家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径,但是互联网为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。
    3、对策:寒门出贵子,贵在奋斗,用奋斗为自己创造美好生活。
    促进教育公平

  • 第3题:

    有人说,现在的孩子越来越难管,作为教师你对此怎么看?


    正确答案: 我认为题中所述的这种观点,有一定的客观现实性。而之所以产生这种说法,也是有着一定的客观原因。
    一方面,现在家庭中的独生子女越来越多,很多孩子在家有求必应,家长对其溺爱有加,长此以往,造成孩子固执己见、任性的性格不听从公正、正确的意见和建议,在学校也不听从老师的教育指导。另一方面,部分家长对子女的教育常常偏向于过分溺爱,生怕孩子受一点委屈、吃一点苦,对孩子的需求有求必应,甚至容忍、迁就孩子的错误,这就很容易造成学生与老师的矛盾,从而引起学校教育与家庭教育的矛盾。
    因此,针对这样的情况,需要教师和父母共同做出努力,更好地教育和引导孩子健康的成长。
    第一,家庭教育是基础,家长要做好榜样,对于孩子的长处要多加奖励和表扬,而对一些错误要及时指出其危害,并帮助引导孩子及时改正。为学校教育打下基础。
    第二,学校教育在于教书育人,应该尽可能地为学生营造良好的教学氛围和学习氛围,教师应该与孩子进行心与心的沟通,切勿用极端的做法,而应该通过科学的方式引导孩子正确地认识自己、不断改正自己的错误、完善自己。
    第三,教师还需要将学校教育与家庭教育结合起来,这就需要教师在平时加强与学生父母之间的沟通,引导家长采取正确的教育方法,促进孩子健康成长和健康发展;而作为家长,也应该多和学校老师沟通,了解孩子在学校的状态,和老师一起引导孩子健康成长。

  • 第4题:

    有人说老师对学生太亲切不利于教学,对此,你怎么看?


    正确答案: 我认为这种说法是片面的。教师对学生深厚而广博的爱是师德最基本的内容,是教育力量的源泉,没有爱就没有教育,所以老师对学生亲切不一定对教学不利,关键在于教师应该拿捏住与学生关系的尺度。
    教师的爱是宽大无私的,但也应该是有理智、有原则的,没有原则的爱往往会形成“溺爱“,溺爱的结果是使学生身心健康受到伤害。教师的“溺爱”会引起偏袒、包庇、纵容、放任,会使学生有恃无恐,扭曲他们的是非观念,从而产生消极的影响。
    因此,教师应注重“严”与“爱”的统一。对学生严格管理、严格要求,其实也是师爱的一种方式。教师的严应做到“严之有理”“严之有度“严之有情”。“严之有理”是指让学生懂得是非、美丑,知道哪些该做,哪些不该做,为什么不该做,明白其中的道理,要以理服人。“严之有度”是指要注意尺度,严而不酷,要允许学生犯错误,不能求全责备,要用发展的眼光对待学生出现的问题。“严之有情”是指严格管理中要渗透着教师的满腔热情,使学生懂得教师是真心为自己好。
    教师应正确把握好“严”与“爱”的关系,既充分接触学生,了解学生,和学生做朋友,又时刻提醒自己教育者的身份,潜移默化地进行思想教育,让学生感到教师有父亲般的严厉,母亲般的慈爱,兄长般的关怀,朋友般的理解。只要我们在实践中不断摸索,就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。

  • 第5题:

    有人拿着介绍信说是灾区来的要你们部门捐款,你怎么办?


    正确答案:(1)请来人坐下,礼貌招待,查看来人身份证件。
    (2)认真核对介绍信,并与介绍信上的单位取得联系,确认来人身份的真伪。
    (3)如果来人身份虚假,则请附近的公安机关处理;如果来人身份真实,情况属实,则听取他的情况说明并把来人身份证明、介绍信以及情况说明向领导汇报,请领导批示。
    (4)将领导批示的结果通知来人。

  • 第6题:

    有人说人肉搜索有利于反腐,有人说人肉搜索侵犯了个人隐私,对此你怎么看?


