单选题效应评价（）A 贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价B 进行目标人群选择、策略确定、方法设计C 全面反映健康教育项目的成功与不足D 对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价E 目标人群生活质量的变化的评估

题目
单选题
效应评价（）
A

贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价

B

进行目标人群选择、策略确定、方法设计

C

全面反映健康教育项目的成功与不足

D

对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

E

目标人群生活质量的变化的评估

相似考题

1.评价的先后顺序不同而对评价结果产生影响的心理定势,先严后宽,叫做()A顺序效应B首因效应C近因效应D参照效应

2.在学校健康教育活动中，属于“项目质量控制审查”的评价类型是（ ）。A.需求评价B.过程评价C.近期效应评价D.远期效应评价E.结局评价

3.评价者由于__________在评价中产生的误差主要有以下几种情况:晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。

4.某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象是指()。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应

更多“效应评价（）”相关问题

  • 第1题：

    考核者以最近表现的评价代替对公务员的全面评价的现象,这属于考核中的()

    A、从众效应

    B、趋中效应

    C、近因效应

    D、晕轮效应


    参考答案：C

  • 第2题：

    评价中评价者在施评过程中容易产生的心理现象有()

    A、首因效应

    B、近因效应

    C、晕轮效应

    D、参照效应


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象是()

    A、时尚效应

    B、理想效应

    C、“趋中”趋势

    D、先后效应


    参考答案：D

  • 第4题：

    对应于三个层次的效应与目标，区域政策效应评价可分为解为操作效应评价、具体效应评价和总体效应评价，其中最难的是（）


    正确答案:总体效应评价

  • 第5题：

    事先预测到的影响是否出现和这类出现的影响是正面效应还是负面效应属于何种评价（）

    • A、适合程度评价
    • B、影响评价
    • C、效果评价
    • D、进度评价

    正确答案:B

  • 第6题：

    评价的种类包括形成评价和过程评价、效应评价和结局评价、总结评价


    正确答案:正确

  • 第7题：

    培训效果评价的三个层次包括（）。

    • A、过程评价、形成评价、效率评价
    • B、过程评价、形成评价、效应评价
    • C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
    • D、过程评价、结局评价、效应评价
    • E、过程评价、结局评价、效率评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    360度评价法弥补了由直线经理对下属进行评价可能出现的（）

    • A、近因效应
    • B、晕轮效应
    • C、木桶效应
    • D、首因效应

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    对应于三个层次的效应与目标，区域政策效应评价可分为解为操作效应评价、具体效应评价和总体效应评价，其中最难的是（）

    正确答案： 总体效应评价
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师由于偏爱学生把学生评价过高或由于不喜欢学生而将其评价过低．这种偏见属于（）
    A

    近因效应

    B

    光环效应

    C

    定势效应

    D

    情感效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高，导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高，这属于（）
    A

    评价者逻辑效应

    B

    评价者首因效应

    C

    评价者晕轮效应

    D

    评价者近因效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在学校健康教育活动中，属于“项目质量控制审查”的评价类型是（）
    A

    需求评价

    B

    过程评价

    C

    近期效应评价

    D

    远期效应评价

    E

    结局评价


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成评价亦称()

    A、效应评价

    B、诊断评价

    C、过程评价

    D、进展评价

    E、总结评价


    答案：D

  • 第14题：

    ()是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。

    A、首因效应

    B、近因效应

    C、成见效应

    D、类群效应


    参考答案：D

  • 第15题：

    培训效果评价的三个层次包括

    A.过程评价、近期效果评价、远期效果评价
    B.过程评价、结局评价、效率评价
    C.过程评价、形成评价、效率评价
    D.过程评价、形成评价、效应评价
    E.过程评价、结局评价、效应评价

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高，导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高，这属于（）

    • A、评价者逻辑效应
    • B、评价者首因效应
    • C、评价者晕轮效应
    • D、评价者近因效应

    正确答案:C

  • 第17题：

    效应评价


    正确答案:效应评价正是要评估健康教育／健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近中期效果评价。

  • 第18题：

    在学校健康教育活动中，属于"项目质量控制审查"的评价类型是（）

    • A、需求评价
    • B、过程评价
    • C、近期效应评价
    • D、远期效应评价
    • E、结局评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生（）

    • A、评价者首因效应
    • B、评价者逻辑效应
    • C、评价者晕轮效应
    • D、评价者近因效应

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    生长发育水平和常见病患病率比较常用于哪项评价（）
    A

    过程评价

    B

    需求评价

    C

    近期效应评价

    D

    中、长期效应评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    问卷调查最常应用于（　　）。
    A

    需求评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    远期效应评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    360度评价法弥补了由直线经理对下属进行评价可能出现的()
    A

    近因效应

    B

    晕轮效应

    C

    木桶效应

    D

    首因效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训效果评价的三个层次包括（）
    A

    过程评价、形成评价、效率评价

    B

    过程评价、形成评价、效应评价

    C

    过程评价、近期效果评价、远期效果评价

    D

    过程评价、结局评价、效应评价

    E

    过程评价、结局评价、效率评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生（）
    A

    评价者首因效应

    B

    评价者逻辑效应

    C

    评价者晕轮效应

    D

    评价者近因效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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