问答题如何运用细胞生物学技术克隆猫？

题目
问答题
如何运用细胞生物学技术克隆猫？
相似考题

1.“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了 （ ）A、 全身松驰训练B、 强化法C、 肯定性训练D、系统脱敏法

2.动物（Animals）中的猫（Cat）和狗（Dog）都有跑（Run）的动作。请运用多态技术展示猫跑和狗跑的动作。要求用C++代码实现。

3.在课堂上如何运用多媒体技术?

4.如何合理运用解释技术。

更多“如何运用细胞生物学技术克隆猫？”相关问题

  • 第1题：

    试述如何领养仔猫


    正确答案: 1）出生后2-3个月领养较适当，初次养猫者，最好避免在仔猫未满两个月时带回，因为仔猫此时抵抗力较弱，稍有疏失，将导致疾病。但若猫龄超过5个月，虽然死亡率降低，却较难适应新环境，也不易管教。
    2）领养仔猫的时机：白天最好在上午带回仔猫。在看不见母猫及其同伴的情况下，仔猫较能熟悉环境及主人的关爱，而乐意接近您。最好能将其原先使用带有母猫、同胞仔猫气味的布褥、小便的用砂带回来，让仔猫感觉不出已经离开了母猫。
    3）仔猫到家时先给水喝，再将其放在温暖、安静的床上休息，尽量不要让小孩去干扰它。在获得充分睡眠后醒来时记得要给予爱抚和亲近。
    4）注意食物，运送当天最好不要给吃早餐，并问清楚有关的餐事、次数、时间等。当天则给予少量原来摄取的食物。最好从小就开始给食经济、方便、营养均衡的猫咪食品。
    5）寂寞的第一夜，在新环境的第一夜，仔猫会因寂寞而猫啼。通常可用毛巾包裹时钟让它感到犹如母猫的心跳而逐渐稳定。
    6）拜访兽医，一星期后，仔猫各方面已趋稳定时需拜访兽医，接受健康检查，并安排仔猫的防疫接种事宜。

  • 第2题：

    在克隆羊的培养过程中，下列哪项技术没有运用到（）

    • A、细胞培养技术
    • B、细胞核移植技术
    • C、胚胎移植技术
    • D、基因工程技术

    正确答案:D

  • 第3题：

    如何运用细胞生物学技术克隆猫？


    正确答案: 细胞核移植是指将来自胚胎细胞或体细胞一个双倍体的细胞核移植到去核的成熟卵母细胞或受精卵中。核移植技术首先是选取合适的受体细胞（通常为成熟卵母细胞），采用物理（如紫外线照射）或化学（如秋水仙碱）方法去除细胞核。将获得供体细胞的核通过显微注射技术转移到已经人工去核的受体细胞，施加微电流脉冲，使核质融合，形成一个重组卵。重组卵需经一定时间的体外培养，或放入中间受体动物输卵管内孵育，经过一段时间的培养，有的动物需形成桑椹胚或囊胚，再植入受体子宫里。利用核移植技术，可以将成年宠物猫的体细胞作为核供体，去核的另一只母猫的卵母细胞为受体细胞，重组细胞经体外培养后移植到第三只母猫的子宫，最终就可以诞生出克隆猫。

  • 第4题：

    流感病原学监测采用（）

    • A、细胞生物学技术
    • B、微生物学技术
    • C、分子生物学技术
    • D、核酸技术

    正确答案:C

  • 第5题：

    制备单克隆抗体所要涉及的细胞生物学技术有（）

    • A、细胞融合
    • B、细胞培养
    • C、细胞克隆
    • D、细胞低渗

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    如何正确应用动物克隆技术？


    正确答案: （1）培育优良畜种和生产实验动物；
    （2）生产转基因动物；
    （3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；
    （4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源