    正确答案: “人肉搜索”是互联网上由人工参与解答的方式进行的一种搜索方式。“人肉搜索”作为一种工具,可以在最短时间内寻找到失去联系的亲朋好友,揭露某些事件的真相,让虚假丑恶无处遁形,让社会正义得到弘扬。从“白宫书记”张治安陷害举报人、黑砖窑事件负有领导责任的段春霞违规复出、抽“天价烟”的房产局长周久耕被免职,到原湖南省株洲市纪委书记杨平网络反腐、株洲发布全国首个网络反腐文件将网络反腐推向制度化,网络在推动舆论监督和制度反腐方面成为一股不容忽视的力量。
    人肉搜索也会成为一种非理性“惩恶”的网络暴力。一方面是搜到的信息真假难辨,加上发言者的匿名性,很容易传播虚假信息和滋生谣言;另一方面由于是群体行为,网民很容易失去理性,网络暴力容易在某种道德义愤和正义幻觉中形成,从而逾越法律底线,侵犯私人权利。
    人肉搜索之所以会成为公民监督政府的一把利剑,就是因为政府信息不够公开、不够透明,官员权力还没有得到制度化的有效约束,民主监督流于形式。强大的网络监督氛围和无孔不入的群众监督让官员意识到,“手莫伸,伸手必‘上网’”。网络所形成的巨大的社会舆论监督气场也能够为广大官员保持勤政廉政的作风提供强大的正义氛围。对于那些正蠢蠢欲动的官员形成威慑力而不敢冒险,对于那些处于隐蔽状态的问题官员敲响警钟从而收敛自己的行为,而对于那些腐败分子,网络将最大限度的整合群众提供的信息、言论表达和反馈效应,将腐败事件第一时间、最大范围公布于众,从而对当事人及所在单位乃至上级主管部门形成强大的舆论压力,最终使当事人受到应有的惩罚。
    作为法治社会的公民,我们必须意识到,任何权利都伴随着义务,行使言论自由的前提,是不妨害其他公民的合法权利,尤其是他人的隐私权和名誉权。易言之,如果对“人肉搜索”加以有效引导和法律约束,会发展成为一种高效有益的网络互助模式,同时成为一种舆论监督武器;但如果过度放任,甚至纵容针对个体的暴力行为,必然会恶化网络环境。

  • 第7题:

    有人说,退一步海阔天空;也有人认为,狭路相逢勇者胜。对此,你怎么看?


    正确答案: 1.阐释含义,亮明观点。这两句话,都是有一定哲理的。它们说的是我们在面对生活中不同的问题时所应采取的理智行动。“退一步海阔天空”说的是在我们的人际交往中,当我们与他人有矛盾分歧的时候,应该秉承着谦虚礼让的原则,各自退让一步,求同存异,便能开拓海阔天空的沟通空间。“狭路相逢勇者胜”说的是在我们工作和生活中,当我们身处困境时,应该咬紧牙关,努力奋斗,就能迎来海阔天空的新境界。
    2.分别分析观点。(1)作为一个刚走出校园的年轻人,无论工作还是生活中都会面临各种困难和挑战,只有不怕困难、敢于拼搏,才会集聚战胜困难的力量,才能让自己不断成长,变得强大。(2)宽容是人类仁爱的灵魂。当你受到别人的误解时,宽容地为之一笑,对方也会成为你的朋友;当朋友之间有分歧时,用宽容的心连接友爱的桥,既可化解纠纷,又可以增进友谊;宽容是感情的催化剂,可以使感情更加淳厚;宽容是熊熊燃烧的火把,能照出狭缢和自私丑陋的嘴脸。
    3.结合实际谈启发。在今后的工作中,必定会碰到更多的问题,我一定会继续秉承面对困难时“狭路相逢勇者胜”,处理人际沟通时“退一步海阔天空”的原则,去继续努力,不断丰富自己的阅历,提升自己的能力,争取更好的完成自己的本职工作。

