单选题玲玲在街上看到自己家乡标有“鄂A×××××”车牌号的汽车,玲玲的家乡在()。A 黑龙江省B 海南省C 湖北省D 湖南省

题目
单选题
玲玲在街上看到自己家乡标有“鄂A×××××”车牌号的汽车,玲玲的家乡在()。
A

黑龙江省

B

海南省

C

湖北省

D

湖南省


相似考题
参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
更多“玲玲在街上看到自己家乡标有“鄂A×××××”车牌号的汽车,玲玲的家乡在()。”相关问题
  • 第1题:

    张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但都没有成功,看到玲玲沮丧的表情,张老师走过去说:“你先看看边上的颜色。″玲玲听了以后重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的角色是()

    A.引导者
    B.主导者
    C.领导者
    D.合作者

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    (2017年)9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的()

    A.服务监督原则
    B.包裹式服务原则
    C.服务倡导原则
    D.服务对象参与原则

    答案:B
    解析:
    所谓包裹式服务,是指经过需求评估和可利用资源的确认后设计一整套服务,并且通过各种服务的联结最终促使服务对象学会独立自主。个案管理强调服务的连续性,既包括时间上的连续性,也包括服务的完整性,以此来保障服务对象所获得的各项服务之间紧密的联结。所谓专业合作,是指个案管理是一种结合不同专业领域的团队工作方法。团队中可能包括医生、护士、职业治疗师、临床心理学家以及其他专业人士,这种多专业合作是为了给案主提供“全人”服务。

  • 第3题:

    下列译文中哪个译文属于Shakespeare put his hometown on the map的意译?()

    • A、莎士比亚把他的家乡放在了地图上
    • B、在地图上可以找到莎士比亚的家乡
    • C、莎士比亚使他的家乡声名远扬

    正确答案:C

  • 第4题:

    玲玲今年12岁,三年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括()。

    • A、了解受害经历,安抚稳定情绪
    • B、协助进行身体检查、取证与治疗
    • C、联系相关部门,协同保护服务对象
    • D、制裁施暴者,教育群众
    • E、定期进行心理辅导,建立社会支持系统

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题:

    曹州(菏泽古称曹州)牡丹甲天下”,家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹,并顺利返回。在整个过程中,玲玲使用了四幅地图: ①中国地形图 ②中国铁路分布图 ③菏泽市交通图 ④曹州牡丹园导游图 据此回答问题。对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是()

    • A、①
    • B、②
    • C、③
    • D、④

    正确答案:A

  • 第6题:

    学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。


    正确答案:乡土教材

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者小王和医生合作,用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法,达成的服务目标是( )。
    A

    与玲玲建立良好的关系

    B

    降低玲玲对医疗检查的恐惧

    C

    帮助玲玲适应病房环境

    D

    帮助玲玲表达内心的感受与想法


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    填空题
    学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。

    正确答案: 乡土教材
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此,陈老师应当采取的措施是(   )
    A

    对玲玲的家长进行批评教育

    B

    向当地公安机关报案

    C

    对玲玲的家长处以一定罚款

    D

    向当地法院提起诉讼


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括: 向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。 这些做法体现了个案管理实施的()。
    A

    服务监督原则

    B

    包裹式服务原则

    C

    服务倡导原则

    D

    服务对象参与原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    第一天上学的时候老师让同学们作自我介绍,玲玲很内向,站在讲台上介绍自己的时候很不好意思,脸都红了。★玲玲没有作自我介绍。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    玲玲的妈妈听说女儿班上的劝儿家长大都会给老师送礼。如果不送礼,怕老师会不重视自己的孩子。因此,玲玲妈妈趁一次送女儿上学之际,悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲。张老师这样的行为违背了(  )的职业道德规范。
    A

    为人师表

    B

    依法执教

    C

    关爱学生

    D

    爱岗敬业


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情,张老师就对她说:“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是( )。

    A.引导者
    B.主导者
    C.领导者
    D.合作者

    答案:A
    解析:
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。题干中描述的是在玲玲游戏遇到困难时,张老师通过引导幼儿观察,使游戏顺利地进行下去。

  • 第14题:

    社会工作者小王和医生合作,用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法,达成的服务目标是( )。

    A.与玲玲建立良好的关系
    B.降低玲玲对医疗检查的恐惧
    C.帮助玲玲适应病房环境
    D.帮助玲玲表达内心的感受与想法

    答案:B
    解析:
    本题考查医务社会工作的方法。社会工作者小王用游戏治疗的方法降低了玲玲对医疗检查的恐惧,帮助她顺利完成了腰椎穿刺手术。(考点:医务社会工作)

  • 第15题:

    聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑,聪聪用了10.29秒,玲玲用了12.94秒,东东用了9.11秒,()跑得快。

