问答题函授课程

第1题：

第2题：

第3题：

远程教育经历了三个发展阶段，按其先后顺序，请选择 （）

• A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）
• B、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）
• C、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育
• D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育

正确答案:B

第4题：

以下属于按学科类型结构划分的护理课程为：（）

• A、人文与社会科学课程
• B、护理函授教育
• C、公共课程
• D、必修课
• E、护理继续教育

正确答案:A

第5题：

（）集学习栏目和交互功能为一体，是学生学习的主要资源，由学习栏目、自测栏目、作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。

• A、光盘课程
• B、网络课程
• C、函授课程
• D、广播课程

正确答案:B

第6题：

密法可以函授吗？

正确答案: 搞所谓的“密法函授”之类的名堂，纯属诈骗行为，绝不能上当。
在学习密法方面应搞清两个问题：
一是得到密法法本、教科书，不等于得到密法。密法必须要有上师传承。
二是密法仅仅有人传授还不行，传授的密法要有传承的法脉。若不具备这两条，不但学密不会出成就，往往还会产生可怕的副作用。
密法经书总分两类：
一类是密教教理书；
一类是修证仪轨书。
前者属于理法，后者属于行法。
行法中只讲修行仪轨，不讲教理。
理法中只讲教理，不讲实践之法。而且教理中还加了许多特殊术语，了义、不了义，拆散、隐藏等多种保密措施，若无通人指点，犹若观看天书，这是光靠书本得不到密法的第一个原因。
其次，注重法脉、法流的传承，因法脉如人体的血脉，法流如河流、电流。法无传承犹如僵尸无血脉，电线无电流，干河无水，哪有活力？哪有实效？
所谓“密法可以不灌顶”，“可以无传承”，“可以自修”甚至“可以函授”之类的说法，都是违背教理的外行骗子的说法，看看《密宗道次第广论》等经典，便知此类“新创”不可信的道理。

第7题：

普通大、专院校，是指符合政府教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校，不包括各类（）。

• A、职工大学
• B、电视大学
• C、业余广播大学
• D、函授学校

正确答案:A,B,C,D

第8题：

技术骨干队伍素质的提高，主要是靠（）。

• A、自己努力、函授学习
• B、集中培训、函授学习
• C、集中培训、组织培养
• D、自己努力、组织培养

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第一代远程教育是以（）为主要学习资源、以（）为主要通信手段。

• A、视听媒体函授辅导
• B、多媒体网络教育
• C、印刷教材函授辅导
• D、视听媒体广播电视

正确答案:C

第16题：

以下哪类交易不应申报在“教育服务”项下？（）

• A、函授课程
• B、通过互联网提供的教育
• C、远程教育
• D、出国接受教育培训

正确答案:D

第17题：

我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。

正确答案:正确

第18题：

教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。

• A、参加自学考试
• B、参加函授、电大课程学习
• C、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
• D、脱产学习

正确答案:C

第19题：

随着科学技术的发展，远程教育从（）、（）发展到（）。

• A、交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育
• B、函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育
• C、广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育
• D、函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：