放任
不作为
积极
消极
第1题:
研究问题的陈述可以是叙述式或描述式,也可以是()。
第2题:
医院感染的概念,下列哪些正确()
第3题:
民事判决应当采用()。
第4题:
构成排比格的语言形式可以是句子、分句,也可以是句子成分。
第5题:
岗位评价的结果可以是分值形式,也可以是等级形式,还可以是排序形式,但人们最关心的是岗位与工资的对应关系。
第6题:
下列关于放火罪的表述不正确的是()。
第7题:
赔偿请求人向赔偿义务机关提出赔偿要求,可以是书面形式,也可以是口头形式。
第8题:
放火的方法可以是作为形式,也可以是()形式。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
书面形式
口头形式
既可以是书面形式也可以是口头形式
书面和口头两种形式
第12题:
形式可以是显性感染,也可以是隐性感染
可来自他人,也可来自身
有的可以预防,有的不可预防
可发生在入院前,也可发生在住院中
可发生于病人,也可发生于医务人员
第13题:
顾客明示的要求可以是文件形式的,也可以是口头通知的。
第14题:
病案中病情及保健情况的记录可以是文字形式,也可以是()、()、()等其他形式。
第15题:
计划指标的表现形式可以是绝对数,也可以是()和()。
第16题:
12、13世纪流行一种被称为()的体裁形式,它既可以是单声歌曲也可以是复调形式。
第17题:
岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式、也可以是排序形式,但是我们最为关心的是岗位与薪酬的对应关系。
第18题:
下列关于放火罪的表述不正确的是()。
第19题:
社会保险的物质帮助形式,可以是设施、补贴、救灾物资,也可以是货币。
第20题:
在放火案件中,放火的方法可以是作为形式,也可以是不作为形式。
第21题:
对
错
第22题:
问题形式
图表形式
个性化形式
假设形式
第23题:
对
错