  • 第7题：

    如何运用细胞生物学技术鉴定唐氏综合症患者染色体数目的畸变？


    正确答案: 荧光原位杂交是在放射性原位杂交技术的基础上发展起来的一种非放射性分子细胞遗传技术，以荧光标记取代传统的同位素标记的一种新的原位杂交方法。探针首先与某种介导分子结合，杂交后再通过免疫细胞化学过程连接上荧光染料。FISH的基本原理是将DNA或RNA探针用特殊的核苷酸分子标记，然后将探针直接杂交到染色体或DNA纤维切片上，再用与荧光素分子偶联的单克隆抗体与探针分子特异性结合来检测DNA序列在染色体或DNA显微切片上的定性、定位、相对定量分析。FISH具有安全、快速、灵敏度高、探针能长期保存、能同时显示多种颜色等优点。FISH在细胞遗传学中的应用是染色体凃染，即利用多种荧光标记物可以使人类基因组中的23对染色体（22对常染色体以及1对性染色体X和Y）在显微镜下均带有不同颜色的荧光。这一技术不仅便于筛查21三体综合征（唐氏综合症，Down’ssyndromE.等常见染色体遗传病，而且还可以检查出使用常规细胞遗传学显带技术难以发现的微小的环状染色体，很大程度地提高了产前筛查染色体遗传病的准确率。

  • 第8题：

    问答题
    简述如何合理运用解释技术？

    正确答案： 解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法，或者说，是咨询教师依据某一理论架构或个人经验，对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明，从而使来访学生能够从一个新的角度来看自己的问题，并进一步改变其思想、观念与行为。
    由于所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释。
    解释的有效性也与咨询教师的理论修养和创造性运用理论有直接关系。
    运用解释技术时应注意：
    （1）解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
    （2）最好的解释是来访学生的自我解释。
    （3）解释的运用要适度。
    （4）解释的方式需要有个别差异。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    制备单克隆抗体所要涉及的细胞生物学技术有（）
    A

    细胞融合

    B

    细胞培养

    C

    细胞克隆

    D

    细胞低渗


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何合理运用好“三低”储粮技术。

    正确答案： 如何合理运用：
    （一）“三低”应根据具体情况同时结合运用，也可分别实施。如：高温季节夏粮入库可采取：低氧（密闭）--低药（如有虫）--低温（秋后气温下降时通风）；而低温季节入库的粮食可采取：低温（通风）--低氧（次年春季气温回升后）--低药（高温季节如有虫）。
    （二）应尽量运用各地气候的自然条件达到一定程度的低温或采用机械通风降温，至翌年气温回升前进行密闭达到低氧，度夏时若有虫害发生，再低剂量熏蒸。
    （三）夏粮入仓后若害虫发生不严重，应立即密封粮堆进行双低密封储藏，1立方米用1-1.3g磷化铝。可获得良好防治效果，如果入仓粮食无虫，可只进行自然降氧密封气调，当氧气浓度不能降至5%一下的害虫致死浓度时，可施入低剂量的磷化铝，用药量为0.8-1g，到秋季后结合降温措施，粮温可降至15-20°C，可较长时间保持低氧、低温、低剂量而长期密封着。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    克隆技术即无性繁殖技术。目前，克隆技术经历了（）等发展时期。
    A

    微生物克隆

    B

    生物技术克隆

    C

    植物克隆

    D

    动物克隆


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    根据所学的细胞生物学知识，论述“克隆羊”多利诞生的基本原理和基本的操作过程及主要技术。

    正确答案： 基本原理：动物高度分化的细胞核具有全套的个体遗传信息，保持着全能性，有发育为完整个体的潜在能力。
    基本步骤：
    （1）取出一只成年母羊的乳腺上皮细胞，在低血清浓度下进行体外培养。
    （2）取出卵细胞供体母羊的卵母细胞进行去核处理。
    （3）利用电融合技术使乳腺上皮细胞与去核卵母细胞进行电融合。
    （4）将融合细胞在体外培养至囊胚期。
    （5）将囊胚移植到母羊的子宫内，使其着床和发育，直至生出小羊。
    主要技术：细胞培养；细胞融合；胚胎培养和胚胎移植。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请回答下列有关单克隆抗体的问题：单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有（）的特点。其诱导融合的常用方法（）、（）、（）在单克隆抗体的制备过程中，运用的技术手段是（）、（）。


