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  • 第1题:

    健康教育的最终目的是

    A、传播健康信息

    B、干预不健康的行为

    C、帮助个体树立健康观念

    D、帮助群体采纳健康生活方式

    E、提高生活质量


    参考答案:E

  • 第2题:

    促进健康的行为分为()。

    A. 健康教育
    B. 保护坏境
    C. 合理营养
    D. 饮用安全卫生水
    E. 养成良好生活方式

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    P20-21;促进健康包括:健康教育、保护环境、合理营养、饮用安全卫生水、改善卫生设施、开展体育锻炼、促进心理卫生、养成良好生活方式等。

  • 第3题:

    健康教育的最终目的是

    A:传播健康信息
    B:实施健康行为干预
    C:帮助服务对象树立健康观念
    D:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
    E:提高生活质量

    答案:E
    解析:
    健康教育是通过传播健康信息和行为干预,帮助个体树立健康观念,采纳有利于健康行为的生活方式的教育活动与过程,其最终的目的是提高生活质量。

  • 第4题:

    学校健康教育的核心是

    A.传播健康知识
    B.传授健康技能
    C.促进学生生长发育
    D.使学生养成健康的生活方式
    E.提高学生健康信念

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    养成健康的生活方式,对您有何帮助?


    正确答案: 每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。

  • 第6题:

    膳食营养指导和管理的作用是()

    • A、传递“平衡膳食”的理念
    • B、帮助养成良好的饮食习惯
    • C、降低患相关疾病的风险
    • D、促进健康生活方式

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    ()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。


    正确答案:营养教育

  • 第9题:

    问答题
    养成健康的生活方式,对您有何帮助?

    正确答案: 每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以家庭为单位防治慢性病有何益处()
    A

    可使家人尤其是儿童养成健康的生活方式,降低家庭成员慢性病的发病危险

    B

    家庭成员掌握必要的防治知识和技能,可帮助患者避免再发和应对突发事件

    C

    家庭成员的共同参与还可提高乐趣、增进感情

    D

    家庭互动可以形成良好的支持性环境


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    膳食营养指导和管理的作用是()
    A

    传递“平衡膳食”的理念

    B

    帮助养成良好的饮食习惯

    C

    降低患相关疾病的风险

    D

    促进健康生活方式


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。

    正确答案: 营养教育
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校健康教育的核心是

    A、传播健康知识

    B、传授健康技能

    C、提高学生健康信念

    D、使学生养成健康的生活方式

    E、促进学生生长发育


    参考答案:D

  • 第14题:

    社区健康教育的目标是

    A:促进服务对象健康
    B:强化健康人群的健康意识
    C:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
    D:消除或减轻影响健康的危险因素
    E:帮助服务对象掌握卫生知识

    答案:A
    解析:
    社区健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生知识,树立健康观念,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,其目标是促进社区居民健康。

  • 第15题:

    健康教育的最终目的是

    A.传播健康信息
    B.实施健康行为干预
    C.帮助服务对象树立健康观念
    D.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
    E.提高生活质量

    答案:E
    解析:
    健康教育是通过传播健康信息和行为干预,帮助个体树立健康观念,采纳有利于健康行为的生活方式的教育活动与过程,其最终的目的是提高生活质量。

  • 第16题:

    社区居民要养成良好的健康生活方式和行为具体包括哪些内容?


    正确答案:包括学习卫生保健知识,有保健书籍,经常参加体育锻炼;注意营养搭配,生熟食品分开,至少有两个菜板、两把菜刀;社区居民家庭备有常用消毒剂,餐具定期消毒;家庭环境清洁,物品整齐,居室经常通风;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒;定期进行健康检查。

  • 第17题:

    青少年期卫生重点不包括是()。

    • A、养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式
    • B、防止职业伤害
    • C、树立正确的健康信念,逐渐养成良好的健康行为和习惯
    • D、关注其心理健康

    正确答案:B

  • 第18题:

    拥有健康,就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是()。

    • A、加强体育锻炼,养成运动的习惯
    • B、少吃或不吃早餐,避免身体发胖
    • C、保持愉快心情,养成健康心理
    • D、遵守作息时间,生活有规律

    正确答案:B

  • 第19题:

    以家庭为单位防治慢性病有何益处()

    • A、可使家人尤其是儿童养成健康的生活方式,降低家庭成员慢性病的发病危险
    • B、家庭成员掌握必要的防治知识和技能,可帮助患者避免再发和应对突发事件
    • C、家庭成员的共同参与还可提高乐趣、增进感情
    • D、家庭互动可以形成良好的支持性环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    学校健康教育的核心是()
    A

    传播健康知识

    B

    传授健康技能

    C

    提高学生健康信念

    D

    使学生养成健康的生活方式

    E

    促进学生生长发育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    健康教育的最终目的是()
    A

    传播健康信息

    B

    实施健康行为干预

    C

    帮助服务对象树立健康观念

    D

    帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式

    E

    提高生活质量


    正确答案: C
    解析: 健康教育是通过传播健康信息和行为干预,帮助个体树立健康观念,采纳有利于健康行为的生活方式的教育活动与过程,其最终的目的是提高生活质量。

  • 第22题:

    问答题
    试述不良生活方式对人们健康影响的特点。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    社区居民要养成良好的健康生活方式和行为具体包括哪些内容?

    正确答案: 包括学习卫生保健知识,有保健书籍,经常参加体育锻炼;注意营养搭配,生熟食品分开,至少有两个菜板、两把菜刀;社区居民家庭备有常用消毒剂,餐具定期消毒;家庭环境清洁,物品整齐,居室经常通风;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒;定期进行健康检查。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    拥有健康,就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是()。
    A

    加强体育锻炼,养成运动的习惯

    B

    少吃或不吃早餐,避免身体发胖

    C

    保持愉快心情,养成健康心理

    D

    遵守作息时间,生活有规律


    正确答案: D
    解析: 暂无解析