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  • 第1题:

    联系实际,谈谈应如何做好要害的保卫工作?


    正确答案: 1、依靠职工群众保卫要害安全。
    2、建立健全保卫责任制。
    3、搞好安全检查。
    4、加强对要害人员的管理。
    5、加强和改进警卫守护。

  • 第2题:

    检验要害保卫工作的实效,推动做好要害保卫工作的一个重要方法是()。

    • A、技术防范
    • B、安全检查
    • C、专门手段
    • D、守卫力量

    正确答案:B

  • 第3题:

    问答题
    论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。

    正确答案:
    解析:

  • 第4题:

    问答题
    联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

    正确答案: 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。在教学中贯彻理论联系实际原则的基本要求有如下几个方面:
    (1)书本知识的教学要注重联系实际
    教学一定要引导学生学好理论,以理论为主导。没有理论就谈不上联系实际。为了使学生能自觉掌握各学科的基本知识、学科结构,教师必须注意联系实际进行知识的讲授。只有注意理论联系实际,教学才能活泼,抽象的书本知识才能易于被学生理解,吸收转化为他们有用的精神财富。
    例如,学生在学除数是小数的除法之前,接触到的除法运算的商都比被除数小,于是他们几乎都认为这是规律了。当学到除数是纯小数的除法时,许多学生就对商比被除数还大表示难以理解。为了让学生理解这一问题,教师从学生熟悉的问题入手,先让学生回答:“如果有12个馒头,每人吃了3个,能够分给几个人吃?每人吃2个呢?吃1个呢?吃半个呢?”当学生逐一回答教师的问题后,教师将学生的回答板书出来:“12÷3=4(人)、12÷2=6(人)、12÷1=12(人)、12÷0.5=24(人)”。当教师写出最后一道除式后,学生恍然大悟,对于除数是小数的除法有了深刻的理解。
    (2)重视培养学生运用知识的能力
    ①要重视教学实践。如练习、实验、参观和实习等。这是在教学过程中引导学生理论联系实际的主要方面,它对学生掌握和运用知识,培养技能、技巧起着关键作用。教师要引导学生积极地、独立地、创造性地进行这种实践活动,向他们提出严格要求,进行督促、检查,这样才能培养和提高学生运用知识的能力。
    ②要重视引导学生参加实际操作和社会实践。为了克服从书本到书本,理论与社会实际脱离的弊病,教师应当根据教学的需要组织学生进行一些参观、访问、调查等。比如,过去解剖家兔只有教师一个人做,学生层层围着教师,还是看不清,收获不大。后来,改变办法,让学生两人一组解剖一只小白鼠,指导他们自己动手部开腹部,观察内脏各器官及其部位与功能,学生积极性很高。
    (3)正确处理知识教学与技能训练的关系
    在教学中,只有将两者结合起来,学生才能深刻理解知识,掌握技能,达到学以致用。例如,近年来,人们在教学上提倡“精讲多练”、“精讲巧练”、“讲练结合”、“讲、读、议、练结合”,都是为了使理论联系实际,使学生能更好地掌握和运用知识。
    (4)补充必要的教材
    这是使学校教学与社会息息相通的重要措施。我国幅员辽阔,每个地方都有它特定的历史文化、物产资源、风土人情、生产建设。因此,在使用统一的教材时,必须适当补充乡土教材,使教学不能脱离地区实际,能为地区的经济建设服务。
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  • 第5题:

    问答题
    联系实际谈谈如何正确使用心理测验。

    正确答案: ①论点:避免两种错误观点:
    一是神化心理测验,
    二是认为心理测验无用。
    ②应有的认识与态度:心理测验是一种工具、心理测验尚需完善、要严肃慎重对待心理测验。
    ③要有实例。
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  • 第6题:

    问答题
    激励的理论有哪些?联系实际谈谈各种理论在企业管理中应如何应用?

    正确答案: 激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题,可划分为三大类:
    第一,内容型激励理论,其重点研究激发动机的诱因,主要包括:马斯洛的“需要层次论”、赫茨伯格的“双因素论”、麦克莱兰的“成就需要激励理论”。
    第二是过程型激励理论,其重点研究从动机的产生到采取行动的心理过程,主要包括:弗鲁姆的“期望理论”、亚当斯的“公平理论”。
    第三,行为改造理论,其重点研究激励的目的,主要包括斯金纳的强化理论。
    需要层次论、双因素论、公平理论在企业运用的较多。例如,员工在一段时间内会关注薪水,但如果对工作失去兴趣,即使高薪也留不住人才。企业发现每个人的需求是不同的,有的人希望得到物质利益,有的人希望有一个良好的事业发展前景,有的人则需要得到领导的信任和器重等,所以针对不同的人要有不同的激励措施,把精神激励和物质激励手段相结合。另外,公平是有效激励的一个重要原则。要求企业的管理者正确运用公平理论,必须保持清醒的头脑,既要维护整个国家和集体的利益,又要维护职工的具体利益。在具体实施利益的分配时,应既要以公平为出发点,又要周密思考,广泛征求下属的意见,科学使用分配手段,尽力作到使劳动者的利益所得公正合理。
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  • 第7题:

    问答题
    联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。

    正确答案: 性别化问题对儿童发展有重要意义。
    要帮助儿童正确认识自身的性别概念和性别角色。
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  • 第8题:

    问答题
    要害保卫工作的方针是什么?