  • 第8题:

    问答题
    现在老年人上网人数增加,有人说是空虚寂寞,有人说是紧跟时代潮流。对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    有人说奉献才是幸福,有人说财富才是幸福,有人说放下才是幸福。对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    有人说,党员的责任是守住人心这块阵地。对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    现在个人出境游越来越多,出现了华尔街骑铜牛、泰国水池洗脚等事件,对此旅游局出台了不良行为记录在案的管理办法。有人赞成,有人反对,对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    郑州公交三公司考虑到夏季穿着及放开二胎后孕妇较多的情况,出于对妇女的关爱,906路公交推出了女性专车,在交通高峰时段发车。有人说是歧视男性,有人说是关爱女性,你怎么看?

    正确答案: 郑州公交三公司推出的这项关爱女性的女性公交专车是为了让夏季出行的女性免公交“咸猪手”受骚扰、也是照顾孕期女性,是十分贴心和细心的举措,应该给予支持,同时公交公司也要有配套的措施,不能让其他乘客感受到不公平和伤心。
    近年来,一种公交车上的心理变态疾病“摩擦癖”的人被称为“咸猪手”,不同程度骚扰公交车上女性,尤其是交通高峰期的时候更是防不胜防,苦不堪言;而在交通高峰期还有一类人更是难,那就是孕妇,怀孕月份较大的比较明显的孕妇坐公交车很容易碰到比较细心的、有爱心的乘客让座,而那些怀孕月份小,又是比较危险和关键的前三个月的时候,很难被发现是孕妇,而孕妇也难以启齿去要求男性乘客让座。鉴于这样的情况,郑州市首推女性专车,确实一定程度上让特殊时期的女性们得到了关爱,让人拍手称赞的同时却引来了男士们的感叹,被认为是歧视、不公平待遇,尤其是要乘坐公交的男性老年人也是弱势群体需要关心。
    因此,我们看到这项政策的推行下去还需要做很多工作,比如:
    (1)要提前宣传到位,将政策的初衷和具体的措施向公众讲清楚说明白,这样大众便不会有非议,也会配合政策的推行;
    (2)在女性专车发车的同时,也要考虑配套发车等措施,避免男性乘客们同样等待却不能上课的尴尬情况,也避免一些负面情绪产生;
    (3)最根本和重要的,也是这类问题的根本是提升整个社会市民整体素质,对于一些有心理疾病的人应该及时就医,不必讳疾忌医;与此同时要加大力度倡导文明乘车,从家庭、从孩子、从每个人做起。只有这样,整个公交环境才是让我们乐见和舒适的,每个人乐于乘公交,绿色环保的生活就真正开始了。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有人说老师应该耐的住寂寞,守的住清贫,你怎么看?


    正确答案:苏霍姆林斯基说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”有幸成为一名光荣的人民教师是无数孩子的梦想,但是真正能坚守下来的却不多,因为真正成为教师以后才发现,需要我们付出的还有很多。
    首先,根据马斯洛的需求层次理论,人只有基本满足了低层次的需要,才会对高层次有所追求。而我国《教师法》规定,教师的工资不得低于或高于当地公务员工资水平。所以,不管是在哪里贡献的教师,生活都是有保障的。所以,老师的生活并不完全是清贫的状态。但是,想要靠教师这个职业实现物质上的大富大贵是不可能的。教师职业道德素质要求老师要为人师表、爱国守法。但是我们在精神上是有其他职业无法比拟的收获的,学生的成长、社会的肯定,都是我们的“富贵”。
    其次,作为老师,一定要有终身学习、刻苦钻研的精神,要经得住诱惑,潜心学习教育需要的知识,不断储备,老师有常流水,才能给学生一碗水。所以要耐得住寂寞,守得住学校这片净土。而所谓的清贫,也是内心里的清正廉洁、公平公正、用心对待每位学生。
    总之,现今社会,老师的基本生活是可以得到满足的,在岗位上一定要“不忘初心,牢记使命”。心里有学生、有教育,经得住诱惑,才能成为一名合格教师。

  • 第14题:

    有人说,集中教学没有游戏教学重要。对此你怎么看?(幼儿)


    正确答案: 幼儿阶段,认知发展还不完备,还不具备系统接受学科知识的能力。因此,在教学活动中,选择适合幼儿的教育方式很重要,根据幼儿的身心发展特点,游戏教学的方式更易于他们感知和理解。在《幼儿园工作规程》中也明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动。”所以,“集中教学没有游戏教学重要”这句话是非常有道理的。集中教学作为学校教学中应用最广泛、最基本的一种教学形式,有其积极的意义,但也存在一定的不足,比如孩子们学习的主动性和独立性受到一定程度的限制,不利于培养孩子们的探索精神、创造能力和实际操作能力。而游戏教学的作用则体现在:其一,能够活跃课堂气氛,激发孩子们学习的兴趣。孩子们的思维比较活跃,游戏教学可以集中大家的注意力,使孩子们在兴趣盎然、自然松驰的状态中感受、理解、练习、掌握新知。其二,游戏教学能够培养孩子们的良好习惯。在游戏比赛项目中,孩子们通过进行不同角色的扮演,在遵循一定的游戏规则下培养了自身良好的竞争意识和集体主义精神,且通过组内合作学会团结互助,养成良好的纪律习惯;同时,在游戏互动中,孩子们能以他人为参照,取长补短,完善个性。
    正如德国教育家福禄培尔所说:“游戏是儿童活动的特点,通过游戏,使得儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现,从而获得愉快、自由和满足,并保持内在与外在的平衡。” 为了让孩子们充分地感受到游戏教学的乐趣,一方面,老师在设计游戏时,不能脱离教学,不能让游戏教学法流于形式,应该让游戏与教学内容紧密相连;另一方面,在运用游戏教学时,老师要注意全体性原则,如果游戏过难,或者涉及面过窄,就会大大降低孩子们参与的积极性。因此,老师可以根据孩子们的具体情况,适当地协调他们在游戏中的分工,或者在设计角色时,有难有易,从而充分地激发孩子们的天性。

  • 第15题:

    有人说《儒林外史》是一部“儒林丑史”,有人说是一部“儒林痛史”,你同意哪种说法?为什么?


