对
错
第1题:
A、社区矫正执法工作者
B、矫正小组组长
C、社区民警
D、社区矫正社会工作者
第2题:
A、社区矫正刑罚执行工作者队伍
B、专业的矫正社会工作者队伍
C、社区矫正志愿者队伍
D、社区企业工作人员
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
社区矫正社会工作者在社区矫正机构组织下,协助开展社区矫正工作。
第6题:
社区矫正工作者在进行个别谈话时,要辅助以适当的身体语言。
第7题:
社区矫正执法工作者
矫正小组组长
社区民警
社区矫正社会工作者
第8题:
对
错
第9题:
进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
要针对矫正对象带有共性问题和困惑进行活动设计
要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
第10题:
进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境
开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
向社区人员进行法律法规教育
挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作
要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
第11题:
进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
要善于协调多部门、多机构,提供整合性的服务
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
第12题:
以司法行政机关执法者为核心
社会工作者为辅助
社会志愿者为补充
社会工作者和志愿者在社区矫正机构的组织指导下参与社区矫正工作
第13题:
社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作,则她在开展工作过程中应该注意的问题有( )。
A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.要善于协调多部门、多机构,提供整合性的服务
D.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
E.开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
第14题:
A、专职社会工作者
B、合同制矫正工作者
C、社区矫正志愿者
D、矫正工作组织领导者
第15题:
第16题:
小芬,女,39岁,因为在与邻居发生纠纷中将对方打伤,被判故意伤害罪拘役半年,被列入社区矫正对象的名单,她在参加公益劳动期间,看到邻居街坊对其指指点点,心中很难过,她心中渴望大家能原谅她,重新开始生活,社会工作者小欣了解到她的情况后,给街坊邻居做了工作,后来当小芬再出门时,开始有邻居亲切地和她打招呼,使她心中的压力逐渐释放,她特别感谢社会工作者和社区矫正给自己的帮助。通过这个案例,可以看出在社区矫正工作中运用社区工作方法,应注意()。
第17题:
对社区矫正对象的个别谈话教育应当多长时间进行一次?在什么情况下应及时进行个别谈话教育?
第18题:
社区矫正工作人员由社区矫正执法工作者、社区矫正社会工作者、社区矫正志愿者组成。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作
进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计
开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
第22题:
检察官
社区矫正机构的公务员
司法所的公务员
社区矫正社会工作者
第23题:
社区矫正执法工作者
社区矫正社会工作者
社区矫正志愿者
村民委员会或居民委员会的代表
第24题:
对
错