更多“内容比较系统、深入的健康教育是()”相关问题
  • 第1题:

    达到健康教育目的的首要环节是( )

    A. 健康教育内容可行

    B. 健康教育内容符合规律性

    C. 健康教育内容科学、正确、翔实

    D. 健康教育内容具备合作性


    正确答案:C  

  • 第2题:

    比较教育发展的第三阶段(1949年至今),表现为研究制度化、规模迅速扩大、()。

    A、比较教育得以延伸

    B、研究成果大量增加

    C、比较教育拓展

    D、比较教育研究深入


    参考答案:B

  • 第3题:

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )

    A.健康促进是健康教育的核心内容
    B.健康教育是健康促进发展的结果
    C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    D.健康教育是健康促进的核心和基础
    E.健康教育是健康促进的深化与发展

    答案:D
    解析:
    健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础,而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿,提高健康对社会发展重要意义的认知,营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础,如果健康促进不以健康教育为基础和先导,则健康促进是无源之水、无本之木。

  • 第4题:

    内容比较系统、深入的健康教育是()

    • A、入院教育
    • B、出院教育
    • C、门诊教育
    • D、病房教育
    • E、社区教育

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )

    • A、健康促进是健康教育的核心内容
    • B、健康教育是健康促进发展的结果
    • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    • D、健康教育是健康促进的核心和基础

    正确答案:D

  • 第6题:

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是,萨德勒扩展了比较教育研究的内容,将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    简述呼吸系统疾病老年人健康教育内容。


    正确答案: (1)饮食指导;
    (2)药物应用管理;
    (3)氧疗护理;
    (4)康复锻炼计划。

  • 第8题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()
    A

    健康促进是健康教育的核心内容

    B

    健康教育对健康促进起着维护和推动作用

    C

    健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

    D

    健康教育是健康促进的深化与发展

    E

    健康促进要以健康教育为先导


    正确答案: E
    解析: 健康促进包括三个方面:预防性健康保护、预防性卫生服务和健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础,而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿,营造健康促进的氛围。因此,健康教育是健康促进的基础,健康促进不以健康教育为先导,则健康促进是无源之水,无本之木。

  • 第9题:

    单选题
    属于健康教育内容研究领域的是()
    A

    医院健康教育

    B

    职业场所健康教育

    C

    城市社区健康教育

    D

    学校健康教育

    E

    控烟健康教育


    正确答案: A
    解析: 被选答案A、B、C和D都属于场所研究的领域,故只有答案E是正确的。

  • 第10题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。
    A

    健康促进是健康教育的核心内容

    B

    健康教育是健康促进发展的结果

    C

    健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

    D

    健康教育是健康促进的核心和基础

    E

    健康教育是健康促进的深化与发展


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析,帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()


    参考答案:正确

  • 第12题:

    内容比较系统、深入的健康教育是

    A.入院教育

    B.出院教育

    C.门诊教育

    D.病房教育

    E.社区教育


    正确答案:D
    病房教育的内容应该较系统、深入,主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识,以提高患者的依从性。

  • 第13题:

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是,萨德勒扩展了比较教育研究的内容,将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。

    A

    B



  • 第14题:

    健康教育的核心是()

    • A、健康教育诊断
    • B、健康教育干预
    • C、健康干预评价
    • D、健康教育内容评估

    正确答案:B

  • 第15题:

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()

    • A、健康促进是健康教育的核心内容
    • B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用
    • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    • D、健康教育是健康促进的深化与发展
    • E、健康促进要以健康教育为先导

    正确答案:E

  • 第16题:

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。

    • A、健康促进是健康教育的核心内容
    • B、健康教育是健康促进发展的结果
    • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    • D、健康教育是健康促进的核心和基础
    • E、健康教育是健康促进的深化与发展

    正确答案:D

  • 第17题:

    单选题
    健康教育的核心是()
    A

    健康教育诊断

    B

    健康教育干预

    C

    健康干预评价

    D

    健康教育内容评估


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )
    A

    健康促进是健康教育的核心内容

    B

    健康教育是健康促进发展的结果

    C

    健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

    D

    健康教育是健康促进的核心和基础


    正确答案: D
    解析: [解析] 健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础,而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿,提高健康对社会发展的重要意义的认知,营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础,如果健康促进不以健康教育为基础和先导,则健康促进是无源之水、无本之木。

  • 第19题:

    判断题
    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是,萨德勒扩展了比较教育研究的内容,将比较深入到职业培训、工人业余教育、妇女教育等当时很少有学者关注的领域。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析