与家人和朋友保持紧密的联系
允许自己去感受自己的情绪
与他人共同分享自己的感受,可减轻10%的心理压力
改变认识,让其意识到接受有痛苦的感觉是正常的事情
引导病人正确地面对自己的生活和自我
第1题:
自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
(A)能有自己独特的感受
(B)能意识到自己的存在
(C)能将自己作为活动的主体来认识
(D)能用适当人称代词(如我.你)称呼自己和他人
第2题:
第3题:
第4题:
小孩子在成长过程之中,每有负面情绪出现,大人正确的引导方式是()
第5题:
每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让病人进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。 这种心理治疗的适应证主要是( )
第6题:
()是指个体把有关自己个人的信息告诉他人,与他人共享自己内心的感受和信息。
第7题:
每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让病人进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。 这种心理治疗理论是( )
第8题:
使其客观的了解自己的情况
帮助患者了解自己应付困难的能力
鼓励患者建立适当的心理宣泄途径
引导和帮助患者培养稳定的情绪
让患者自我认识和改变自己的问题
第9题:
通过他人对自己的态度认识自己
通过与他人的行为比较来认识自己
通过对自己活动和行为的分析认识自我
通过自我观察,自我监督来认识自己
第10题:
允许自己表达软弱,确立面对现实的态度
不要将不良情绪隐藏在内心,要通过不同的宣泄渠道,倾诉自己的感受,释放自己的痛苦
相信科学,冷静客观地去了解自身疾病的大概情况和治疗方案,调动自身的积极因素并配合治疗
在身体康复到一定程度,应跳出病人角色的圈子,关心他人,在施爱中得到内心的充实
第11题:
只关注个人的需求而不考虑他人的需要
缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人
具有物主意识,缺乏与他人分享意识
第12题:
精神分析心理治疗
来访者中心治疗
行为治疗
认知治疗
支持治疗
第13题:
第14题:
第15题:
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。
第16题:
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能()
第17题:
肯定的自我认识需要从()途径获得。
第18题:
心理疏导的基本过程正确的描述()
第19题:
情感探索
人际沟通
自我暴露
情感交流
第20题:
只关注个人的需求而不考虑他人的需要
缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人
具有物主意识,缺乏与他人分享意识
第21题:
了解病人心理状态制定护理方案
帮助病人分析存在的心理压力
分析心理行为问题采取有针对性的措施
让病人自我认识和改变自己的问题
帮助病人改善解决自己的问题
第22题:
改变认识,让其意识到接受有痛苦的感觉是正常的事情
允许自己去感受自己的情绪
与他人共同分享自己的感受,可减轻10%的心理压力
与家人和朋友保持紧密的联系
引导病人正确地面对自己的生活和自我
第23题:
神经症
适应不良
自杀行为
性心理障碍
人格障碍