目标性原则
前瞻性原则
系统性原则
可行性原则
弹性原则
第1题:
建立在卫生服务的实际利用基础上,是根据过去和现在的卫生服务需求量,考虑到未来一定时期内影响需求量的各种因素,计算出未来的服务需求量,再推算出卫生人力需求量的方法是
A、健康需要法
B、健康需求法
C、人口比值法
D、综合评价法
E、服务目标法
第2题:
"在制订健康教育计划时,要考虑到未来和发展的需求。"这一内容应归纳为
A、目标性原则
B、前瞻性原则
C、系统性原则
D、可行性原则
E、弹性原则
第3题:
患者健康教育的实施程序包括
A、分析患者需求
B、进行教育诊断
C、制订教育计划
D、实施教育计划
E、评价教育效果
第4题:
在实施患者健康教育时,首先要进行的是
A、确定患者教育目标
B、分析患者的需求
C、制订患者教育计划
D、考虑患者教育的形式
E、评价教育需求
第5题:
对患者实施健康教育的第一步是
A、了解教育者的意愿和能力
B、确定教育目标
C、制订教育计划
D、评估患者的环境
E、评估教育需求
第6题:
以顾客为关注焦点的内容包括组织应理解顾客当前的和未来的需求()
第7题:
根据体育与健康课程的基本理念,教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求?
第8题:
幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间
制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
制订幼儿~日生活作息制度要考虑到家长的需求
第9题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制订社区健康教育计划
实施社区健康教育计划
社区健康教育评价
第10题:
考虑健康教育的形式
确定病人教育目标
分析病人的需求
制订病人的教育计划
确定病人教育的时机
第11题:
组织机构建设
制订实施的工作时间表
制订健康教育计划目标
设施设备与健康教育材料
实施人员培训
第12题:
第13题:
健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订
A、分析方案
B、教育方案
C、评价方案
D、服务方案
E、执行方案
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
研究和规划口腔保健工作首先要进行
A.牙科人力需求规划
B.口腔设施的配备
C.口腔保健人员培训
D.口腔健康基线调查
E.制订口腔健康教育计划
第16题:
产妇,李某,28岁,护士通过与产妇交谈了解,判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能,这是患者健康教育程序的
A、评估教育需求
B、进行教育诊断
C、制订教育计划
D、实施教育计划
E、教育效果评价
第17题:
第18题:
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()
第19题:
在实施病人健康教育时,首先要进行()。
第20题:
评价方案
服务方案
教育方案
分析方案
执行方案
第21题:
病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成
按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类
按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类
按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划
标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
第22题:
了解教育者的意愿和能力
确定教育目标
制订教育计划
评估患者的环境
评估教育需求
第23题:
评估教育需求
进行教育诊断
制订教育计划
实施教育计划
教育效果评价