问答题“你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”这里运用了什么人物描写方法?

题目
问答题
“你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”这里运用了什么人物描写方法?

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参考答案和解析
正确答案: 语言描写和行动描写。
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    你是一名执法人员,有次抓住张某违法,你依法对他进行了处罚。后来张某携带礼品到你家恳求你取消对他的处罚,你婉言相拒。因此张某便在外散布你受贿、执法不公。领导与同事也有所耳闻,并在单位对你议论纷纷,对此你怎么办?


    正确答案: 作为执法人员,坚持原则,严格执法,秉公办事,依法处罚是本职工作。只有严格遵守法律法规,坚决践行执法必严的准则,才能更好地服务于人民群众。面对题中所述情况,我会采取如下措施:
    首先,我会及时和领导汇报。向领导说明这次事件的具体情况,包括张某的违法行为,我的处罚措施,以及之后张某来我家的诉求等。并向领导解释说明自己依法办事的决心,以及并未有收受贿赂的事情发生。另外,也要向领导作出自我批评,事情发生到这一步,不但对我本人声誉有损,也使外界不明真相的群众对我们执法队伍的评价降低,我应该第一时间向领导汇报此事,不应该拖到现在。接下来该怎么办,我会听取领导指示,并积极配合上级部门的调查。
    其次,如果领导同意,我会再次找到张某进行规劝。向他解释说明执法过程当中所涉及到的法律依据,使他明白违法对其自身和对社会的危害性,让他对于执法过程没有疑虑。同时,告诉他本人一直严格执法,并未有收受贿赂、执法不公的情况发生,相关部门已经介入调查,若果他继续散布不实谣言,将对他追究相关法律责任。希望他采取措施,尽快消除影响。
    最后,坚持严格执法,履行执法责任。在今后工作中,我会继续保持本心,坚持原则,学习执法条例,依法执法。同时注意自己在执法过程当中的方式方法,要和违法人员说明执法所遵循的法律法规,执法过程中让群众对于执法结果没有疑惑。并且,工作中经常和领导汇报工作情况,让领导了解自己的工作状态。

  • 第2题:

    下列典型细节,属于刻画七斤形象的是()。

    • A、知道什么地方的闺女生了个夜叉
    • B、知道张大帅的张翼德的后代
    • C、遇事一句口头禅:“一代不如代”
    • D、捧着破碗一瘸一拐地往来

    正确答案:A

  • 第3题:

    《风波》中刻画赵二爷的典型细节是()

    • A、辫子盘上、放下、又盘上
    • B、马褂藏起、穿上、又藏起
    • C、知道谁家闺女生了夜叉
    • D、知道张大帅是张翼德的后代

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”这段话是谁说的?


    正确答案: 赵七爷

  • 第5题:

    《风波》中刻画赵七爷的典型细节是()。

    • A、辫子盘上、放下、又盘上
    • B、马褂藏起、穿上、又藏起
    • C、知道谁家闺女生了夜叉
    • D、时常一个字一个字地读“三国志”
    • E、知道张大帅是张翼德的后代

    正确答案:A,D,E

  • 第6题:

    某初一学生张某平时学习怠慢,课堂自律能力差,几乎天天都有人告他的状,一会有人说他打架了,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长,原来张某是留守儿童,平时和奶奶一起生活,奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况,李老师多次找张某谈话,希望他能自动退学。张某一来厌学,二来老师不断施压,最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗?如果你是李老师你会怎么做?


    正确答案: (1)李老师的做法不合法。《义务教育法》第二十七条明确指出“对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育,不得开除”。
    (2)案例中的张某课堂自律能力差、经常不交作业、打架。依据法律规定,如果我是李老师,首先会对其进行
    批评教育。如果学生屡教不改,严重影响了教育教学秩序,我会按照有关法律规定的程序,即对具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年,让其父母或其他监护人和学校相互配合,采取措施严加管教。如果还不行,我会建议其监护人将其送人相关学校进行矫治并继续接受义务教育。

  • 第7题:

    单选题
    他知道你的想法吗?
    A

    朋友告诉我的

    B

    他哪能不知道

    C

    他没有想法

    D

    你的想法很好


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    某初一学生张某平时学习怠慢,课堂自律能力差,几乎天天都有人告他的状,一会有人说他打架了,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长,原来张某是留守儿童,平时和奶奶一起生活,奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况,李老师多次找张某谈话,希望他能自动退学。张某一来厌学,二来老师不断施压,最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗?如果你是李老师你会怎么做?

