问答题简述工作设计的原则。
题目
问答题
简述工作设计的原则。
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第1题：
碰撞检测的工作流程是什么？全专业碰撞检测的方法？简述管线优化设计遵循的原则？
正确答案: （1）1.根据结构项目样板的基点、轴网标高建立各专业模型；
2.建立模型完毕，清除各自模型中项目未使用项；
3.做一个整合的机电项目样板文件，在过滤器中定义各专业系统管线的颜色；
4.链接模型（注意链接顺序，以及链接方式，链接完毕后要绑定链接）；
5.运行碰撞检测；
6.统计碰撞检测报告，初步处理碰撞问题；
（2）全专业碰撞检测的方法：在完成各专业的精确三维模型建立后，选定一个主文件，以该文件轴网坐标为基准，将其他专业模型链接到该主模型中，最终得到一个包括土建、管线、工艺设备等全专业的综合模型，在这个模型上进行碰撞检查，并根据检测报告及修改意见对设计方案合理评估并作出设计优化决策，然后再次进行碰撞检查，如此循环，直至解决所有的硬碰撞，软碰撞剩下可接受的范围。
（3）管线优化设计遵循的原则：①在非管线穿梁、碰柱、穿吊顶等必要情况下，尽量不要改动。
②只需调整管线安装方向即可避免的碰撞，属于软碰撞，可以不修改，以减少设计人员的工作量。
③需满足建筑业主要求，对没有碰撞，但不满足净高要求的空间，也需要进行优化设计。
④管线优化设计时，应预留安装、检修空间。
⑤管线避让原则：有压管让无压管；小管线让大管线；施工简单管让施工复杂管；冷水管道避让热水管道；附件少的管道避让附件多的管道；临时管道避让永久管道。 -
第2题：
简述系统设计的主要工作有哪些、在设计中应遵循哪些原则？
正确答案: 系统设计的主要工作：
1.总体设计
2.代码设计和设计规范的制定
3.系统物理配置方案设计
4.数据存储设计
5.计算机处理过程设计
遵循哪些原则：
1.系统性
2.灵活性
3.可靠性
4.经济性 -
第3题：
简述问题的设计技巧（问题设计的原则）
正确答案:避免复杂性，避免诱导性问题，避免负载问题，避免含糊，追求具体，避免双关问题，避免使用超出回答者能力的问题。 -
第4题：
简述课件设计原则。
正确答案: （1）教育性原则：
A.教学目的明确；
B.教学对象准确；
C.体现教学规律；
D.解决教学难点与重点；
E.达到其他教学手段所达不到的教学效果。
（2）启发性原则：
A.教学内容的科学性（
a、表述的科学性；
b、规范性；
c、通俗简明；
d、实用新颖。）
B.课件设计方法的科学性
（3）技术性：
A.硬件环境；
B.软件环境；
C.交互操作；
D.帮助功能；
E.安装和卸载。
（4）艺术性：
A.美观、鲜明、影音和谐；
B.富有表现力和感染力的人机交互界面；
C.视听同步、声音处理和画面造型的相辅相成；
D.与教学对象自身的特点相符。 -
第5题：
简述工作岗位设计的基本原则和内容、工作岗位设计的基本方法，以及岗位工作扩大化与丰富化设计的方法。
正确答案: （1）基本原则：①明确任务目标的原则。
②合理分工协作的原则。
③责权利相对应的原则。
（2）内容：①岗位工作扩大化与丰富化。
②岗位工作的满负荷。
③岗位的工时工作制。
④劳动环境的优化。
（3）基本方法：①传统的方法研究技术：A.程序分析：作业程序图、流程图、线图、人-机程序图、多作业程序图、操作人程序图
B.动作研究：人体的利用、工作地布置和工作条件的改善、工具和设备的设计
②现代工效学的方法：通过研究人和机器、环境的相互作用以及有效的结合，使设计出来“人-机-环境”系统更能适合人的生理、心里等特点，达到保障劳动者在安全、健康和舒适的环境下作业，不断提高生产或工作效率的目的。
③其他可以借鉴的方法：工业工程，研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统，进行设计、改善和设置。其功能具体表现为规划、设计、评价和创新四个方面。
