形态辨认障碍
空间关系综合征
地形方位辨认困难
空间关系辨认障碍
图形一背景区分障碍
第1题:
第2题:
第3题:
若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于空间关系综合征中的是()
第4题:
在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后,患者不能辨认,属于()
第5题:
不会正确摆放物品,不会看表,属于()
第6题:
对空间的物与物、自己与物间的关系、距离、方位辨认困难,属于()
第7题:
形态辨认障碍
空间关系综合征
地形方位辨认困难
空间关系辨认障碍
图形一背景区分障碍
第8题:
形态辨认障碍
空间关系综合征
地形方位辨认困难
空间关系辨认障碍
图形一背景区分障碍
第9题:
形态辨认障碍
空间关系综合征
地形方位辨认困难
空间关系辨认障碍
图形一背景区分障碍
第10题:
第11题:
改造环境,如台阶用彩条标出。属于()
第12题:
若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练()。
第13题:
不能找到从一地到另一地的路径与方向,属于()
第14题:
不能找到台阶的起止,特别下楼时,属于()
第15题:
形态辨认障碍训练方法
图形一背景区分障碍训练方法
空间关系辨认困难训练方法
地形方位辨认困难训练方法
深度和距离辨认障碍训练方法
第16题:
形态辨认障碍
空间关系综合征
地形方位辨认困难
空间关系辨认障碍
图形一背景区分障碍
第17题:
形态辨认障碍
空间关系综合征
地形方位辨认困难
空间关系辨认障碍
图形一背景区分障碍