    正确答案: (1)李老师的做法不合法。《义务教育法》第二十七条明确指出“对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育,不得开除”。
    (2)案例中的张某课堂自律能力差、经常不交作业、打架。依据法律规定,如果我是李老师,首先会对其进行
    批评教育。如果学生屡教不改,严重影响了教育教学秩序,我会按照有关法律规定的程序,即对具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年,让其父母或其他监护人和学校相互配合,采取措施严加管教。如果还不行,我会建议其监护人将其送人相关学校进行矫治并继续接受义务教育。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    《风波》中刻画赵二爷的典型细节是()
    A

    辫子盘上、放下、又盘上

    B

    马褂藏起、穿上、又藏起

    C

    知道谁家闺女生了夜叉

    D

    知道张大帅是张翼德的后代


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”这里运用了什么人物描写方法?

    正确答案: 语言描写和行动描写。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    女:听说你的邻居小王昨天中了一百万彩票大奖啊,朋友们都羡慕极了。男:有这回事儿?我怎么就不知道啊?问:男的为什么这么说?
    A

    他不知道

    B

    他不相信

    C

    女的说错了

    D

    他不羡慕


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ______,犯罪分子就会逃跑。
    A

    你的身份一旦让他知道

    B

    让他知道你的身份一旦

    C

    让他知道一旦你的身份

    D

    一旦知道你的身份让他


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你得知某人行为粗暴或者做出行为不端的事情。在你知道的范围内,他的行为还不会影响他向来表现良好的工作,对这种情况你的反应是属于下面哪一种:()。

    • A、假如自己是他的上司,那么就立即把他开除?
    • B、好好跟他谈谈,同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工作?
    • C、用态度来让他知道,你在责备他的行为并准备处理这件事?

    正确答案:B

  • 第14题:

    ()不想知道你有何(),他只想知道你会()带来什么价值。

    • A、客户
    • B、为你
    • C、价值
    • D、为他

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”“张大帅”指的谁?“张翼德”是什么人?


    正确答案: “张大帅”指的张勋;“张翼德”是张飞

  • 第16题:

    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”这里运用了什么人物描写方法?


    正确答案: 语言描写和行动描写。

  • 第17题:

    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”从这里可以看出说话者是怎样一个人?


    正确答案: 装腔作势,作威作福,善于恐吓,不学无术。

  • 第18题:

    单选题
    “以前我是他的骄傲,如今他是我的骄傲。你瞧,就是当初的小嫩尖尖,长成了英俊、挺拔的小伙子,他还会长成大毛竹的……”上面这段文字选自《黄金般的笋壳》,你知道这里的“他”指谁吗?()
    A

    笋壳

    B

    小嫰竹

    C

    D

    大毛竹


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    王二为什么也贴了一张纸条?
    A

    他觉得这样很好玩儿

    B

    他想告诉别人是他偷的

    C

    他怕张三知道是自己偷的

    D

    他想学习张三的做法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    腊有人论证说:探究是不可能进行的,因为一个人既不能探究他所知道的,也不能探究他所不知。他不能探究他所知道的,因为他知道它,无需再探究;他不能探究他所不知道的,因为他不知道他要探究的东西是什么。以下哪一项最准确地指出了该论证的逻辑漏洞()
    A

    虚假预设:或者你知道你所探究的,或者你不知道你所探究的。

    B

    循环论证:把所要论证的结论预先安置在前提中。

    C

    强词夺理:理性上黔驴技穷,只好胡搅蛮缠。

    D

    歧义性谬误:其中知道有两种不同涵义:知道被探究问题的答案是什么:知道所要探究的问题是什么。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    《风波》中刻画赵七爷的典型细节是()。
    A

    辫子盘上、放下、又盘上

    B

    马褂藏起、穿上、又藏起

    C

    知道谁家闺女生了夜叉

    D

    时常一个字一个字地读“三国志”

    E

    知道张大帅是张翼德的后代


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”从这里可以看出说话者是怎样一个人?

    正确答案: 装腔作势,作威作福,善于恐吓,不学无术。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    “你可知道,这回保驾的是张大帅,张大帅就是阉人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有万夫不当之勇,谁能抵档他,”他两手同时捍起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,“你能抵挡他么!”这段话是谁说的?

    正确答案: 赵七爷
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列典型细节,属于刻画七斤形象的是()。
    A

    知道什么地方的闺女生了个夜叉

    B

    知道张大帅的张翼德的后代

    C

    遇事一句口头禅:“一代不如代”

    D

    捧着破碗一瘸一拐地往来


    正确答案: A
    解析: 暂无解析