相关性
明确性
多元性
层次性
动态性
第1题:
教育目标的特点包括()。
第2题:
系统的基本属性不包括下列哪项()
第3题:
项目目标的属性包括()。
第4题:
工程项目综合管理目标体系具有()等特征。
第5题:
多元性
相关性
层次性
动态性
第6题:
多元性
相关性
层次性
动态性
第7题:
明确性原则
可测性原则
要达成原则
相关性
时限性原则
第8题:
多元性
相关性
层次性
动态性
第9题:
多元性
相关性
层次性
动态
第10题:
层次性、相关性、可检验性和时序性
层次性、相关性、可计量性和多元性
层次性、可操作性、可检验性和时序性
层次性、可操作性、可计量性和多元性
第11题:
自然性
整体性
相关性
动态性
层次性
第12题:
多元性
相关性
层次性
动态性<br>
第13题:
系统的本质属性()
第14题:
行政环境的基本属性有()
第15题:
工程项目目标的特点有()。
第16题:
项目其他参与方应根据业主的要求,组织好项目管理团队,建立科学、规范的管理规章制度,有计划地、协调地实现各项管理目标是()特征的体现。
第17题:
相关性
明确性
可测量性
科学性
可行性
第18题:
行为的明确性
目标的可测量性
重点集中性
时限性
相关性
第19题:
整体性
相关性
层次性
动态性
主体性
第20题:
整体性
部分性
相关性
层次性
动态性
第21题:
多元性
相关性
均衡性
层次性
稳定性
第22题:
明确性原则
不可测原则
可达成原则
相关性原则
时限性原则
第23题:
多目标性
明确性
优先性
协调性
层次性