单选题秦汉渡来人对日本的贡献不包括（）A 传入青铜器和制铁技术B 传入了水稻种植、农耕技术C 创立了日本茶道D 促进了大陆和日本岛人种的混杂合流
题目
单选题
秦汉渡来人对日本的贡献不包括（）
A
传入青铜器和制铁技术
B
传入了水稻种植、农耕技术
C
创立了日本茶道
D
促进了大陆和日本岛人种的混杂合流
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第1题：
（）忌送“裸体钱”。
- A、中国人
- B、韩国人
- C、马来人
- D、日本人
正确答案:D -
第2题：
（）是客户与企业关系开始到结束的整个客户生命周期的循环中，客户对企业的直接贡献和间接贡献的全部价值总和。
- A、客户终身价值
- B、创造价值
- C、获取价值
- D、让渡价值
正确答案:A -
第3题：
未来人的三种理论中，不包括（）
- A、未来人类有可能会死亡
- B、未来人类体力会更发达
- C、未来人将变成大头人
- D、未来人和现在人差别不大
正确答案:B -
第4题：
秦汉渡来人对日本的贡献不包括（）
- A、传入青铜器和制铁技术
- B、传入了水稻种植、农耕技术
- C、创立了日本茶道
- D、促进了大陆和日本岛人种的混杂合流
正确答案:C -
第5题：
以下证件发给本国公民的是（）。
- A、联合国的《难民证》
- B、美国的《回美证》
- C、日本的《归国渡航书》
- D、日本的《外侨证》
正确答案:C -
第6题：
论述日本动画大师手冢治虫对动画的贡献。
正确答案: 手冢治虫是日本新漫画的创始人，他首创一种借鉴影视镜头语言来表达故事内容的叙事漫画，有‘漫画之神’的美称。
（一）提升了动画的艺术品格。他企图通过动漫这种形式使日本的儿童从小就得以明辨大是大非。
（二）他尝试着将大量的电影拍摄手法引入漫画，如不同景别的多角度拍摄。
（三）利用“有限动画”减少制作成本和时间，舍去复杂动作，靠情节取胜。
（四）开创了机器人这一表现主题。机器人是日本动画嚼之不厌的题材，也是日本动画的特征之一（另两个是有限动画、光影的运用）。手冢就是引领潮流者。
（五）他制作的实验性短篇，来讨论人的存在等哲学思辨问题，对押井守、庵野秀明等产生深远的影响。 -
第7题：
问答题论述日本动画大师手冢治虫对动画的贡献。正确答案： 手冢治虫是日本新漫画的创始人，他首创一种借鉴影视镜头语言来表达故事内容的叙事漫画，有‘漫画之神’的美称。
（一）提升了动画的艺术品格。他企图通过动漫这种形式使日本的儿童从小就得以明辨大是大非。
（二）他尝试着将大量的电影拍摄手法引入漫画，如不同景别的多角度拍摄。
（三）利用“有限动画”减少制作成本和时间，舍去复杂动作，靠情节取胜。
（四）开创了机器人这一表现主题。机器人是日本动画嚼之不厌的题材，也是日本动画的特征之一（另两个是有限动画、光影的运用）。手冢就是引领潮流者。
（五）他制作的实验性短篇，来讨论人的存在等哲学思辨问题，对押井守、庵野秀明等产生深远的影响。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题被称为“渡来人”的中国大陆居民通过朝鲜半岛东渡日本，带去了文字典籍，思想文化和（）等先进的生产技术。A纺织
B养蚕
C水稻种植
D锻冶
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题主张（）的井上毅等对《大日本帝国宪法》的制定做出了重要贡献。正确答案： 主权归一解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题未来人的三种理论中，不包括（）A未来人类有可能会死亡
B未来人类体力会更发达
C未来人将变成大头人
D未来人和现在人差别不大
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述日本遣唐使和留学生对中日交往的贡献。正确答案： 中日两国之间的交往，至隋唐时代达于频繁往来的鼎盛时期。这时，中国在社会发展阶段上处于先进地位，唐代中国的经济与文化高度发达，而尚在“大化革新”前的日本，社会发展还落后于中国，因此，中日之间的交流，日本取积极、主动的态势，如饥似渴的吸收中国文化，先后派出使团、留学生和学问僧到中国来吸取营养。在隋代，日本共派出遣隋使五次，特使高向玄理等人专程到华来学习佛法；在唐代，从公元630年到公元834年的二百余年中，日本共派出遣唐使18次（有的资料说19次），其中有16次（有的资料是15次）到了中国。使团成员包括正副使、僧人、学生和各类工匠，每次人数由二百五十人左右增加到五百人左右，最多的一次达651人，船只从两只增加到四只。那时日本的航海技术还很落后，连利用季节风向航海的技术都没有掌握，因此每次来华使团都要付出巨大的牺牲，文献记载的遇难者达五百余人，但他们为学习中国的文化锲而不舍，舍生忘死。他们来华后，大多入国子监所辖的“六学”就读，学问僧则四处拜师，论道讲法。他们在中国学习的内容包括了文物典章制度、生活方式、社会习惯和文学艺术等各个方面，回国后终于在奈良时代以“大化革新”为契机，使日本实现了中央集权制度，进入了封建社会。