    正确答案:特异强、灵敏度高；PEG；灭活病毒；离心电激等；细胞培养；细胞融合

  • 第14题：

    简述如何合理运用解释技术？


    正确答案: 解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法，或者说，是咨询教师依据某一理论架构或个人经验，对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明，从而使来访学生能够从一个新的角度来看自己的问题，并进一步改变其思想、观念与行为。
    由于所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释。
    解释的有效性也与咨询教师的理论修养和创造性运用理论有直接关系。
    运用解释技术时应注意：
    （1）解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
    （2）最好的解释是来访学生的自我解释。
    （3）解释的运用要适度。
    （4）解释的方式需要有个别差异。

  • 第15题：

    如何用分子生物学技术区分“同卵双胞胎”与“来自同一供体的克隆动物”？


    正确答案: 同卵双胞胎：即单卵双胞胎（identical twins）：是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。
    克隆：是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。
    克隆动物：是指遗传上完全相同的分子、细胞或来自同一祖先的生物个体的无性繁殖群体。
    由此看来同卵双胞胎与来自同一供体的克隆动物无非就是在细胞质基因上的区别，所以可以用体外基因克隆的方法对来自同卵双胞胎与来自同一供体的克隆动物的细胞质基因分别进行克隆，然后用PCR比较各克隆基因之间的差异，即可对同卵双胞胎与来自同一供体的克隆动物加以区分。
    一个完整的基因克隆过程包括以下步骤：
    （1）获得待克隆的DNA片段（基因）；
    （2）目的基因与载体在体外连接；
    （3）重组DNA分子导入宿主细胞；
    （4）筛选、鉴定阳性重组子；
    （5）重组子的扩增与表达。

  • 第16题：

    细胞生物学研究的技术方法有哪些？


    正确答案: （1）形态结构观察研究：
    ①细胞的显微结构。
    ②细胞的超微结构研究。
    （2）细胞和细胞组分的测定：
    ①细胞化学法。
    ②荧光细胞和免疫荧光镜检术。
    ③放射自显影术。
    ④细胞显微分光光度测定技术。
    ⑤流式细胞技术。
    （3）细胞培养技术。
    ①细胞融合技术。
    ②显微操作技术。
    ③细胞电泳技术。
    ④细胞原位分子杂交技术。

  • 第17题：

    要得到一杂种细胞系，需要下列哪些细胞生物学技术（）

    • A、细胞融合
    • B、细胞培养
    • C、细胞克隆
    • D、细胞分离

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    组织行为修正技术有哪些形式，如何才能有效的运用行为修正技术？


    正确答案:有四种常见的修正行为的方法：
    1）正强化。就是应用有价值的结果从正面鼓励符合组织目标的行为，以增强这种行为重复出现的可能性。正强化包括：表扬、推荐信、优秀绩效评估和加薪等。
    2）负强化。就是员工改变自己的行为结果以规避不愉快的结果。它通常表现为组织的规定所形成的约束力。员工为了取消或避免不希望的结果而对自己行为的约束。
    3）惩罚。就是运用消极的结果以阻止或更正不当的行为。如对员工进行批评、斥骂、处分、降级、撤职或者减薪、扣发奖金、重新分派任务、解雇等。
    4）忽视。就是对于行为不给予强化的结果。忽视就是对员工行为的冷处理，以达到行为的自然消退。
    有效的运用行为修正技术有六个规则：
    1）不要对所有的个体给予同样的奖励。为了使行为强化有效果，奖励应基于工作绩效。对每个人都给予同样的奖励，实际上是强化了不好或中等表现，忽视了突出表现。2）注意忽视强化对于员工行为的影响。管理者做出反应，或者不做出反应都会影响下属行为。没表扬一个理应受到表扬的下属，会导致他下一次工作时不那么努力。
    3）一定要让人们清楚如何做才会受到奖励。组织应建立一个行为标准，让每个人都知道怎么做才能得到奖励，下属也可以相应调整他们的工作方式。
    4）务必告诉下属他们错在哪里。如果管理人员收回对下属的奖励，却不对其说明这样做的理由，下属会迷惑不解，他也许会感到自己被愚弄了。
    5）不要当众惩罚一个员工。训斥下属也许是制止不当行为的一种有用方式。但是，当众指责会使下属感到屈辱，并且可能引起工作团队内全体成员对管理者的不满。
    6）要公正。一种行为应得到与其结果相对应的奖励。没有奖励应得到奖励的人，或者过度奖励不值得奖励的员工，都会削弱奖励的强化效果。

