单选题某男性喜欢躲在林间小路上突然向走过的女孩暴露阴茎，不论对方是否理睬，他都会感到满足，但其并无进一步的非礼举动，而总是匆匆溜走。由此可以推断该男性可能患有（）。A 性认同障碍B 性偏好障碍C 性取向障碍D 同性恋
题目
性认同障碍
性偏好障碍
性取向障碍
同性恋
相似考题
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第1题：
在路上遇到认识的人，我通常（ ）。
A.都会主动打招呼
B.一般会主动打招呼，但是如果一次得不到回应，下次就不会主动了
C.很少主动打招呼，但当别人和自己打招呼时，总是很热情地回应
D.看对方是否注意到了自己，再决定是否和对方打招呼
正确答案：A
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第2题：
小亮3岁半，在幼儿园里，他很喜欢搭积木，每当有人问谁搭得漂亮时，他总是说自己搭得好，而事实并非如此。
请结合幼儿自我评价的有关原理加以分析。
正确答案：
自我评价是自我意识的一种表现。它可以包括三种形式：掌握别人对自己的评价；社会性比较，即从与别人比较中对自己作出评价；自我检验，或狭义的自我评价。自我评价大约从2～3岁左右开始出现。幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着。其特点如下：
(1)主要依赖成人的评价。幼儿还没有独立的自我评价。他们的自我评价依赖于成人对他的评价。特别是幼儿初期，儿童往往不加考虑地轻信成人对自己的评价，自我评价只是简单重复成人的评价。幼儿晚期，开始出现独立的评价。儿童对成人的评价逐渐持有批判的态度。如果成人对他的评价不符合他自己的评价，儿童会提出疑问或申辩，甚至表示反感。
(2)自我评价常常带有主观情绪性。幼儿往往不从具体事实出发，而从情绪出发进行自我评价。幼儿最初的自我评价几乎没有理智成分。幼儿对作品的评价有相当大的偏向性。当幼儿知道比较的对方是老师的作品时，尽管那些作品比自己的质量差，幼儿总是评价自己的作品不如对方。而当幼儿把自己的作品和小朋友的作品相比较时，则总是评价自己的作品比别人的好。在一般情况下，幼儿总是过高地评价自己。
(3)自我评价受认识水平的限制。幼儿的自我评价受认识发展水平的局限，表现在下列方面：
①自我评价一般比较笼统，逐渐向比较具体和细致的方向发展；
②从基于外部行为进行的评价，逐渐出现对内心品质的评价；
③通常只根据某个方面或局部进行自我评价，以后逐渐能作出比较全面的评价；
④从只有评价而没有评价的论据，发展到有论据的评价。
综上所述，小亮的自我评价带有主观情绪，往往不从具体事实出发，而从情绪进行自我评价，
其自我评价几乎没有理智成分，因此过高地评价自己。另外，小亮的自我评价也受他自身认识水平的限制，只有评价而没有评价的论据，因此即便事实并非如此，他也总是认为自己搭的积木比别人搭的好。
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第3题：
李某蓄意杀害杨某。一日，李某躲在暗处向杨某开枪射击，未射中。这时其枪中尚有子弹，因怕罪行暴露，遂停止射击，仓皇离开。李某的行为是( )。
A．犯罪未遂
B．犯罪既遂
C．犯罪中止
D．意外事件
正确答案：C
114．C[解析]犯罪中止，是指犯罪分子在实施犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为。题中李某因开枪后怕罪行暴露而仓皇离开符合犯罪中止的构成要件。 -
第4题：
如果你的某位同事总是喜欢拿你某方面的“短处”开玩笑，虽然玩笑并无恶意，但你觉得心里很别扭，你会（ ）。A． 也拿对方开玩笑
B． 既然发现对方没有恶意，那就随便他好了
C． 警告对方，要他尊重他人
D． 与对方沟通，明确告诉对方自己的感受答案：D解析： -
第5题：
道歉，关键要注意两点：其一，不论你给对方造成的影响是大还是小，不论对方是什么层次，以什么方式道歉，都一定要心诚，不能流于形式。其二，当你给对方造成了不便后，应（），及时向对方表示道歉。
正确答案:勇于承认错误 -
第6题：
小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他（她）；而中、高年级儿童则从他（她）学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他（她）。这说明儿童情感的（）在逐步发展。
- A、丰富性
- B、深刻性
- C、可控性
- D、稳定性
正确答案:B -
第7题：
