问答题在教师节来临之际，李克强总理到天津职业技术师范大学进行考察，该校是我国第一所培养职业教育师资为主的师范院校，总理对学生们说：你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。“你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。”请谈谈你对这句话的理解。

题目
问答题
在教师节来临之际，李克强总理到天津职业技术师范大学进行考察，该校是我国第一所培养职业教育师资为主的师范院校，总理对学生们说：你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。“你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。”请谈谈你对这句话的理解。
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1.教师节快到了，给老师们发一封邮件，送上自己的祝福。新建一封邮件，收件人为： chenjiahua@sina．com，抄送至：liulijun@yanhoo．tom，chenli@163．tom和Jackzhang@163．corn主题为：教师节快乐!内容为：教师节来临之际，我祝您工作顺利、全家安康

2.在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示师范大学在培养一流人才的标准上追求的是()。A、培养一流的人才B、培养一流的专业C、培养一流的师资D、培养一流的学生

3.俄罗斯初等职业教育主要由职业技术学校实施。目的是培养各个领域的熟练工人。()

4.从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()。A.苏联B.日本C.中国D.美国

更多“在教师节来临之际，李克强总理到天津职业技术师范大学进行考察，该校是我国第一所培养职业教育师资为主的师范院校，总理对学生们”相关问题

  • 第1题：

    孙中山主张的职业教育包括两个方面的内容：一是以成年国民为主要对象的教育；一是（）

    • A、高等教育中设职业教育课
    • B、面向青年学生的职业技术教育
    • C、小学生设劳动技能课
    • D、中学生设劳动技能课

    正确答案:B

  • 第2题：

    “全国教书育人楷模”推选活动是在第（）个教师节来临之际推选的。

    • A、26
    • B、27
    • C、28
    • D、29

    正确答案:C

  • 第3题：

    职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活动。

    • A、是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生
    • B、在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识，形成职业技能、发展职业能力
    • C、养成一定的职业观念和职业道德
    • D、培养一定的职业兴趣

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    经济与管理学院在雷锋日来临之际，学生会通讯部举办了“（）”的征文活动。


    正确答案:学雷锋

  • 第5题：

    职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）

    • A、苏联
    • B、美国
    • C、中国
    • D、日本

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    在教师节来临之际，李克强总理到天津职业技术师范大学进行考察，该校是我国第一所培养职业教育师资为主的师范院校，总理对学生们说：你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。“你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。”请谈谈你对这句话的理解。


    正确答案: 李克强总理这句话是对职业教师提出了职业要求，要注重传技与传道的并重，这样才能塑造中国制造需要的合格人才。
    随着现代化工业进程的加快，如何提高劳动者素质发挥职业教育的作用，是当前职业教育最应该思考的问题，弘扬“工匠精神”，需要敬业职员的源头培养，因此职业教师注重传技与传道的结合，有利于培养中国制造的高素质人才，有利于提升职业教育的文化软实力，有利于改善职业教育当前的社会形象。同时值得我们注意的是，技能作为工匠的根本，没有技能就不能称之为工匠，而仅仅有技能却没有匠心匠志的匠人，是没有长远的发展的可能。因此对于职业教师，二者的传授缺一不可。反观我们当下，职业技能人才不重注发展创新不可否分其中离不开学校的教育失职，当然这里值得反思的也是我们的职业教师从中，也并咩哟起到自身的职业价值。
    由此我们要想解决目前职业教育当中的问题，深刻践行克强总理提出来的要求，就必须从以下几方面着手：首先，教师自身应端正态度，树立技能为本，工匠并行的这也理念，肩负工匠精神的传承；其次，职业教育应完善监督，加强对于德育的重视，并结合进日常的工作考核中，监督教师的德育工作的落实；最后，政府也应重视工匠精神的教育与宣传，重注职业教育的创新与变革，形成良好的劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围!

