增强居民处理社区事务的能力
改善社区的卫生状况
建立社区支持机构
加强社区的安全巡
第1题:
社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列( )行动属于实现过程目标。
A.加强社区的安全巡逻
B.改善社区的卫生状况
C.建立社区支持机构
D.增强居民解决社区问题的能力
第2题:
第3题:
第4题:
下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()
A目标的制定与展开
B目标的实施
C目标的考评
D目标的实现
第5题:
在社区工作的地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标,以下说法正确的是()。
第6题:
社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标,对此的理解不正确是( )。
第7题:
在社区工作的()模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标。
第8题:
社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现任务目标的是()。
第9题:
过程目标
结果目标
任务目标
基本目标
第10题:
重视过程目标并不等于排除任务目标
实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
过程目标的实现有助于任务目标的实现
第11题:
发展和培训社区骨干参与社区事务
解决社区环境污染
建立社区支持机构
加强社区的安全巡逻
第12题:
过程目标
结果目标
任务目标
基本目标
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
德育目的具体化的首要任务是()。
A实现德育目标的序列化过程
B实现由德育目的向德育目标的转化
C实现目标分类的过程
D实现德育目标的分解操作化过程
第17题:
根据社区工作目标的分类,安置无家可归者属于社区工作目标中的( )。
第18题:
根据社区工作目标的分类,修桥铺路属于社区工作目标中的()。
第19题:
社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是()。
第20题:
社会行动
社区照顾
地区发展
社会策划
第21题:
过程目标
结果目标
任务目标
基本目标
第22题:
增强居民处理社区事务的能力
建立社区内不同群体的合作关系
加强社区居民对公民权利和义务的了解
加强社区的安全巡逻
第23题:
实现德育目标的序列化过程
实现由德育目的向德育目标的转化
实现目标分类的过程
实现德育目标的分解操作化过程