    正确答案: 纵观吴敬梓的创作思想和《儒林外史》所表现的全部内容,我们认为持“儒林痛史”的说法更合乎实际,也更能理解作家的用心和作品的真实内涵。
    诚然,《儒林外史》以讽刺科举制度和封建知识分子为中心,描画了一幅封建知识分子的百丑图,对封建社会的罪恶作了深刻、有力的揭露和批判。但是,这还仅仅是它的一方面,而另一方面则更值得我们重视,那就是作品同时还塑造了一批寄托其理想的正面人物形象。因此,不能把《儒林外史》简单地看作是一部“儒林丑史”,而要看到作家的心已被丑恶的社会所深深刺痛;他在痛楚中寻找光明、寄托理想、以及为理想的难于付诸实现而带来的无比沉痛。因此,这是一部“儒林痛史”。
    吴敬梓怀着一颗爱心进行《儒林外史》的创作,他“秉持公心,指摘时弊”,用炽烈的讽刺火焰燃毁一切丑恶事物,同时以他对于否定事物的深刻嫉恨反照出了借以爆发这种嫉恨的同等程度的爱。“创作总根于爱”(鲁迅《而已集•小杂感》),对于讽刺作家也不例外,吴敬梓正是从这“根”上萌出同情人民疾苦的先进民主思想之花,表现了反对科举制度、批判腐朽、黑暗社会的强烈叛逆精神。全书以他理想的正面人物王冕开篇,写他鄙弃功名富贵,不与世俗同流合污,不做官,不怕官,以自己的艺术劳动换得自由生活。并以此作为作家臧否人物的标准。书中,出现了一系列正面人物形象:有不畏权势、不受世俗束缚,极度蔑视功名富贵,敢于痛斥礼教虚伪的理想人物杜少卿,他用携着娘子手游清凉山的行动和提出《溱洧》非淫乱之诗的观点,来与黑暗现实相对抗,他是作家以自己为模特儿来写的,他身上体现的离经叛道色彩,是吴敬梓愤世嫉俗的痛切之情的流露。还有主祭泰伯祠的真儒虞育德;有杜少卿真正志同道合的朋友迟衡山、庄绍光;有讲仁政的萧云仙;有侠义的凤四;还有郭孝子。由于忠孝节义思想的束缚,他们都没有真正的作为。还有下层人物鲍文卿、牛老爹、卜老爹,纯朴而安分;而邹吉甫父子则奴性十足,难以肩负反抗大任。至于与盐商对抗的女性沈琼枝,自食其力却受尽诬逼。由于体现作家理想的正面人物,都只是脱离人民的个人反抗者,力量极其微弱,不足以与顽固的黑暗社会相抗衡,最终不得不归于失败而烟消云散。吴敬梓是伟大的现实主义作家,他的正面人物只能反映现实中必然出现的失败和苦闷,因而作品到后来也就越来越显得感伤和悲凉,甚至陷入绝望和哀叹,从而成就了这部“儒林痛史”。至于结尾出现的“市井奇人”,其实也和王冕一样是隐士,只不过是隐居“市井”罢了,他们过的所谓超现实的自由生活,也只不过是作家安慰自己的痛苦心理的幻想而已。吴敬梓讲究“文行出处”,他从这个角度对醉心科举制度、追求功名富贵的各种人物进行了猛烈的抨击,他们是二进(周进、范进)、四愚(马二先生、鲁小姐、王玉辉、鲁编修)、二骗(匡超人、牛浦郎)、二严(严贡生、严临生)、二王(王仁、王德)、一凶(王惠)、一大批“斗方名士”(娄家公子、权勿用、杜慎卿、季苇萧等)和五河县的那些人等等。二进是一对被功名富贵毒蚀得近乎疯狂的老可怜虫,他们虽身登龙门,却一无所用,成为荼毒社会、灵魂麻木的庸才;四愚虽表现形式个别,也没有像二进那样“飞黄腾达。’但他们在忠实维护封建制度和封建道德,迷恋科举八股上却是完全一致的,是二进们的社会基础,二骗则是科举制度下被腐蚀灵魂的堕落了典型,作家同情他们的愚昧,讽刺他们的丑行,痛惜他们人性的泯灭。而对于士大夫兼地主劣绅的典型二严,作家淋漓尽致的揭露了他们搜刮财富、盘剥人民的罪行和贪婪铿吝、伪装清高的嘴脸,表现了吴敬梓对他们和他们赖以胡作非为的社会的无比痛恨,对于笃信“三年清知府,十万雪花银”,府中“戥子声,算盘声,板子声,不绝于耳”的赃官恶煞王惠,则施以更强有力的挞伐之笔,让读者看到封建统治者的极其反动的野蛮本性,了解到生活在他们淫威之下的人民的巨大苦痛,还有满口仁义道德、满腹男盗女娼,为了银子可以趁自己作正室的亲妹妹还没有咽气就怂恿姐夫把妾扶正的二王,有好色、善骗、不学无术,偏要自称“名士”的堕落卑劣的无耻文人,他们实际上是地痞,流氓,恶棍,无赖,是科举制度制造出来的败类渣滓。显然,世风的败坏已不是单个人的行为,五河县出现的人们不祭本族长辈,而竞相奔赴豪富,为外姓老太入祠奔走的丑剧,表现了礼仪廉耻的灭绝已发展成整个社会普遍的恶德。作家揭露他们、讽刺他们,对他们的所作所为是痛恨的,但他们同时是受害者,是封建科举制度的牺牲品,对他们又有叹息之意。他只为社会竟如此不平、如此丑恶而痛彻五内,证明了一切丑恶都根源于社会制度,于是发出了“一代文人有厄”的警报,指出知识分子的灾难是民族的灾难,人才的危机是社会危机的征兆。这样,作品讽刺的锋芒就由个人指向社会,由现象深入到本质,在客观意义上,反映了封建制度已陷入无法摆脱的危机,预告了封建社会的衰亡是不可避免的。可见《儒林外史》是作家理想幻灭而又不甘于幻灭的痛苦呼喊之书,是一部“痛史”。

  • 第16题:

    有人说法大于情,有人说执法不顾情,以后难做人。对此,你怎么看?


    正确答案: 这两句话实际上并不矛盾,讲的就是我们在执法过程中既要坚持原则,又要能够站在人的角度上充分尊重人的感受,以人为本。这两句话正是执法如山,又要执法如水的体现。
    法大于情强调的是法律的严肃性、法治的重要性,我们执法必须要坚持原则不动摇,因为这是保证社会公平正义的基础。中国自古就是一个人情社会,人们工作、交往,往往看重的是交情,是人情,而大家应该也越来越清楚,一旦发生意外,情往往是最靠不住的东西,例如当一位朋友找你借钱,你碍于情面将钱借给他而没有打欠条的话,一旦他拒不还钱,你将只能吃闷亏。因此,恰恰是出于保护每位公民最基本的合法权益的目的,依法治国必须坚持,法必然大于情。只有做到依法治国,执法必严、违法必究,才能保障我们国家的公平正义,才能维护人民群众的根本利益,这就是“执法如山”的体现。
    然而,我们不能单纯地为了执法而执法,我们需要注重工作方式,依法的同时坚持以人为本,立足于人的需要,正所谓“执法如水”。如果我们一味强调法律,出现任何事情都进行强制执法,失去了人情味,难免会让群众从情感上难以接受,那么就会偏离法律维护公民权益、保障最广大人民的根本利益的本质。试想,当我们的城管在依法维护街道秩序的时候,对临街摊贩进行强制驱赶,小摊贩的愤怒与周围的市民投来的无奈的眼神,足以说明我们的工作并未真正做到群众的心里。如果我们能改变我们的工作方法和工作态度,在执法过程中,做到关心群众,在维护街道秩序的同时关注摊贩和市民的需求,晓之以理动之以情,并能在职权范围内帮助群众解决实际困难,才能真正实现共赢。古语言:“法不容情,法可融情”,就是这个道理。
    因此,我们的国家,需要的并不是一个冷血的刽子手式的执法者,而是既坚持原则,又能懂得以人为本、灵活温暖的长者式的人来管理社会、服务人民。我们作为一名公务人员,服务工作关系到国家的稳定,我们更加应该在工作中,真正做到执法如山、执法如水。公正执法,严格遵守法律,维护国家和人民的利益,做到绝不容“私情”。

  • 第17题:

    有人认为“敢”是一种勇敢和积极的表现,也有人认为“不敢”是一种智慧。对此,你怎么看?