  • 第8题：

    问答题
    教师节快到了，给老师们发一封邮件，送上自己的祝福。新建一封邮件，　　收件人为：chenjiahua@sina.com，　　抄送至：liulijun@yanhoo.com，chenli@163.com和Jack_zhang@163.com　　主题为：教师节快乐！内容为：教师节来临之际，我祝您工作顺利、全家安康！

    正确答案： ①在“考试系统”中选择【答题】,【上网】,【Outlook】命令,启动“Outlook2010”。
    ②在Outlook 2010【开始】选项卡上,【新建】分组中单击“新建电子邮件”,弹出“邮件”窗口。
    ③在“收件人”中输入“chenjiahua@sina.com”;在“抄送”中输入收件人的邮件地址;在“主题”中输入“教师节快乐!”;在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容。
    ④单击“发送”按钮,完成邮件发送。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    4


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    从师范教育的体制看，以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是（）
    A

    苏联

    B

    美国

    C

    中国

    D

    日本


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
    A

    职业技术知识

    B

    形成职业技能

    C

    职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力

    D

    发展职业能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    目前，根据是否在师范院校培养幼儿教育师资，各国幼儿教育师资培训方式大致可以分为师范型、非师范型和混合型三种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《教师资格条例》明确，非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    在春节来临之际，贴“福”字是“（）”也是“（）”表达对春的向往，对福的追求


    正确答案:迎福；纳福

  • 第15题：

    一份对南开大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的大学生群体的问卷调查显示，明确表示毕业马上就业的受访大学生只有近三成。上海市人力资源和社会保障局的数据显示，暂不就业青年人数从9.5万增长到13万人。当前，一些大学毕业生选择“慢就业”，既不着急就业，也不打算继续读书深造，而是选择暂时旅游、支教、在家陪父母或者是创业考察。如此“暂不就业”你怎么看？


    正确答案: “暂不就业”表面上看来是在着眼未来，为自己的人生创造缓冲期，争取更多机会，实际却是一种逃避就业的表现。
    毕业季大数据报告显示：52%的95后选择在找工作的道路上奋战到底，剩下的48%选择回避就业季。在48%“不就业”的95后中，1.2%主动待业在家，其他人毕业去向可谓五花八门：包括学习深造、创业、间隔年、网红直播等多种多样的“不就业”道路。看似出路纷繁复杂，灵活多样，能够避开就业高峰，去深思熟虑从而选择更好的方向。也能够缓解毕业季高压态势下的盲目就业，从而去选择更好的道路，以免抱憾终身。但是，现实是残酷的，学生总要去面对社会和就业市场的“凄风冷雨”。“慢就业”所消耗的时间如果不能合理利用，很可能会消磨意志，致使学生以后更加难以适应高压的职场和快节奏的社会生活。另一方面因为“暂不就业”所缓解的压力并不会因为时间而消失，反而会随着时间而聚集在一起，终有一天会突然爆发，那样就会打我们一个措手不及。
    正所谓，“逃得过一时，逃不了一世”。与其用时间做赌注去博取未来，不如及时面对现实、转变观念，去主动迎接毕业后的就业挑战。那么这其中核心的问题就在于想清楚，促使“暂不就业”的点在哪里。一方面是个人的高不成低不就，另一方面是求职屡屡碰壁。当然，更甚者还存在着广大毕业学子面对高压的就业态势，终究是不敢迈出那一步，始终暗示自己还有时间，不急。
    所以说，如果是个人的期望值与社会能提供的岗位存在差异，需要毕业生积极调整心态，明白从底层做起，从学习务实开始，才能真正“走入”社会。倘若是求职不被认可，既要考虑求职方向有没有问题，又要琢磨自己有哪些短板，调整方向或许就有收获，针对性地弥补短板才能让自己更有竞争力。当然，最根本的就是当我们面对就业压力与困难时，要有迎难而上的勇气与克服困难的决心，始终秉持着屡战屡败，屡败陆战的态度，方能在茫茫人海的就业大军之中脱颖而出。