某男性喜欢躲在林间小路上突然向走过的女孩暴露阴茎，不论对方是否理睬，他都会感到满足，但其并无进一步的非礼举动，而总是匆匆溜走。由此可以推断该男性可能患有（）。
- A、性认同障碍
- B、性偏好障碍
- C、性取向障碍
- D、同性恋
正确答案:B -
第8题：
张三不论是参加什么类型的活动，不论是受到表扬还是批评，都会喜乐自持，哀怒有控，不会表现出手舞足蹈或呼天抢地等情不自禁的举动来。他的气质类型是（）
- A、多血质
- B、粘液质
- C、胆汁质
- D、抑郁质
正确答案:B -
第9题：
判断题研究发现：对男性被试来说，他们所喜欢的人与对方所作自我暴露的水平没有关系。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某男性喜欢躲在林间小路上突然向走过的女孩暴露阴茎，不论对方是否理睬，他都会感到满足，但其并无进一步的非礼举动，而总是匆匆溜走。由此可以推断该男性可能患有（）。A性认同障碍
B性偏好障碍
C性取向障碍
D同性恋
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题某男，21岁，自幼喜欢穿着女装，言行举止女性化，爱恋男性，对自身的性别厌恶且深感痛苦，为自己不是异性而感到遗憾，明确表示希望切除自己的阴茎和睾丸，完全变为女性并与男性结婚，对其诊断下列哪项最恰当？（ ）A边缘型人格障碍
B异装症
C易性症
D同性恋
E以上都不对
正确答案： B解析：
该例患者的核心特征是对自身性别的不认同，因为易性症必定伴随有同性恋症状，而同性恋对自身性别是认同的，没有易性要求，此外，异装症状是继发于对自身性别的不认同而出现的，并非通过异装达到性兴奋，所以该例应诊断为易性症。正确答案为C。 -
第12题：
单选题你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。A感到没有面子，下次不再主动打招呼了
B感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了
C心想，他走路时真专注
D心想，他遇到什么不愉快的事情了
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
男性,20岁,近些年来喜欢购买收集女性衬衣,甚至将其穿于身上,并以此感到满足。心理咨询门诊诊断为“恋物癖”,则此患者的最好治疗方法是()A、自由联想
B、暴露法
C、系统脱敏法
D、厌恶法
E、梦析法
【正确答案】D
【答案解析】厌恶疗法(aversiontherapy)是将令病人厌恶的刺激与对病人有吸引力的不良刺激相结合形成条件反射，以消退不良刺激对病人的吸引力，使症状消退。常用的厌恶刺激有电击法、橡皮筋法、氨水法、阿扑吗啡法、厌恶想象法等
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第14题：
一男性，24岁。性格一向拘谨、怕羞，平时见到女性就脸红。在一次散步时，一个女青年迎面走来，他突然产生了把阴茎取出来的奇异想法，在此冲动下当即实行，对方见了，倍感羞辱，急忙离去。他顿时感到心情舒畅，有一种特殊的满足感。从此以后，多次在公共场所发生此行为。直至被人抓获送到公安机关。这种性变态属于（ ）。
A．窥淫癖
B．露阴癖
C．易性癖
D．摩擦癖
正确答案：B
解析：该患者所表现的症状和露阴癖相符合。露阴癖是指反复多次在陌生的异性面前突然暴露自己的生殖器以求得满足性欲望的性变态。 -
第15题：
某同事爱搞恶作剧，虽然没有出格的事情，但也时常令人感到不自在，假如这样的事情发生在你的身上，你一般会( )．
A．不理睬对方
B．向对方发出警告
C．一笑了之
D．也拿对方搞点恶作剧
正确答案：
略
-
第16题：
研究发现：对男性被试来说，他们所喜欢的人与对方所作自我暴露的水平没有关系。
A对
B错
对
略 -
第17题：
研究发现：对男性被试来说，他们所喜欢的人与对方所作自我暴露的水平没有关系。
正确答案:正确 -
第18题：
你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。
- A、感到没有面子，下次不再主动打招呼了
- B、感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了
- C、心想，他走路时真专注
- D、心想，他遇到什么不愉快的事情了
正确答案:D -
第19题：
简爱每天都希望讨圣约翰喜欢，但感到很受折磨，因为（）。
- A、简爱的天性受到扼杀
- B、他的标准过高
- C、他不爱简爱