  • 第19题：

    运用现代医学技术，不通过两性结合，而进行高等动物（包括人）生殖的技术是（）

    • A、代孕技术
    • B、同源人工授精
    • C、异源人工授精
    • D、克隆技术
    • E、体外受精

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    Practice 3　　克隆技术既可能造福人类，也可以祸害无穷。“技术恐惧”的实质，是对错误运用技术的人的恐惧，而不是对技术本身的恐惧。人类社会自身的发展也告诉我们，当人类面对伦理道德的危机时，应该理性正视现实。某项科技进步最终是否真正有益于人类，关键在于人类如何对待和应用它。现在，人们迫切需要做的是，以严肃的科学态度理性直面克隆人，通过讨论达成共识，加快有关克隆人的立法，从一开始就将其纳入严格的管理之中。

    正确答案： 【参考译文】
    It is possible for the cloning technology to bring both benefits and infinite disasters to mankind. Technophobia, in its essence, is not the fear of technology itself, but the fear of the people who use it in a wrong way. The history of human society evolution also tells us that in time of ethic crisis man should access reality with reason. Whether a technology accomplishment is ultimately beneficial to mankind lies in how man approaches and uses it. It is imperative for us to deal with the issue of human cloning with reason and from a serious and scientific approach. We should try to get to a common view through consultation and speed up legislation in this regard to put human cloning under strict regulations from the very beginning.
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    细胞生物学研究的技术方法有哪些？

    正确答案： （1）形态结构观察研究：
    ①细胞的显微结构。
    ②细胞的超微结构研究。
    （2）细胞和细胞组分的测定：
    ①细胞化学法。
    ②荧光细胞和免疫荧光镜检术。
    ③放射自显影术。
    ④细胞显微分光光度测定技术。
    ⑤流式细胞技术。
    （3）细胞培养技术。
    ①细胞融合技术。
    ②显微操作技术。
    ③细胞电泳技术。
    ④细胞原位分子杂交技术。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何运用细胞生物学技术鉴定唐氏综合症患者染色体数目的畸变？

    正确答案： 荧光原位杂交是在放射性原位杂交技术的基础上发展起来的一种非放射性分子细胞遗传技术，以荧光标记取代传统的同位素标记的一种新的原位杂交方法。探针首先与某种介导分子结合，杂交后再通过免疫细胞化学过程连接上荧光染料。FISH的基本原理是将DNA或RNA探针用特殊的核苷酸分子标记，然后将探针直接杂交到染色体或DNA纤维切片上，再用与荧光素分子偶联的单克隆抗体与探针分子特异性结合来检测DNA序列在染色体或DNA显微切片上的定性、定位、相对定量分析。FISH具有安全、快速、灵敏度高、探针能长期保存、能同时显示多种颜色等优点。FISH在细胞遗传学中的应用是染色体凃染，即利用多种荧光标记物可以使人类基因组中的23对染色体（22对常染色体以及1对性染色体X和Y）在显微镜下均带有不同颜色的荧光。这一技术不仅便于筛查21三体综合征（唐氏综合症，Down’ssyndromE.等常见染色体遗传病，而且还可以检查出使用常规细胞遗传学显带技术难以发现的微小的环状染色体，很大程度地提高了产前筛查染色体遗传病的准确率。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    要得到一杂种细胞系，需要下列哪些细胞生物学技术（）
    A

    细胞融合

    B

    细胞培养

    C

    细胞克隆

    D

    细胞分离


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

相关内容