    正确答案: 预防为主;从严管理;消除隐患;确保安全。
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  • 第9题:

    单选题
    检验要害保卫工作的实效,推动做好要害保卫工作的一个重要方法是()。
    A

    技术防范

    B

    安全检查

    C

    专门手段

    D

    守卫力量


    正确答案: A
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  • 第10题:

    联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。


    正确答案: 性别化问题对儿童发展有重要意义。
    要帮助儿童正确认识自身的性别概念和性别角色。

  • 第11题:

    问答题
    联系实际谈谈如何提高教师素质。

    正确答案: 教师素质指教师稳定的职业品质,它是以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养,提高教师的素质是一项庞大的系统工程。提高教师素质的途径主要包括以下几个方面:
    (1)大力培育优良的校风
    学校风气是每个学校的领导者和师生员工共同具有的、富有自己特色的、稳定的集体意识倾向和行为特点的集中表现。校风的好坏对教师心态有潜移默化的影响,并在很大程度上制约着教师素质的提高。良好的校风具有感染、行为导向和内聚功能,大力培育良好的校风是提高教师素质的一条重要的心理学途径。
    (2)注重教师教学监控能力的培养
    教学监控能力主要包括三个方面:一是对自己的教学目标事先进行计划和安排;二是对自己的实际教学过程进行有意识的监察、评价和反馈;三是对自己的教学行为进行自我调控或校正。
    (3)将自我教育作为提高教师素质的重点
    自我教育是提高教师素质的内在动力,因而应当作为提高教师素质的重点加以对待。教师的自我教育主要包括以下几个环节:
    ①自我认识与自我接纳。正确的自我认识是自我教育的基础。教师在进行自我认识时,既要防止自我否定,也要防止自我夸大;只有采取实事求是的自我认可态度,才能有效地进行自我教育。
    ②自我筹划与自我设计。自我筹划是指围绕教育的要求确定个人自我完善的总体目标;自我设计是指根据个人确定的自我完善的总体目标进行自我教育的具体设计。
    ③自我监督与自我反省。自我监督是一个自我审视、自我督促的过程,自我反省是一个自我反思、自我检讨的过程,自我激励是一种自动加压、自我鼓动的方式。
    (4)鼓励教师积极参与教育科学研究
    教师参与教育科学研究能够明显地提高自身素质。因为,第一,参与教育科学研究可以使教师更好地认识教育规律,提高按教育规律办事的自觉性;第二,参与教育科学研究可以更新或改变教师头脑中的一些陈旧观念,形成适应社会发展需求的、有利于提高学生素质的新的教育观念;第三,参与教育科学研究可以帮助教师了解教育科学发展的新趋向,有效地提高教育教学的质量;第四,参与教育科学研究可以充分满足教师的求知欲、成就欲,激发教师取得创造性成果的内在动力,提高教师工作的积极性。
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  • 第12题:

    问答题
    联系实际,谈谈应如何做好要害保卫工作?

    正确答案: ①依靠职工群众保卫要害安全。
    ②建立、健全安全保卫责任制。
    ③搞好安全检查。
    ④加强对要害人员的管理。
    ⑤加强和改进警卫守护。
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  • 第13题:

    问答题
    联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。

    正确答案: 性别化问题对儿童发展有重要意义。要帮助儿童正确认识自身的性别概念和性别角色。
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  • 第14题:

    问答题
    联系实际,谈谈如何防范学校伤害事故的发生。

    正确答案: (一)健全规章制度,制定具体切实可行的安全防范措施。
    (二)对中小学校进行全员教育,提高教师素质,增强中小学生的安全保护意识和事故防范意识。
    ①建立一支高素质的教师、管理干部队伍,全面提高综合素质。
    ②学生中间开展深入、有效的安全、道德和法制教育。
    ③定期召开家长会,举办家长学校和社区教育等形式,向家长和社会进行学生伤害事故防范的教育。
    (三)事故的处理要严格执法,加大法制宣传力度,预防学校事故。
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  • 第15题:

    问答题
    联系实际,谈谈如何培养语文学习习惯。

    正确答案: ①写字习惯,即书写规范、端正、整洁;
    ②说普通话的习惯;
    ③读书看报的习惯;
    ④留心观察周围事物的习惯;
    ⑤默读的习惯;
    ⑥积累语言的习惯;
    ⑦修改自己作文的习惯。
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  • 第16题:

    问答题
    什么叫严格要求与尊重信任相结合原则?联系实际谈谈应如何贯彻这一原则?

    正确答案: 指在德育过程中应严格要求学生,应严格要求学生遵守教育活动中所提出的各项要求;又要尊重学生人格,相信学生的力量和能力。把严格要求与尊重信任结合起来。
    贯彻运用:
    (1)热爱学生,建立民主平等的师生关系。
    (2)尊重学生,维护学生自尊。
    (3)要严格要求学生。
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  • 第17题:

    填空题
    检验要害保卫工作的实效,推动做好要害保卫工作的一个重要方法是()。

    正确答案: 安全检查
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  • 第18题:

    问答题
    联系实际,谈谈应如何做好要害的保卫工作?

    正确答案: 1、依靠职工群众保卫要害安全。
    2、建立健全保卫责任制。
    3、搞好安全检查。
    4、加强对要害人员的管理。
    5、加强和改进警卫守护。
    解析: 暂无解析