公开原则
平等原则
能级原则
全面原则
第1题:
第2题:
心理测验是对求职者的心理素质和能力的测试。通过心理测验能够判断出求职者心理素质和能力的状况,从而可以考查求职者对应聘职位的适应程度。在员工招聘工作中,心理测验的内容不包括( )。
A.成就测验
B.能力测验
C.知识考试
D.智力测验
第3题:
第4题:
招录机关根据考试成绩确定考察人选,并对其进行报考资格复审、考察和体检。()
第5题:
加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是()。
第6题:
企业就某一具体项目对所属员工的品德、学识、能力、经验、工作业绩、项目质量等进行考核,这种考核是()
第7题:
对员工在工作中表现出来的工作业绩、工作能力。工作态度以及个人品德等进行全面、系统、科学地考察、分析、评价与传递的过程叫()
第8题:
面试中,考察的具体要素是()。
第9题:
2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是( )
第10题:
不能全面考察应聘者的工作态度
不能全面考察应聘者的品德修养
无法全面考察应聘者的企业管理能力
无法考察应聘者的基础知识和素质能力
需要采用其他选择方法进行补充
第11题:
品德、责任、知识和能力
事业心、资任、知识和能力
品德、知识、能力和业绩
品德、知识、资历和业绩
第12题:
品德、责任、知识和能力
事业心、责任、知识和能力
品德、知识、能力和业绩
品德、知识、潜能和业绩
第13题:
A.活动性
B.全面整体性
C.集体性
D.控制性
第14题:
第15题:
教师业绩评定包括对其知识水平、能力水平和工作态度的考察,和对其()成效的评价。
第16题:
( )是获得知识和运用知识的能力。
第17题:
( )是企业根据岗位工作说明书,对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。
第18题:
企业技能人才评价以职业能力考核和()为重点。
第19题:
全面原则是指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面()
第20题:
对应试者进行全面的考核和考察,避免以偏概全,这是指人员招聘和选拔原则中的()。
第21题:
所在单位每年应当对持照的电信人员进行(),做出是否掌握工作岗位所需知识和技能的结论,并将培训、考核情况记入人员技术档案。
第22题:
品德素质
智力素质
知识素质
心理素质
第23题:
公开原则
平等原则
能级原则
全面原则
第24题:
考试
考核
考察
考量