（4）岗位工作扩大化与丰富化的设计方法：
①岗位宽度扩大法：延长加工周期、增加岗位的工作内容、包干负责
②岗位深度扩大法：岗位工作纵向调整、充实岗位工作内容、岗位工作连贯设计、岗位工作轮换设计、岗位工作矩阵设计。 -
第6题：
简述提问设计原则及问卷结构原则。
正确答案:提问设计原则：
（1）合理性原则
①全部提问是否都是特定研究课题及其理论假设所必须了解和提出的。
②所提问题对于全部被调查者是否普遍适用。
③提问给被调查者的负担是否过重。
（2）科学性原则
①不提双重问题；
②提问不带倾向性；
③提问必须具体明确。
（3）艺术性原则
①委婉法；
②间接法；
③消虑法；
④虚拟法；
⑤援助法。
问卷结构原则：
①先易后难；
②先“面”后“点”；
③同类集中；
④先一般后特殊。 -
第7题：
问答题简述工作岗位设计的基本原则和内容、工作岗位设计的基本方法，以及岗位工作扩大化与丰富化设计的方法。正确答案： （1）基本原则：①明确任务目标的原则。
②合理分工协作的原则。
③责权利相对应的原则。
（2）内容：①岗位工作扩大化与丰富化。
②岗位工作的满负荷。
③岗位的工时工作制。
④劳动环境的优化。
（3）基本方法：①传统的方法研究技术：A.程序分析：作业程序图、流程图、线图、人-机程序图、多作业程序图、操作人程序图
B.动作研究：人体的利用、工作地布置和工作条件的改善、工具和设备的设计
②现代工效学的方法：通过研究人和机器、环境的相互作用以及有效的结合，使设计出来“人-机-环境”系统更能适合人的生理、心里等特点，达到保障劳动者在安全、健康和舒适的环境下作业，不断提高生产或工作效率的目的。
③其他可以借鉴的方法：工业工程，研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统，进行设计、改善和设置。其功能具体表现为规划、设计、评价和创新四个方面。
（4）岗位工作扩大化与丰富化的设计方法：
①岗位宽度扩大法：延长加工周期、增加岗位的工作内容、包干负责
②岗位深度扩大法：岗位工作纵向调整、充实岗位工作内容、岗位工作连贯设计、岗位工作轮换设计、岗位工作矩阵设计。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述工作设计的基本原则。正确答案： 分工与协作原则，因素设岗原则、以人为本原则、工作环境优估原则，规范化与系统化原则。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述系统设计的主要工作有哪些、在设计中应遵循哪些原则？正确答案： 系统设计的主要工作：
1.总体设计
2.代码设计和设计规范的制定
3.系统物理配置方案设计
4.数据存储设计
5.计算机处理过程设计
遵循哪些原则：
1.系统性
2.灵活性
3.可靠性
4.经济性解析： 暂无解析 -
第10题：
简述设计原则。
正确答案: （1）、通常在建筑设计的同时，提出室内花园的方案，并根据建筑物的性质和功能来选择室内花园的类型。
（2）、由于室内空间有限，室内花园在整体布局上应力求简洁，造景要精巧，选材宜细致，做到一草一木，一石一水都是创造意境的素材。
（3）、种植设计尽量采用地栽方式，运用不同的植物构成室内花园的群落景观，如高大的植物在上层，低矮而耐荫的植物在下层，并在地栽的基础上，适当增加竖向空间，如运用室内悬吊方式和栽植攀援性
植物等。此外，为了增加地表美观，防止杂草滋生，土面不要裸露，可铺设草皮或覆盖精美的沙石和树皮块等。
（4）、为给种植设计的植物提供足够的光线和湿度，可结合设计方案安排一定水面，在采光上，尽量做到落地式的玻璃立面，并设玻璃屋顶以增加采光量。 -
第11题：
简述代码设计的原则。
正确答案: （1）具备唯一确定性，每个代码都仅代表唯一的实体或属性；
