关于还在发展中的事件,目前所知道的有什么
正在做什么以援助他们
灾难后的反应以及如何应对他们
以上都是
第1题:
家庭健康护理的原则不包括
A:协助家庭成员心理适应和社会适应
B:与家庭成员建立良好的关系
C:协助家庭利用健康资源
D:协助家庭成员改善生活水平,给予经济帮助
E:向家庭中的患者提供医疗及护理服务
第2题:
第3题:
下列哪项行为是心理急救工作者不适合向受灾人群建议的()
第4题:
适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能
第5题:
职业适应包括以下哪些内容()
第6题:
心理急救过程中开始接触受灾人员最好的方法是()
第7题:
心理急救的目的是减轻灾难事件所带来的初始悲恸反应,培育短期和长期的适应性功能和应对技能
第8题:
在发生地震灾害后,救援部队对受灾地区进行紧急救援,在灾害紧急救援中,包含的内容有()。
第9题:
采用任何一件以前经验中有效的急救方式
投入分散精力的活动,如运动、爱好、阅读
最大可能的保持正常的作息规律
回避公众活动
第10题:
向人们提供心理卫生知识,以防止和减少心理疾病的发生
尽早发现心理疾患并提供医学与心理学的干预
设法减慢慢性精神病人的残疾程度,提高其社会适应能力
维护和促进心理健康,提高人类对社会生活的适应和改造能力
第11题:
帮助他与其他受灾人群建立联系
给受灾人群提供当前的、精确的、及时更新的信息,减轻其不确定感
帮助受灾人群与可获取的切实可用的资源建立联系。
向他们保证他们是安全的,保证他们可以获得他们想要的东西或者服务
第12题:
Roy 的适应模式
Orem自理模式
Pender 的健康促进模式
Lazarus&Folkman的压力与应对模式
第13题:
第14题:
关于心理应激的叙述错误的是()
A相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激
B适度的应激能促进人的健康
C长期的超强度应激会损害人的健康
D防御机制的应用可以从根本上消除紧张
E有效的放松训练可以降低心理应激水平
第15题:
心理急救中给受灾者提供安全舒适的方法中错误的是()
第16题:
向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?()
第17题:
突发公共事件的第一级受灾人群主要指死难者家属、伤员、幸存者、医疗救护人员
第18题:
心理急救中向受灾人群提供关于应激反应和用于减轻压力、促进幸存者的适应功能的信息包括()
第19题:
社会适应与发展的功能是指课程与教学变革不断促进自身领域的改变,更好地适应和促进人的发展。
第20题:
耐心的询问
精神的陪伴
提供实用性的帮助
鼓励受灾者说出内心感受
第21题:
适应和应对过程
生理反应
心理反应
生理刺激物
心理刺激物
第22题:
适应和应对“过程”
生理反应
心理反应
生理刺激物
心理刺激物
第23题:
相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激
适度的应激可以促进健康
长期的超强度应激会损害健康
心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑
有效的放松训练可以降低心理应激水平
第24题:
应激反应
应激源
应激
心理应激