爱因斯坦
牛顿
波普尔
劳丹
第1题:
爱迪生说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”
第2题:
为什么爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更为重要”?
第3题:
()说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”
第4题:
爱因斯坦说,提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。这说明,()是社会调查研究的出发点。
第5题:
()说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。
第6题:
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话出自()的言论。
第7题:
重要性
创造性
适应性
可行性
第8题:
亚里斯多德
门捷列夫
达尔文
爱因斯坦
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
爱因斯坦
牛顿
波普尔
劳丹
第12题:
课题的选择
问题的提出
调查的准备
研究的方法
第13题:
你如何理解“提出问题比解决问题更困难、更重要”这段话的?
第14题:
为什么爱因斯坦说:“提出一个问题要比解决一个问题更重要”?
第15题:
发现学习过程比接受学习过程多一个()的阶段,因此,前者比后者复杂。
第16题:
民族问题与阶级问题同属于社会历史范畴。在二者的相互关系上,下面哪一个表述是正确的:()。
第17题:
他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时。他却走向了一条创新之路,并最终提出物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对时空观进行根本性变革。他就是()。
第18题:
爱因斯坦
贝尔纳
希尔伯特
牛顿
第19题:
第20题:
牛顿
爱因斯坦
伽利略
第21题:
第22题:
创新过程是从发现问题开始的
发现问题本身具有独立的价值
发现问题后要进一步加深对问题的理解
发现问题与分析问题是紧密联系的
第23题:
提问题容易
解决问题容易
提问题要创造性
解决问题要创造性
第24题:
接受,即提出问题
发现,即提出问题
接受,即解决问题
发现,即解决问题