单选题树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。A 父母及孩子熟悉的成人B 老师及同伴C 先进模范人物D 文学、影视作品中的人物

题目
单选题
树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。
A

父母及孩子熟悉的成人

B

老师及同伴

C

先进模范人物

D

文学、影视作品中的人物

相似考题

1.榜样示范法是指通过树立典型,用他人的模范行为、先进事迹作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。()此题为判断题(对，错)。

2.榜样示范法是指在社会教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。()

3.榜样示范法是指通过()，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。A、树立方向B、树立典型C、规范典型D、树立形象

4.家长使用模仿榜样法教育子女错误的是( )。A.让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样B.指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习C.家长亲自给孩子树立好榜样D.运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样。

更多“树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    通过评选()的方式不仅可以为孩子树立榜样,让孩子对班级常规有具体的认识,还可以利用每个孩子都希望得到小红花的心理需要,引导他们自觉地约束自己的行为,将遵守班级常规由他律变为自律。

    A.奖状

    B.榜样

    C.小红花

    D.先进


    参考答案：C

  • 第2题：

    家庭教育方法包括()。

    A.鼓励

    B.行为评价

    C.说服教育

    D.树立榜样


    正确答案：ABD

  • 第3题：

    在运用榜样示范法中的注意事项有哪些？（）

    • A、要注意榜样的方向性
    • B、要实事求是地宣传榜样
    • C、要注意榜样的时代性、层次性
    • D、不要总以孩子的缺点比别人的优点
    • E、家长要提高自身修养
    • F、家长要有教育意识，言行举止要注意影响
    • G、凡是要求孩子做到的，家长必须首先做到
    • H、只给孩子做榜样还不行，必须用榜样去教育孩子

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G

  • 第4题：

    家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育方法是（）

    • A、榜样示范法
    • B、强化评价法
    • C、环境熏陶法
    • D、说服教育法

    正确答案:A

  • 第5题：

    家长使用模仿榜样法教育子女错误的是（）。

    • A、让子女自己选择自己感兴趣方面的榜样
    • B、指导孩子选择同龄人中的榜样，虚心向周围人学习
    • C、家长亲自给孩子树立好榜样
    • D、运用革命领袖、英雄模范、历史或文艺作品中的正面典型形象，给孩子树立学习榜样

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。

    • A、同伴榜样
    • B、成人榜样
    • C、象征性榜样
    • D、媒体榜样

    正确答案:C

  • 第7题：

    榜样教育的根本目的是（）。

    • A、树立榜样的威信
    • B、激发学习榜样的机动
    • C、转化为自觉行动
    • D、强强学习的自觉行动

    正确答案:C

  • 第8题：

    树立（）是职业道德的培训目标。

    • A、职业道德 
    • B、个人形象 
    • C、社会榜样 
    • D、生活目标

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
    A

    规则引导法

    B

    互动指导法

    C

    情感沟通法

    D

    榜样激励法


    正确答案： B
    解析： 本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。幼儿园班级管理中的榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。所以本题正确答案应该选D。

  • 第10题：

    单选题
    （ ）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
    A

    榜样示范法

    B

    互动指导法

    C

    榜样激励法

    D

    情感沟通法


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    下列关于榜样激励方法的描述正确的是（）
    A

    榜样要人为地去拔高，树立光辉形象

    B

    榜样是具体的、形象化

    C

    榜样可以激励员工学习仿效

    D

    榜样要有广泛的群众基础


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    正确运行榜样示范法时的基本要求是（）
    A

    重视榜样示范

    B

    家长亲自给孩子树立榜样

    C

    借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子

    D

    引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。

    A.榜样激励

    B.行为练习

    C.规则引导

    D.渗透教育


    参考答案：A

  • 第14题：

    树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。

    • A、父母及孩子熟悉的成人
    • B、老师及同伴
    • C、先进模范人物
    • D、文学、影视作品中的人物

    正确答案:A

  • 第15题：

    正确运行榜样示范法时的基本要求是（）

    • A、重视榜样示范
    • B、家长亲自给孩子树立榜样
    • C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子
    • D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    幼儿爱集体教育的主要途径是（）。

    • A、树立榜样
    • B、教师的示范作用
    • C、为具体服务的劳动
    • D、班会

    正确答案:C

  • 第17题：

    什么是榜样示范？通常为学生树立的榜样有哪几类？


    正确答案: 榜样示范是以别人的好思想、好品德、好行为去影响学生的一种教育方法。通常为学生树立的榜样有：
    （1）革命导师、英雄模范人物；
    （2）历史上的著名人物、科学家、艺术家和文艺作品中的典型形象；
    （3）同学中的好人好事；
    （4）教师和家长的模范行为。

  • 第18题：

    下列关于榜样激励方法的描述正确的是（）

    • A、榜样要人为地去拔高，树立光辉形象
    • B、榜样是具体的、形象化
    • C、榜样可以激励员工学习仿效
    • D、榜样要有广泛的群众基础

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜好，因此认为（）是劳动教育的一种方法。

    • A、复习
    • B、加强运动
    • C、树立榜样
    • D、实践操作

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    什么是榜样示范？通常为学生树立的榜样有哪几类？

    正确答案： 榜样示范是以别人的好思想、好品德、好行为去影响学生的一种教育方法。通常为学生树立的榜样有：
    （1）革命导师、英雄模范人物；
    （2）历史上的著名人物、科学家、艺术家和文艺作品中的典型形象；
    （3）同学中的好人好事；
    （4）教师和家长的模范行为。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    榜样教育的根本目的是（）。
    A

    树立榜样的威信

    B

    激发学习榜样的机动

    C

    转化为自觉行动

    D

    强强学习的自觉行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。
    A

    同伴榜样

    B

    成人榜样

    C

    象征性榜样

    D

    媒体榜样


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜好，因此认为（）是劳动教育的一种方法。
    A

    复习

    B

    加强运动

    C

    树立榜样

    D

    实践操作


    正确答案： A
    解析： 树立劳动榜样，激发劳动热情。苏霍姆林斯基认为儿童具有模仿性，因此，教师须努力做到在他们眼前经常树立种种有趣的、颇有吸引力的劳动榜样。

相关内容