    正确答案: 我觉得这两种观点都有一定的道理,在明知自己能力不足的情况之下敢于承担这是一种具有主动性的体现,是一种初生牛犊不怕虎的气势,而不敢则是对于很多事情任心怀敬畏之心,知道君子有所为有所不为。在未来的工作中,合规合法之事我们要有敢的勇气,对于违纪违法的事情我们需要有不敢的敬畏之心。
    工作之中,很多时候,在完成一项工作之前我们要有敢于承担任务的主动性,在完成一项任务的过程之中遇到问题我们要敢于分析问题并且解决问题的主动性,在做完一项工作出现未能达到预期效果的时候我们要敢于承认错误,勇于担责,这就是敢的体现。但是正如朱熹说,“君子之心,常怀敬畏”。敬畏之心是对每一个公民的最根本要求,一个人如果没有敬畏之心,那么他做起事来就没有了尺度和畏惧,从而超越社会的道德和法律,最终犯错误甚至犯法。以前宋太祖很喜欢打雀,一日玩兴正浓,被史官言辞犀利地劝阻。太祖一时性急,不但不听,竟然用弹弓打掉史官两颗牙齿,史官要把此事记入正史中去。这时,太祖猛然醒悟,忙向史官认错赔罪。宋太祖之所以能敬畏臣下,是因为他深深体味到“不自重者致辱,不自畏者招祸”的修身养德之道。
    古代皇帝尚且如此,作为当今的领导干部,更应从中获得教益,做到学会敬畏、懂得敬畏、心存敬畏。一是要敬畏历史,重视历史,通过学习历史来加强思想理论武装,在总结历史经验中开拓前进;二是要敬畏人民,做到以人为本,贯彻落实党的群众路线教育实践活动;三是要敬畏法规一定要“心存敬畏、手握戒尺”。“心存敬畏,行有所止”。领导干部只有心存敬畏才能自觉地做到严把为官底线,坚守法纪红线,筑牢拒腐防线,才能堂堂正正做人、干干净净办事、清清白白当官。

  • 第18题:

    有人认为,人生不能输在起跑线上;也有人认为,人生后面的路也很重要。对此你怎么看?


    正确答案:我个人认为两种观点都有一定的道理,但是相对而言我认为人生后面的路更为重要,更能决定一个人的成败。
    其实人生之路,就是一场马拉松比赛,不可否认,一个良好的起点会让我们在一开始的时候拥有更多的竞争优势,但是前路漫漫,决定一个人能否最终获得成功的往往是起点之后的路程,在经历伤痛之后是否还能坚持砥砺前行,在经历绝望之后能否始终心怀希望。如果不能走好人生的后续之路,那么我们很有可能就是下一个仲永,虽然拥有过人的天赋,最后却只能泯然众人矣,而如果我们能够在困境之中不断磨砺自己,永不放弃,不断成长,就能够向海伦凯勒一样,在尘埃之中绽放耀眼的光彩。海伦凯勒是在一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,嘴巴也不会说话了。其实对比大多数健康人而言,她已经算是输在了起跑线上,但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音,用一根小绳系在一个金属棒上,叼在口中,另一端拿在手上,练习手口一心,写一个字,念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭,她还自制了一个木框,装配了一个滑轮练习写字,当然安妮莎莉文老师也付出了很大的贡献,她让海伦将手放在自己的喉咙上,让海伦感受发声的震动夸张的声音。正是由于这种顽强的拼搏精神,她最后成为了美国伟大的女作家、教育家、慈善家,为世界和平作出了突出贡献。
    其实对于我们大多数而言,起点就是我们的家庭背景,而这些往往具有不可改变性,我们应该将更多的精力投注于个人能力的提升、个人修养的提高上面,将个人价值的实现与社会价值相统一,将个人梦想与中国梦相结合,做一个对于单位、对于社会、对于国家有所贡献的有为青年。

  • 第19题:

    问答题
    有人说,退一步海阔天空;也有人认为,狭路相逢勇者胜。对此,你怎么看?