    • A、聪聪
    • B、玲玲
    • C、东东

    正确答案:C

  • 第16题:

    社会工作者张丽在对社区10岁女孩玲玲开展个案辅导时发现,玲玲的手背和眼角都起了大包,背上也是青一块紫一块的。了解这种情况后,张丽首先应该()。

    • A、向公安机关举报
    • B、通知玲玲的监护人到场
    • C、辨别玲玲是否有受到虐待的危险
    • D、继续按计划进行个案辅导

    正确答案:C

  • 第17题:

    有人旅游归来才发现自己家乡的美而倍感亲切,这是由于他在旅途中受了许多委屈的缘故。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    玲玲妈妈最近买了一支“鲁能”股票,这是某省一家大型能源企业发行的股票。玲玲告诉妈妈,这个企业在哪个省区()

    • A、山东
    • B、江西
    • C、山西
    • D、河南

    正确答案:A

  • 第19题:

    问答题
    学校社会工作者小林收到一封求助信。她是玲玲,12岁,目前就读于小学六年级。她在信中写道:"自己的成绩一年不如一年,现在一放假,我就想去找同学玩,不想念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了,其实我也明白当中的道理,但就是做不到……"小林进一步了解发现,玲玲属于高智商低成就,她的学业性向测验的分数很高,但学业成绩低落,居全班40名左右(全班共45人),是典型的学业低成就者。任课老师也经常因为成绩差而数落她,久而久之,连玲玲自己都失去了信心。玲玲的父亲高中毕业,任职于某公司,是轮班制。由于父亲很希望玲玲将来能上大学,替家人争口气,所以很关心玲玲的成绩,对她管教也很严格。但他经常用话语讽刺玲玲,父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园,对玲玲的生活起居照顾很周到。但不知怎样管教和辅导她,对她的要求也没有像她父亲那么高,母女关系良好。 问题:请简要分析玲玲的情况,并以此写出辅导策略。

    正确答案: 1.服务对象玲玲主要遇到以下几方面的挑战:(1)个人方面:玲玲的情绪不稳定,出现了自卑、沮丧、焦虑等负面情绪;由于学业的挫败,自信心不够,有较严重的乏力之感;学习成绩不佳,她的学习计划、学习方法、学习过程可能都有问题。(2)学校方面:老师的数落使玲玲屡屡受挫,学习情绪低落。老师的态度对案主的情绪有很大影响。(3)家庭方面:父母教育方法都存在较大的问题,父亲只关心玲玲的成绩,对女儿的困难却不闻不问,而且教育方法不当,经常讽刺玲玲;母亲很关心玲玲,但却不知道该如何帮助她解决困惑。可见,玲玲的家庭并没有为其提供很好的学习环境。
    2.针对服务对象的情况,可以采用如下辅导策略:(1)查阅玲玲的基本资料及过去的学习成绩,并了解其平常的生活及学习状况,进而分析服务对象的需要与资源。(2)对玲玲进行个案辅导。让案主了解学业低成就的原因,帮助其找到突破现状的途径。例如,帮助案主建立积极的自我观念、学习如何调控自己的情绪、培养自信心、结交同伴良友,等等。(3)开展团队辅导。把年级中与玲玲类似情况的同学组织起来,让他们分享经验、分享感受,从而达到互相鼓励、互相促进的效果。此外,也可请高年级的同学分享学习经验。(4)与班主任及任课老师合作。在了解玲玲的情况后,社会工作者可代表服务对象与老师商谈,建议采取个别化教学的方法,通过降低对服务对象的学业要求、改变教学方法或补课等方式,帮助其走出困境。(5)调动和利用家庭资源。与玲玲的父母联系,请父母合作。并协助他们解决女儿的照顾及教育问题,以期为服务对象营造一个良好的学习环境。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑,聪聪用了10.29秒,玲玲用了12.94秒,东东用了9.11秒,()跑得快。
    A

    聪聪

    B

    玲玲

    C

    东东


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    他______,非常想念自己的家乡。
    A

    离开家乡已经两年多了

    B

    两年多已经离开了家乡

    C

    家乡已经离开了两年多

    D

    已经离开了两年多家乡


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    老师,玲玲有点发烧想回家休息一下。问:玲玲怎么了?
    A

    没上课

    B

    肚子疼

    C

    生病了

    D

    回家了


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    (知识点已删除)玲玲今年12岁,3年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括(    )。
    A

    了解受害经历,安抚稳定情绪

    B

    协助进行身体检查、取证与治疗

    C

    联系相关部门,协同保护服务对象

    D

    制裁施暴者,宣传教育群众

    E

    定期进行心理辅导,建立社会支持系统


    正确答案: E,C
    解析: