单选题学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。A 互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B 在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C 互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D 互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

题目
单选题
学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。
A

互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B

在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C

互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

D

互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

相似考题

1.在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。A.发展模式 B.心理社会治疗模式 C.互动模式 D.社会策划模式

2.小组工作中，（　　）更强调小组组员间的平等及个体独立性。A．社会目标模式B．治疗模式C．互动模式D．发展模式

3.学校社会工作者张某招募10名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。A:互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己 B:在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群 C:互动模式强调组员间的平等以及个体独立性 D:互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

4.下列各项体现了互动模式中的“面对面”互动原则的有（ ）。A.促使相关组员之间相互澄清其苦恼的问题 B.促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高 C.通过沟通、协商、讨论，促使组员寻找小组的共同需求 D.强调小组组员间的平等及个体独立性 E.要求组员养成平等的关系，在与其他组员的沟通、理解、互动中达成共识

更多“单选题学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。A 互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B 在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C 互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D 互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（ ）。

    A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
    B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
    C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
    D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    学校社会工作者张某招募10名高二学生，就如何增强学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是：

    A.互动模式旨在帮助组员了解，认识自己
    B.在已动模式中组员一般来往行为出现问题人群
    C.互动模式强调组员的平等和个体独立性
    D.主要帮助组组员学习新知识和新方法

    答案：D
    解析：
    互动模式的基本假设：个人与社会系统之间存在依赖关系，小组为个人的社会功能发挥提供了有效场所，小组带领者在这里通过组织小组组员互动，使组员发掘自身潜能，增加社会交往信心、知识和技巧，以便能更好地适应社会生活。题目中目的增强学习动力，从而提升学习成绩，学习新知识新方法。因此答案选择D项。

  • 第3题：

    在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。

    A:发展模式
    B:心理社会治疗模式
    C:互动模式
    D:社会策划模式

    答案：C
    解析：
    考点：互动模式的含义。

  • 第4题：

    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式？()

    A:社会目标模式
    B:治疗模式
    C:互动模式
    D:发展模式

    答案：C
    解析：
    社会工作目标模式强调“共同体”，治疗模式强调“改变”，互动模式强调“组员互动”，发展模式强调“人有潜力”。结合题中和每个模式强调的关键词，正确答案是C。

  • 第5题：

    小组工作中，()更强调小组组员间的平等及个体独立性。

    A:社会目标模式
    B:治疗模式
    C:互动模式
    D:发展模式

    答案：C
    解析：
    考点：互动模式的实施原则。

  • 第6题：

    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的()。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案：C
    解析：
    小组工作的模式之互动模式。互动模式的假设前提在于：个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系；小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所；社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。故本题答案为C。

  • 第7题：

    社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则是()。

    A、开放性的互动原则
    B、平等性的互动原则
    C、面对面的互动原则
    D、积极参与原则
    E、“使能者”原则

    答案：A,B,C
    解析：
    首先要判断该大学生人际交往小组设计开展使用的是互动模式，本题考的就是互动模式的实施原则，选项ABC正确，选项DE属于发展模式的实施原则。

  • 第8题：

    某高中二年级的学生学习政治的兴趣不高，学校社会工作者李某为了了解如何才能够提高学生学习政治的兴趣和动力，招募了30名高二学生，并运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。

    • A、互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
    • B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
    • C、互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己存在的问题
    • D、互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    某高中二年级的学生学习政治的兴趣不高，学校社会工作者李某为了了解如何才能够提高学生学习政治的兴趣和动力，招募了30名高二学生，并运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。
    A

    互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

    B

    在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

    C

    互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己存在的问题

    D

    互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者王军在小组活动中不断鼓励组员发表自己的意见，并根据组员的变化要求组员调整表达方式，通过组员自己的行动来改变自己。王军所采用的小组工作模式是( )。
    A

    发展模式

    B

    社会目标模式

    C

    治疗模式

    D

    互动模式


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的( )。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    社会工作者在采用互动模式开展小组工作时，正确的做法有（）
    A

    通过催化、示范、质疑等方式提高小组互动质量

    B

    促进组员与其他组员沟通、理解、互动达成共识

    C

    促使组员当面澄清问题和需求，认清自己的角色

    D

    协调和鼓励组员主动表达困惑，积极分享经验

    E

    帮助组员学习新的行为，适应新的社会关系网络


    正确答案： A,B,C
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用()模式开展小组工作。

    A:社会目标模式
    B:互动模式
    C:治疗模式
    D:发展模式

    答案：B
    解析：
    考点：互动模式的实施原则。

  • 第14题：

    学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。

    A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
    B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
    C.互动模式强调组员问的平等以及个体独立性
    D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

    答案：C
    解析：
    A项，互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动，其小组的目标焦点既在个人，也在环境，更在个人、小组、环境等之间的开放与互动；B项，互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。只要有需要的人，都可以参加特定的小组；D项属于小组工作中教育小组的工作内容。

  • 第15题：

    学校社会工作者张某招募10名高二学生，就如何增强学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是( )。


    A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

    B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

    C.互动模式强调组员间的平等和个体独立性

    D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

    答案：A
    解析：
    互动模式又称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式。旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间等的互动关系，促使组员在这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升发展能力。选项B，互动模式中组员没有固定概念，只要有需要的人都可以参加；选项C，强调相互依赖，不强调个体独立性；选项D，互动模式焦点在于互动关系及其效果，并在相互依存中得到成长。

  • 第16题：

    旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于()。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案：C
    解析：
    互动模式是基于人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

  • 第17题：

    在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。

    A:发展模式
    B:社会目标模式
    C:互动模式
    D:治疗模式

    答案：B
    解析：
    考点：社会目标模式。

  • 第18题：

    小组工作中，（ ）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案：C
    解析：

  • 第19题：

    在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是( )。
    ?

    A.发展模式

    B.社会目标模式

    C.互动模式

    D.治疗模式

    答案：B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是（）。
    A

    发展模式

    B

    心理社会治疗模式

    C

    互动模式

    D

    社会策划模式


    正确答案： C
    解析： 互动模式的含义。

  • 第21题：

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式？(  )
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： D
    解析： 互动模式的实施原则。

  • 第23题：

    单选题
    学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（　　）。（2010年真题）
    A

    互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

    B

    在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

    C

    互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

    D

    互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法


    正确答案： C
    解析：
    A项，互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动，其小组的目标焦点既在个人，也在环境，更在个人、小组、环境等之间的开放与互动；B项，互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员（农民工）等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。只要有需要的人，都可以参加特定的小组；D项属于小组工作中教育小组的工作内容。

  • 第24题：

    单选题
    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的（）工作模式。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： D
    解析： 互动模式。

相关内容