问答题演绎法的论证过程及其作用。
题目
问答题
演绎法的论证过程及其作用。
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第1题：
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。答案：解析：采用演绎法教授语法，教师首先直接讲解语法规则并举例说明，然后让学生进行各种替换练习、句子练习等训练。这种教学方式讲解清楚，易于理解。比较适合具有强烈学习动机的学习者。但是在这种方式下，学生对教师的依赖性比较强，学到的语言知识也容易遗忘。演绎法注重形式而非使用，学生处于被动学习的状态。采用归纳法教授语法.教师让学生首先接触含有语法规则的语境.然后根据上下文的信息归纳出语法规则。这种方法可以增加学生和语言的接触，有助于激发学生的参与。使学生理解语法所适用的语境、所表达的含义以及所承载的功能，分析归纳总结语言使用规律，深化学生对用法的理解，有助于学生分析能力和注意力的培养。但是使用归纳法教授语法，对学生和教师的要求都很高，学生必须能够主动学习，愿意动脑筋，否则会对规则的印象不深.难以巩固。 -
第2题：
《大同》论证理想社会时主要运用了（ ）A.演绎法
B.归纳法
C.对比法
D.类比法答案：C解析：此题暂无解析 -
第3题：
《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是（）
- A、演绎法
- B、归纳法
- C、类比法
- D、对比法
正确答案:B -
第4题：
《论毅力》用“操舟”作喻来论证毅力的重要，这种论证方法是（）。
- A、例证法
- B、演绎法
- C、对比法
- D、类比法
正确答案:D -
第5题：
作者用“是以泰山不让土壤，故能成其大”论证“不却众庶，故能明其德”，这里运用论证方法是（）
- A、归纳法
- B、演绎法
- C、对比法
- D、类比法
正确答案:D -
第6题：
演绎法的论证过程及其作用。
正确答案: 第一部分（第一、二、三自然段）开门见山，提出中心论点：“世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今”。并从理论和现实两方面展开具体的阐释。作者先以哲人耶曼孙的话作为理论论据，然后以演绎法来论证“今”最易丧失。这一部分从时间意义层面来加以论证。
第二部分（第四自然段）作者着重论述“过去”“现在”和“未来”三者的历史联系和辩证关系。较之前一部分，本部分更重视进一步论述“今”的客观存在意义层面。 -
第7题：
贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）
- A、演绎法
- B、归纳法
- C、类比法
- D、对比法
正确答案:D -
第8题：
演绎法的基本内容及其中的问题是什么？
正确答案: （1）有一组公理推导出一个知识体系，伙食从一般原理推演出个别结论的思维方法叫演绎法。
（2）问题：它是建立在一些为数不多的公理基础之上的，然后从这些公理中推出定理。这其中的每一种、每一步推理，以及运用这些公理、定理证明任何题目的推理过程都必须严格遵守亚里士多德的三段论，否则就会犯错误。 -
第9题：
单选题贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A演绎法
B归纳法
C类比法
D对比法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题演绎法的论证过程及其作用。正确答案： 第一部分（第一、二、三自然段）开门见山，提出中心论点：“世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今”。并从理论和现实两方面展开具体的阐释。作者先以哲人耶曼孙的话作为理论论据，然后以演绎法来论证“今”最易丧失。这一部分从时间意义层面来加以论证。
第二部分（第四自然段）作者着重论述“过去”“现在”和“未来”三者的历史联系和辩证关系。较之前一部分，本部分更重视进一步论述“今”的客观存在意义层面。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题钱钟书《论快乐》采用的论证方法有（）。A引证法
B喻证法
C演绎法
D比较法
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题本文中，作者用“五帝三王之所以无敌”的做法来论证秦王的错误，这里采用的论证方法是（）A归纳法
B对比法
C演绎法
D类比法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。答案：解析：采用演绎法教授语法，教师首先直接讲解语法规则并举例说明，然后让学生进行各种替换练习、句子练习等训练。这种教学方式讲解清楚，易于理解。比较适合具有强烈学习动机的学习者。但是在这种方式下，学生对教师的依赖性比较强，学到的语言知识也容易遗忘。演绎法注重形式而非使用，学生处于被动学习的状态。采用归纳法教授语法．教师让学生首先接触含有语法规则的语境．然后根据上下文的信息归纳出语法规则。这种方法可以增加学生和语言的接触，有助于激发学生的参与。使学生理解语法所适用的语境、所表达的含义以及所承载的功能，分析归纳总结语言使用规律，深化学生对用法的理解，有助于学生分析能力和注意力的培养。但是使用归纳法教授语法，对学生和教师的要求都很高，学生必须能够主动学习，愿意动脑筋，否则会对规则的印象不深．难以巩固。 -
第14题：
韩愈在《答李翊书》中，用“仁义之人，其言蔼如也”来论证为文立言的根本在于道德修养，这种论证方法是（）
A演绎法
B例证法
C对比法
D类比法
A
略 -
第15题：
《吃饭》中所运用的主要论证方法是（）
- A、演绎法
- B、归纳法
- C、对比法
- D、类比法
正确答案:D -
第16题：
时评逻辑论证方法-演绎法
正确答案:何谓演绎（deduction）：从一般到个别（从一般理性出发！）（从一般性推断个性）
时评演绎的前提：一般原理
--在时评写作实践中，所谓一般原理常常指“公理”或被一个社会中的人们普遍接受的价值知识与科学知识。
--所谓“公理”，即人们普遍认可、无须证明其正确性的观点（Aself-evidentoruniversallyrecognizedtruth；amaxim） -
第17题：
钱钟书《论快乐》采用的论证方法有（）。
- A、引证法
- B、喻证法
- C、演绎法
- D、比较法
正确答案:A,B,C -
第18题：
本文中，作者用“五帝三王之所以无敌”的做法来论证秦王的错误，这里采用的论证方法是（）
- A、归纳法
- B、对比法
- C、演绎法
- D、类比法
正确答案:B -
第19题：
列举论证实际是通过列举例子从而通过（）达到论证的目的。
- A、演绎法
- B、对比法
- C、类比法
- D、归纳法
正确答案:D -
第20题：
单选题《论毅力》用“操舟”作喻来论证毅力的重要，这种论证方法是（）。A例证法
B演绎法
C对比法
D类比法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是（）A演绎法
B归纳法
C类比法
D对比法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题演绎法的基本内容及其中的问题是什么？正确答案： （1）有一组公理推导出一个知识体系，伙食从一般原理推演出个别结论的思维方法叫演绎法。
（2）问题：它是建立在一些为数不多的公理基础之上的，然后从这些公理中推出定理。这其中的每一种、每一步推理，以及运用这些公理、定理证明任何题目的推理过程都必须严格遵守亚里士多德的三段论，否则就会犯错误。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题《寡人之于国也》一文的论证方法是（）。A归纳法
B演绎法
C对比法
D类比法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述演绎法的作用。正确答案： 演绎法在医学认识中的作用：演绎法是逻辑证明的工具。由于演绎法是一种必然性推理，因此，人们可以选取确实可靠的命题作为前提，经过逻辑推理为医学知识的合理性提供逻辑证明。演绎法能够作出医学预见。演绎法把一般原理运用于某个具体场合，形成关于特定对象的推论就是预见。解析： 暂无解析