    正确答案: 1.阐释含义,亮明观点。这两句话,都是有一定哲理的。它们说的是我们在面对生活中不同的问题时所应采取的理智行动。“退一步海阔天空”说的是在我们的人际交往中,当我们与他人有矛盾分歧的时候,应该秉承着谦虚礼让的原则,各自退让一步,求同存异,便能开拓海阔天空的沟通空间。“狭路相逢勇者胜”说的是在我们工作和生活中,当我们身处困境时,应该咬紧牙关,努力奋斗,就能迎来海阔天空的新境界。
    2.分别分析观点。(1)作为一个刚走出校园的年轻人,无论工作还是生活中都会面临各种困难和挑战,只有不怕困难、敢于拼搏,才会集聚战胜困难的力量,才能让自己不断成长,变得强大。(2)宽容是人类仁爱的灵魂。当你受到别人的误解时,宽容地为之一笑,对方也会成为你的朋友;当朋友之间有分歧时,用宽容的心连接友爱的桥,既可化解纠纷,又可以增进友谊;宽容是感情的催化剂,可以使感情更加淳厚;宽容是熊熊燃烧的火把,能照出狭缢和自私丑陋的嘴脸。
    3.结合实际谈启发。在今后的工作中,必定会碰到更多的问题,我一定会继续秉承面对困难时“狭路相逢勇者胜”,处理人际沟通时“退一步海阔天空”的原则,去继续努力,不断丰富自己的阅历,提升自己的能力,争取更好的完成自己的本职工作。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    对于愚公移山精神,有人认为已经过时,有人认为仍有价值。对此你怎么看?

    正确答案:
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  • 第21题:

    问答题
    有人说:寒门难出贵子,对此,你怎么看?

    正确答案: 1、观点:近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。“寒门再难出贵子”的社会焦虑真实存在,然而,这一观点本身存在问题。
    2、理由:
    人们对于贵之一字的认识有偏差,更多强调名与利方面的贵。并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
    虽然家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径,但是互联网为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。
    3、对策:寒门出贵子,贵在奋斗,用奋斗为自己创造美好生活。
    促进教育公平
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  • 第22题:

    问答题
    有人说,“心有多大,舞台就有多大”。对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    有人认为,人生不能输在起跑线上;也有人认为,人生后面的路也很重要。对此你怎么看?

    正确答案: 我个人认为两种观点都有一定的道理,但是相对而言我认为人生后面的路更为重要,更能决定一个人的成败。
    其实人生之路,就是一场马拉松比赛,不可否认,一个良好的起点会让我们在一开始的时候拥有更多的竞争优势,但是前路漫漫,决定一个人能否最终获得成功的往往是起点之后的路程,在经历伤痛之后是否还能坚持砥砺前行,在经历绝望之后能否始终心怀希望。如果不能走好人生的后续之路,那么我们很有可能就是下一个仲永,虽然拥有过人的天赋,最后却只能泯然众人矣,而如果我们能够在困境之中不断磨砺自己,永不放弃,不断成长,就能够向海伦凯勒一样,在尘埃之中绽放耀眼的光彩。海伦凯勒是在一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,嘴巴也不会说话了。其实对比大多数健康人而言,她已经算是输在了起跑线上,但是,海伦·凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音,用一根小绳系在一个金属棒上,叼在口中,另一端拿在手上,练习手口一心,写一个字,念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭,她还自制了一个木框,装配了一个滑轮练习写字,当然安妮莎莉文老师也付出了很大的贡献,她让海伦将手放在自己的喉咙上,让海伦感受发声的震动夸张的声音。正是由于这种顽强的拼搏精神,她最后成为了美国伟大的女作家、教育家、慈善家,为世界和平作出了突出贡献。
    其实对于我们大多数而言,起点就是我们的家庭背景,而这些往往具有不可改变性,我们应该将更多的精力投注于个人能力的提升、个人修养的提高上面,将个人价值的实现与社会价值相统一,将个人梦想与中国梦相结合,做一个对于单位、对于社会、对于国家有所贡献的有为青年。
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  • 第24题:

    问答题
    有人说,竞争不是和对手竞争,而是和未来竞争。对此你怎么看?

    正确答案:
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