判断题根据编写大纲把材料分类、排序，并确定重点材料。A 对B 错

题目
判断题
根据编写大纲把材料分类、排序，并确定重点材料。
A

对

B

错

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1.在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲

2.课文原文梦游天姥吟留别李白根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料）。（20分）

3.编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。A、确定培训时间B、充分理解教学大纲C、编写教学大纲D、科学处理教材E、合理选择教学方法

4.根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定（）编写提纲。A.内容B.方法C.教材D.材料

更多“根据编写大纲把材料分类、排序，并确定重点材料。”相关问题

  • 第1题：

    根据ABC分类法，某材料占一个企业整个储存成本的69%，实物量比重为12%，则该种材料应（）。

    • A、重点控制
    • B、简单控制
    • C、一般控制
    • D、任意控制

    正确答案:A

  • 第2题：

    培训项目策划阶段，需要开展（）等工作。

    • A、确定能力差距
    • B、确定培训目标
    • C、标编写培训课程大纲
    • D、编写培训教材

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。

    • A、秩序
    • B、方法
    • C、目的
    • D、案例

    正确答案:C

  • 第4题：

    根据编写大纲把材料分类、排序，并确定重点材料。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    铸铁材料（根据拉伸、压缩、扭转）性能排序：抗拉（）抗剪（）抗压。


    正确答案:小于；小于

  • 第6题：

    可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序？


    正确答案: 对物体，可以根据大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮、结构、所用材料等特征进行分类或排序；
    对材料，可以根据软硬程度、透明性、可溶性、吸水性、导热性、导电性、磁性、韧性、隔音能力等进行分类或排序。

  • 第7题：

    领导需要召开紧急会议，安排你编写会议材料，当你把材料编写完后未保存，这时电脑死机了。面对此情况，你该怎么处理？


    正确答案: 会议就在眼前，准备材料不容拖延，我会根据不同的情况，作出妥善处理，满足会议的材料需求。
    第一，如果在尚未保存的情况下出现死机，根据我的经验，这时不要马上重启电脑或者关机，而是不做任何操作，系统就有可能从繁忙导致的停运状态下恢复过来。同时联系单位的技术人员准备恢复数据，据我所知，word都有自动保存功能，即使保留不完整，大部分也应该有所存留。
    第二，在等待的同时，我会根据记忆，写出材料的纲要，毕竟是自己组织的，而且刚刚写完，印象会很深刻，因此写出大致纲要不成问题。万一来不及恢复完整材料，纲要也可以用来应急。
    第三，这时我要及时汇报领导，并根据不同材料的使用时间来确定稿件。对于时间允许的部分材料，则按照纲要对材料进行完整补充；对于时间已经不足的部分材料，则先把材料纲要发给领导，毕竟涵盖了发言的主要内容框架。
    最后，实事求是的说，我写长篇文字特别重视存盘，甚至一段一存，不至于发生以上问题，而且在选择输入软件时，也尽量挑选有自动存盘的。尽管如此，也要更加细心，有备无患。

  • 第8题：

    判断题
    教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教科书又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。而教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括视听教材。

  • 第9题：

    单选题
    根据编写大纲把材料分类、排序，对（）材料进行编辑、注释、图解。
    A

    重点或难点

    B

    所有

    C

    一般

    D

    次要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    领导需要召开紧急会议，安排你编写会议材料，当你把材料编写完后未保存，这时电脑死机了。面对此情况，你该怎么处理？

    正确答案： 会议就在眼前，准备材料不容拖延，我会根据不同的情况，作出妥善处理，满足会议的材料需求。
    第一，如果在尚未保存的情况下出现死机，根据我的经验，这时不要马上重启电脑或者关机，而是不做任何操作，系统就有可能从繁忙导致的停运状态下恢复过来。同时联系单位的技术人员准备恢复数据，据我所知，word都有自动保存功能，即使保留不完整，大部分也应该有所存留。
    第二，在等待的同时，我会根据记忆，写出材料的纲要，毕竟是自己组织的，而且刚刚写完，印象会很深刻，因此写出大致纲要不成问题。万一来不及恢复完整材料，纲要也可以用来应急。
    第三，这时我要及时汇报领导，并根据不同材料的使用时间来确定稿件。对于时间允许的部分材料，则按照纲要对材料进行完整补充；对于时间已经不足的部分材料，则先把材料纲要发给领导，毕竟涵盖了发言的主要内容框架。
    最后，实事求是的说，我写长篇文字特别重视存盘，甚至一段一存，不至于发生以上问题，而且在选择输入软件时，也尽量挑选有自动存盘的。尽管如此，也要更加细心，有备无患。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据材料的燃烧性能，将材料分类，其中不包括（）。
    A

    燃烧材料

    B

    非燃烧材料

    C

    易燃材料

    D

    难燃烧材料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定（）编写提纲。
    A

    内容

    B

    方法

    C

    教材

    D

    材料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。

    • A、编写计划
    • B、编写大纲
    • C、编写教材
    • D、编写计划、大纲、教材

    正确答案:D

  • 第14题：

    编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（）。

    • A、编写培训教材
    • B、确定培训时间
    • C、编写教学计划
    • D、编写教学大纲
    • E、分配培训任务

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    根据编写大纲把材料分类、排序，对（）材料进行编辑、注释、图解。

    • A、重点或难点
    • B、所有
    • C、一般
    • D、次要

    正确答案:A

  • 第16题：

    对讲义选用材料的加工包括（）。

    • A、材料分类
    • B、材料排序
    • C、确定重点材料
    • D、对重点或难点材料编辑、注释、图解
    • E、理论推导和试验验证

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    根据教学的目的、任务、要求、指导思想确定（）编写提纲。

    • A、内容
    • B、方法
    • C、教材
    • D、材料

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    根据材料的燃烧性能，将材料分类，其中不包括（）。

    • A、燃烧材料
    • B、非燃烧材料
    • C、易燃材料
    • D、难燃烧材料

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序？

    正确答案： 对物体，可以根据大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮、结构、所用材料等特征进行分类或排序；
    对材料，可以根据软硬程度、透明性、可溶性、吸水性、导热性、导电性、磁性、韧性、隔音能力等进行分类或排序。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于ABC分析法的步骤，正确的顺序是（）。 ①计算各种材料金额累计百分比 ②计算项目各种材料所占用的资金总量 ③计算各种材料累计数及其累计百分比 ④按ABC三类材料的分类标准进行ABC分类 ⑤根据各种材料的资金占用多少，由大到小进行排序，并计算各种材料占用资金占总材料费用的百分比
    A

    ②④③⑤①

    B

    ⑤②④③①

    C

    ④⑤②③①

    D

    ②⑤①③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    事件四中，根据“ABC分类法”，分别指出重点管理材料名称（A类材料）和次要管理材料名称（B类材料）。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    “宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
    A

    编写计划

    B

    编写大纲

    C

    编写教材

    D

    编写计划、大纲、教材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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