（2）标准化与通用性，凡国家或主管部门对某些信息分类和代码有统一的规定，如国标、部标等，则应采用标准形式，以求通用化；
（3）可扩充且易修改，要考虑今后的发展，为增加新代码留有余地，防止类似计算机2000年问题的再次出现；
（4）短小精悍，代码的长度会影响所占据的内存空间、处理速度以及输入时的出错概率，因此在保证可扩充且易修改的前提下，要尽量短小；
（5）具有规律性，这样可便于编码和识别，便于用户识别和记忆。 -
第12题：
简述工作设计的基本原则。
正确答案:分工与协作原则，因素设岗原则、以人为本原则、工作环境优估原则，规范化与系统化原则。 -
第13题：
何谓系统设计？简述系统设计的原则、功能。
正确答案:系统设计就是根据系统分析所描述的系统总业务流程图、子业务流程图及相互关系，并依据系统目标和功能要求，构造处一个系统总体结构的过程。
原则：
1.可维护性：系统的故障排除、改变、改进的难易程度。
2.适用性：所设计的软件满足用户需要的程度
3.通用性：同一软件系统在不同使用单位的可应用程度。
功能：
1.电算会计系统的核算功能：以货币为计量单位，对经济活动进行完整、连续、系统地记录、计算、分类、汇总、报告，为管理机构提供各种有用的财会信息。
2.电算会计系统的监督功能：以价值形式对企事业单位的经济活动加以限制、促进、指导和考核，实质符合规定的要求，达到预定的目标。
3.电算会计的账务处理功能：对单位的账务账目进行各种账务操作。 -
第14题：
简述教学设计的内容与设计原则。
正确答案: 内容：
①教学设计是指以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析学习需要、学习者特征、学习任务、教学材料、教学活动和教学评价等诸多教学因素，以达到优化教学效果、促进学生发展的目的。
②包含有教学对象、教学目标、教学策略、教学评价四个基本要素。
③教学设计是一个系统过程；必须用系统论的思维和方法，对影响教学的诸多因素进行统筹安排；既需理论指引，又需经验支持；以学习和学习者为重心。
原则：历史教学设计应该遵循整体设计的原则、以学生为主的原则、意义建构的原则和过程开放的原则。 -
第15题：
简述推出机构的设计原则。
正确答案: 1）推出机构应尽量设置在动模一侧，
2）保证塑件不因推出而变形损坏，
3）机构简单动作可靠，
4）良好的塑件外观，
5）合模时的正确复位。 -
第16题：
问答题简述问卷设计的原则及问卷中问题设计的原则？正确答案： 问卷的设计原则：功能性、可靠性、高效性、可维护性。
问题设计的原则：避免复杂性；避免诱导性；避免负载问题；避免含糊，追求具体；避免双关问题；避免使用超出回答者能力的问题。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述称重记录表的设计原则和工作程序。正确答案：
(1)设计原则
①餐次分开。通过称重记录表能够准确得出每种食物,包括调味品和三餐以外的零食的摄入量。
②项目完整、清晰。记录的食物可以及时编码,与食物成分表的营养素成分相对应,从而能够计算出营养摄入量。
③足够的记录空间。设计的表格应便于调查时使用,并利于计算机录入和计算。
(2)工作程序
①设计表头。表头要尽可能简单明确
②设计家庭编号和家庭地址。这是找到调查对象的标识,是调查和分析必须的ID号。
③设计食物编码和食物名称。由于一次调查要称量的食物有多种,因此食物名称项要留出足够多的空格供调查者填写。
④设计要记录的食物的各种量。包括第一天的结存数量、3日的购进量或自产量和废弃量,以及最后一日的剩余总量。在每个量后面要加上单位,通常以g为单位。
⑤设计通过计算得到的3日实际消耗量。最好与前面通过称重得到的量在同一行或同一列,以便于计算和数据录入。
⑥给设计的每个变量加上编码。加上编码,以便于计算机录入和分析时使用。
⑦检查设计的表格。确定表格简单易懂,不漏项缺项,并且易于填写和录入。解析： 暂无解析