判断题一般情况下成人和儿童，数呼吸只数半分钟×2，呼吸异常时，应数1分钟。A 对B 错

题目
判断题
一般情况下成人和儿童，数呼吸只数半分钟×2，呼吸异常时，应数1分钟。
A

对

B

错

相似考题

1.儿童健康管理率是指()。A.年度辖区内接受1次及以上随访的0~7岁儿童数/年度辖区内应管理的0~7岁儿童数×100%B.年度辖区内接受2次及以上随访的0~6岁儿童数/年度辖区内应管理的0~6岁儿童数×100%C.年度辖区内按频次要求管理的0~6岁儿童数/年度辖区内应管理的0~6岁儿童数×100%D.年度辖区内接受1次及以上随访的0~6岁儿童数/年度辖区内应管理的0~6岁儿童数×100%E.年度辖区内接受]次及以上随访的0~3岁儿童数/年度辖区内应管理的0~3岁儿童数×100%

2.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。A．口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念B．给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念C．按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数D．按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数

3.老张与老李购买了相同数量的种兔，一年后，老张养兔数比买入种兔数增加了2只，老李养兔数比买入种兔数的2倍少1只，老张养兔数不超过老李养兔数的2/3。一年前老张至少买了多少只兔？

4.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。A．口头数数-给物说数-按数取物-掌握数概念B．给物数数-按数取物-口头数数-掌握数概念C．按数取物-掌握数概念-口头数数-给物说数D．接数取物-掌握数概念-给物说数-口头数数

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
更多“一般情况下成人和儿童，数呼吸只数半分钟×2，呼吸异常时，应数1分钟。”相关问题

  • 第1题：

    打桩记录应记录桩的（ ）等。

    A．锤击数、贯入度

    B．锤击数、打桩过程中出现的异常情况

    C．贯人度的异常情况

    D．锤击数、贯人度、打桩过程中出现的异常情况


    正确答案：D

  • 第2题：

    选用量块时，应尽可能选用()的块数，一般情况下块数不超过()块，块数越多，其()就越大。


    正确答案：最少，5，累积误差

  • 第3题：

    测量呼吸正确的是（　）

    • A、评估有无影响呼吸的因素
    • B、测脉搏后手仍似诊脉状按在诊脉部位
    • C、观察患者胸腹起伏
    • D、一般成人默数半分钟乘以2
    • E、呼吸不规则者及婴幼儿默数1分钟

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（）

    • A、只记收入数，不记发出数
    • B、只记发出数，不记收入数
    • C、先记收入数，后记发出数
    • D、同时记收入和发出数

    正确答案:A

  • 第5题：

    数据审核包括（）。

    • A、示数复核
    • B、抄表示数勘误
    • C、异常情况处理
    • D、抄表示数锁定

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    同一施救者轮环进行口对口人工呼吸和胸外按压术，胸部按压数与人工呼吸数比例为：（）

    • A、15/3
    • B、15/2
    • C、16/3

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列哪项是刚出生时的成熟新生儿1分钟的心率和呼吸数正常值（）

    • A、心率180次，呼吸数60～80次
    • B、心率160次，呼吸数40～60次
    • C、心率140次，呼吸数60～80次
    • D、心率120次，呼吸数40～60次
    • E、心率110次，呼吸数60～80次

    正确答案:D

  • 第8题：

    总体平均数（）。

    • A、只在随机重复抽样时等于样本平均数的平均数
    • B、只在随机不重复抽样时等于样本平均数的平均数
    • C、在随机抽样条件下都等于样本平均数的平均数
    • D、在任何条件下都等于样本平均数的平均数

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项是刚出生时的成熟新生儿1分钟的心率和呼吸数正常值（）
    A

    心率180次，呼吸数60～80次

    B

    心率160次，呼吸数40～60次

    C

    心率140次，呼吸数60～80次

    D

    心率120次，呼吸数40～60次

    E

    心率110次，呼吸数60～80次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    核定载客数为20座的客车，允许乘坐20名成年人和2名免票儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    钉螺调查涉及的统计指标包括（）.
    A

    活螺平均密度（只/0.1m2）=捕获活螺数/调查框数

    B

    活螺框出现率（%）=（活螺框数/调查框数）×100%

    C

    钉螺感染率（%）=（感染性钉螺数/解剖螺数）×100%

    D

    感染性钉螺平均密度（只/0.1m2）=感染性钉螺数/调查框数

    E

    钉螺死亡率（%）=（捕获死亡钉螺数/捕获总螺数）×100%


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    采用实地盘存制，平时对财产物资的记录（）。
    A

    只登记收入数，不登记发出数

    B

    只登记发出数，不登记收入数

    C

    先登记收入数，后登记发出数

    D

    先登记发出数，后登记收入数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    急性呼吸道感染的标准病例管理中两个最关键的诊断方法为：( )

    A.数呼吸数和看胸凹陷

    B.数呼吸数和心率

    C.数呼吸数和观察口唇紫绀

    D.数呼吸数和测体温

    E.数呼吸数和询问密切接触史


    正确答案：A

  • 第14题：

    幼儿出现咳嗽时，应数( )分钟的呼吸次数，若多于( )次应及时就医。

    A.1、40

    B.2、45

    C.2、50

    D.1、45


    正确答案：A

  • 第15题：

    一般情况下成人和儿童，数呼吸只数半分钟×2，呼吸异常时，应数1分钟。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    健康牛的体温是（）℃、脉搏数（）次/min、呼吸数为（）次/min。


    正确答案:37.5～39.5；40～80；10～30

  • 第17题：

    儿童健康管理率是指（）

    • A、年度辖区内接受1次及以上随访的0～7岁儿童数/年度辖区内应管理的0～7岁儿童数×100％。
    • B、年度辖区内接受2次及以上随访的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100％。
    • C、年度接受1次及以上随访的0～6岁儿童数/年度应管理的0～6岁儿童数×100％。
    • D、年度辖区内接受1次及以上随访的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100％。

    正确答案:D

  • 第18题：

    采用实地盘存制，平时对财产物资的记录（）。

    • A、只登记收入数，不登记发出数
    • B、只登记发出数，不登记收入数
    • C、先登记收入数，后登记发出数
    • D、先登记发出数，后登记收入数

    正确答案:A

  • 第19题：

    核定载客数为20座的客车，允许乘坐20名成年人和2名免票儿童。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    选用量块时，应尽可能选用（）的块数，一般情况下块数不超过（）块，块数越多，其（）越大。


    正确答案:最少；5；误差

  • 第21题：

    单选题
    在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（）
    A

    只记收入数，不记发出数

    B

    只记发出数，不记收入数

    C

    先记收入数，后记发出数

    D

    同时记收入和发出数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段。下列描述儿童数概念形成次序正确的是（　　）。
    A

    口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念

    B

    给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念

    C

    按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数

    D

    按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数


    正确答案： B
    解析：
    林崇德的研究（1980）表明：儿童的数概念的形成，经历口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念等四个阶段。

  • 第23题：

    单选题
    在实地盘存制下，平时在账簿中对财产物资（）
    A

    只记发出数，不记收入数

    B

    只记收入数，不记发出数

    C

    不记收入数，也不记发出数

    D

    既记收入数，又记发出数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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