  • 第16题：

    职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。

    • A、职业技术知识
    • B、形成职业技能
    • C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
    • D、发展职业能力

    正确答案:C

  • 第17题：

    职业技术师范院校要站在职教师资专业人才和彰显办学特色的高度，采取务实的倾斜和扶持政策，整体提升职业教育心理学的（）水平。

    • A、办学
    • B、整体
    • C、特色
    • D、课程建设

    正确答案:D

  • 第18题：

    非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行（）和（），考察其教育教学能力。

    • A、 考试
    • B、 笔试
    • C、 面试
    • D、 试讲

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    判断题
    《教师资格条例》明确，非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    一份对南开大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的大学生群体的问卷调查显示，明确表示毕业马上就业的受访大学生只有近三成。上海市人力资源和社会保障局的数据显示，暂不就业青年人数从9.5万增长到13万人。当前，一些大学毕业生选择“慢就业”，既不着急就业，也不打算继续读书深造，而是选择暂时旅游、支教、在家陪父母或者是创业考察。如此“暂不就业”你怎么看？

    正确答案： “暂不就业”表面上看来是在着眼未来，为自己的人生创造缓冲期，争取更多机会，实际却是一种逃避就业的表现。
    毕业季大数据报告显示：52%的95后选择在找工作的道路上奋战到底，剩下的48%选择回避就业季。在48%“不就业”的95后中，1.2%主动待业在家，其他人毕业去向可谓五花八门：包括学习深造、创业、间隔年、网红直播等多种多样的“不就业”道路。看似出路纷繁复杂，灵活多样，能够避开就业高峰，去深思熟虑从而选择更好的方向。也能够缓解毕业季高压态势下的盲目就业，从而去选择更好的道路，以免抱憾终身。但是，现实是残酷的，学生总要去面对社会和就业市场的“凄风冷雨”。“慢就业”所消耗的时间如果不能合理利用，很可能会消磨意志，致使学生以后更加难以适应高压的职场和快节奏的社会生活。另一方面因为“暂不就业”所缓解的压力并不会因为时间而消失，反而会随着时间而聚集在一起，终有一天会突然爆发，那样就会打我们一个措手不及。
    正所谓，“逃得过一时，逃不了一世”。与其用时间做赌注去博取未来，不如及时面对现实、转变观念，去主动迎接毕业后的就业挑战。那么这其中核心的问题就在于想清楚，促使“暂不就业”的点在哪里。一方面是个人的高不成低不就，另一方面是求职屡屡碰壁。当然，更甚者还存在着广大毕业学子面对高压的就业态势，终究是不敢迈出那一步，始终暗示自己还有时间，不急。
    所以说，如果是个人的期望值与社会能提供的岗位存在差异，需要毕业生积极调整心态，明白从底层做起，从学习务实开始，才能真正“走入”社会。倘若是求职不被认可，既要考虑求职方向有没有问题，又要琢磨自己有哪些短板，调整方向或许就有收获，针对性地弥补短板才能让自己更有竞争力。当然，最根本的就是当我们面对就业压力与困难时，要有迎难而上的勇气与克服困难的决心，始终秉持着屡战屡败，屡败陆战的态度，方能在茫茫人海的就业大军之中脱颖而出。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    职业教育教学情境是由（）的职业教育教学活动。
    A

    是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生

    B

    在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握职业技术知识，形成职业技能、发展职业能力

    C

    养成一定的职业观念和职业道德

    D

    培养一定的职业兴趣


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业技术师范院校要站在职教师资专业人才和彰显办学特色的高度，采取务实的倾斜和扶持政策，整体提升职业教育心理学的（）水平。
    A

    办学

    B

    整体

    C

    特色

    D

    课程建设


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “全国教书育人楷模”推选活动是在第（）个教师节来临之际推选的。
    A

    26

    B

    27

    C

    28

    D

    29


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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