在中国留学的日本人，其中有许多成就卓著，对日本的社会发展作出了贡献，如南渊清安、高向玄理等都是仿照中国井田制度实行班田制、促成“大化革新”的关键人物；吉备真备、空海等则是借助汉子，创造日本假名字母的直接贡献者。中国的围棋也由吉备真备带往日本。膳犬丘则将尊孔仪式带回日本。有些留学生则长期留在中国，如阿倍仲麻吕（中国名字晁衡），随第八次遣唐使入唐，在长安完成了学业，参加了科举考试并考中进士，官至秘书监（国家图书馆馆长），与李白、王维等大诗人交厚，中间曾渡海回国，临行前唐玄宗、王维赋诗送行，不幸遇险而还，李白以为他遇难，曾作《哭晁衡》一首：日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。成为中日友好的千古绝唱。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（）是客户与企业关系开始到结束的整个客户生命周期的循环中，客户对企业的直接贡献和间接贡献的全部价值总和。A客户终身价值
B创造价值
C获取价值
D让渡价值
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
主张（）的井上毅等对《大日本帝国宪法》的制定做出了重要贡献。
正确答案:主权归一 -
第14题：
鑑真和上が日本に渡ったのは日本の（）時代だ。
- A、明治
- B、江戸
- C、平安
- D、奈良
正确答案:D -
第15题：
被称为“渡来人”的中国大陆居民通过朝鲜半岛东渡日本，带去了文字典籍，思想文化和（）等先进的生产技术。
- A、纺织
- B、养蚕
- C、水稻种植
- D、锻冶
正确答案:A,B,D -
第16题：
农业对经济的贡献不包括（）。
- A、产品贡献
- B、市场贡献
- C、要素贡献
- D、外汇贡献
- E、都不正确
正确答案:E -
第17题：
简述日本遣唐使和留学生对中日交往的贡献。
正确答案: 中日两国之间的交往，至隋唐时代达于频繁往来的鼎盛时期。这时，中国在社会发展阶段上处于先进地位，唐代中国的经济与文化高度发达，而尚在“大化革新”前的日本，社会发展还落后于中国，因此，中日之间的交流，日本取积极、主动的态势，如饥似渴的吸收中国文化，先后派出使团、留学生和学问僧到中国来吸取营养。在隋代，日本共派出遣隋使五次，特使高向玄理等人专程到华来学习佛法；在唐代，从公元630年到公元834年的二百余年中，日本共派出遣唐使18次（有的资料说19次），其中有16次（有的资料是15次）到了中国。使团成员包括正副使、僧人、学生和各类工匠，每次人数由二百五十人左右增加到五百人左右，最多的一次达651人，船只从两只增加到四只。那时日本的航海技术还很落后，连利用季节风向航海的技术都没有掌握，因此每次来华使团都要付出巨大的牺牲，文献记载的遇难者达五百余人，但他们为学习中国的文化锲而不舍，舍生忘死。他们来华后，大多入国子监所辖的“六学”就读，学问僧则四处拜师，论道讲法。他们在中国学习的内容包括了文物典章制度、生活方式、社会习惯和文学艺术等各个方面，回国后终于在奈良时代以“大化革新”为契机，使日本实现了中央集权制度，进入了封建社会。
在中国留学的日本人，其中有许多成就卓著，对日本的社会发展作出了贡献，如南渊清安、高向玄理等都是仿照中国井田制度实行班田制、促成“大化革新”的关键人物；吉备真备、空海等则是借助汉子，创造日本假名字母的直接贡献者。中国的围棋也由吉备真备带往日本。膳犬丘则将尊孔仪式带回日本。有些留学生则长期留在中国，如阿倍仲麻吕（中国名字晁衡），随第八次遣唐使入唐，在长安完成了学业，参加了科举考试并考中进士，官至秘书监（国家图书馆馆长），与李白、王维等大诗人交厚，中间曾渡海回国，临行前唐玄宗、王维赋诗送行，不幸遇险而还，李白以为他遇难，曾作《哭晁衡》一首：日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。成为中日友好的千古绝唱。 -
第18题：
秦汉时期对经络学说发展作出贡献的著作是（）。
- A、《黄帝内经》
- B、《伤寒论》
- C、《五十二病方》
- D、《难经》
- E、《帛书经脉篇》
正确答案:A,D -
第19题：
单选题农业对经济的贡献不包括（）。A产品贡献
B市场贡献
C要素贡献
D外汇贡献
E都不正确
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题秦汉时期对经络学说发展作出贡献的著作是（）。A《素问》
B《黄帝明堂经》
C《黄帝流注脉经》
D《难经》
E《灵枢》
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题鑑真和上が日本に渡ったのは日本の（）時代だ。A明治
B江戸
C平安
D奈良
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题秦汉渡来人对日本的贡献不包括（）A传入青铜器和制铁技术
B传入了水稻种植、农耕技术
C创立了日本茶道
D促进了大陆和日本岛人种的混杂合流
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题秦汉时期对经络学说发展作出贡献的著作是（）。A《黄帝内经》
B《伤寒论》
C《五十二病方》
D《难经》
E《帛书经脉篇》
正确答案： B,E解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题东方对西方贡献的三次浪潮是（）A埃及和两河流域对希腊的影响
B希伯来人对宗教的贡献
C阿拉伯人对罗马的传承和创造
D日耳曼人对罗马的战争
正确答案： D,A解析： 暂无解析