- D、简爱因得不到罗切斯特先生的消息而焦虑不安
正确答案:A,B,D -
第20题：
张某于某日傍晚，在马路上遇到两个青年正在挑逗侮辱其女友，即向前斥责。其中一个蛮不讲理，动手殴打张某。张某被迫还手，双方扭打在一起。此时，便衣民警黄某走过，见有人打架，他未问明情况，也没有表明其公安人员的身份，便从背后抓住张某的肩部，张某误认为黄某是对方的帮凶，便拔出匕首，将民警刺成轻伤。下列关于张某是否应当负刑事责任的描述错误的是？（）
- A、张某主观上不存在过失，属于意外事件，不认为是犯罪
- B、张某没有也不可能认识到对方并非不法侵害者时，是由于不能预见的原因给对方造成危害结果
- C、张某属于假想防卫，他无法预见到未表明身份穿便衣的人是民警
- D、张某主观上存在过失，其应当预见到而未预见到给对方造成危害结果，应当负刑事责任
正确答案:D -
第21题：
填空题道歉，关键要注意两点：其一，不论你给对方造成的影响是大还是小，不论对方是什么层次，以什么方式道歉，都一定要心诚，不能流于形式。其二，当你给对方造成了不便后，应（），及时向对方表示道歉。正确答案： 勇于承认错误解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题患者男，性格内向，反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，以达到性兴奋的目的。当受害者对其行为表现出冷淡和无动于衷时，此男最可能会（）。A感到强烈的性满足
B继以手淫，但没有进一步的性侵犯行为
C有进一步的性侵犯行为
D感到扫兴
E以上都不对
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题小亮3岁半，在幼儿园里，他很喜欢搭积木，每当有人问谁搭得漂亮时，他总是说自己搭得好，而事实并非如此。请结合幼儿自我评价的有关原理加以分析。正确答案： 自我评价是自我意识的一种表现,包括三种形式:掌握别人对自己的评价;社会性比较,即从与别人比较中对自己作出评价;自我检验,或狭义的自我评价。自我评价大约从2~3岁左右开始出现。幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点如下:
(1)主要依赖成人的评价
幼儿还没有独立的自我评价。幼儿的自我评价依赖于成人对其的评价,特别是幼儿初期,儿童往往不加考虑地轻信成人对自己的评价,自我评价只是简单重复成人的评价。
幼儿晚期,开始出现独立的评价。儿童对成人的评价逐渐持有批判的态度。如果成人对他的评价不符合他自己的评价,儿童会提出疑问或申辩,甚至表示反感。
(2)自我评价常常带有主观情绪性
幼儿往往不从具体事实出发,而从情绪出发进行自我评价。包若维奇认为,幼儿最初的自我评价几乎没有理智成分。苏波特斯基的研究发现,幼儿对作品的评价有相当大的偏向性。
实验者让幼儿对自己的绘画和泥工作品同别人的作品作比较性评价。当幼儿知道比较的对方是老师的作品时,尽管那些作品比自己的质量差(这是实验者故意设计的),幼儿总是评价自己的作品不如对方。而当幼儿对自己的作品和小朋友的作品相比较时,则总是评价自己的作品比别人的好。这一实验结果充分说明了幼儿自我评价的主观性。
在一般情况下,幼儿总是过高评价自己。
(3)自我评价受认识水平的限制
幼儿的自我评价受认识发展水平的局限,表现在下列方面:
①自我评价一般比较笼统,逐渐向比较具体和细致的方向发展;
②从按外部行为的评价,变为逐渐出现对内心品质的评价;
③较多只根据某个方面或局部进行自我评价,以后逐渐能作出比较全面的评价;
④从只有评价而没有评价的论据,发展到有论据的评价。
幼儿自我评价的水平与其对评价活动的态度也有关,对评价活动的态度积极,则自我评价的水平也较高。
综上所述,亮亮的自我评价带有主观情绪,其往往不从具体事实出发,而从情绪进行自我评价,其自我评价几乎没有理智成分,因此过高评价自己。另外,亮亮的自我评价也受他自身认识水平的限制,只有评价而没有评价的论据,因此即便事实并非如此,他也总是认为自己的作品比别人好。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题一男性，24岁。性格一向拘谨、怕羞，平时见到女性就脸红。在一次散步时，一个女青年迎面走来，他突然产生了把阴茎取出来的奇异想法，在此冲动下当即实行，对方见了，倍感羞辱，急忙离去。他顿时感到心情舒畅，有一种特殊的满足感。从此以后，多次在公共场所发生此行为。直至被人抓获送到公安机关。这种性变态属于（ ）A窥淫癖
B露阴癖
C易性癖
D摩擦癖
E施虐狂
正确答案： D解析： 暂无解析