单选题下列不属于学术活动中高科技伦理研究现实目标的是（）A 获取利润B 增进认识C 制定标准D 培养能力

题目
单选题
下列不属于学术活动中高科技伦理研究现实目标的是（）
A

获取利润

B

增进认识

C

制定标准

D

培养能力

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1.下列不属于医学研究伦理审查的是A、凡是以人为试验对象的科研项目，研究前必须提交伦理委员会审查B、获得伦理委员会批准后方可开始研究C、研究过程中接受伦理委员会的部分监督D、切实保障受试者利益E、造成受试者意外伤害时要给予相应的赔偿

2.下列属于Ⅱ类学分的是：（）。A、中高级卫生技术人员知识更新班B、发表论文或综述文章C、高级人员研讨班D、国家级学术活动

3.下列不属于高科技伦理研究显示目标的是（）A、获取利益B、增进认识C、制定标准D、培养能力

4.以下不属于科技团体的任务的是()A、组织学术活动B、销售学习软件C、举办科普讲座及培训班D、提供科学技术咨询活动

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    下列不属于学术活动中高科技伦理研究现实目标的是（）

    • A、获取利润
    • B、增进认识
    • C、制定标准
    • D、培养能力

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列不属于高科技伦理研究现实目标的是（）。

    • A、获取利润
    • B、增进认识
    • C、制定标准
    • D、培养能力

    正确答案:A

  • 第3题：

    生命伦理学的研究领域不包括（）

    • A、临床生命伦理学
    • B、理论生命伦理学
    • C、心理生命伦理学
    • D、科技生命伦理学
    • E、文化生命伦理学

    正确答案:C

  • 第4题：

    高科技伦理研究的现实目标有增进认识、（）、培养能力。


    正确答案:制定标准

  • 第5题：

    下列哪个不属于生命伦理学的研究层面（）。

    • A、理论层面
    • B、实践层面
    • C、研究层面
    • D、政策层面

    正确答案:B

  • 第6题：

    结合我国现实，试论研究行政伦理学的必要性。


    正确答案:（1）研究行政伦理学的必要性。从整体看，研究行政伦理学有极其重要的意义：一是由于行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中的特殊地位决定了行政伦理对整个社会伦理以至整个精神文明建设都起着至关重要的作用，对社会政治状况有着直接的作用和影响；二是由于行政伦理研究尚处在起步阶段，有许多重大理论与实践问题有待去研究、去深化、去解决。
    （2）结合我国现实，具体说明研究行政伦理学的必要性和意义。第一，行政伦理学的研究有助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展的伦理观念；第二，加强行政伦理学的研究是行政体制自身健康运行与发展的要求；第三，加强行政伦理学的研究，有助于行政人员增强抵御腐朽伦理侵蚀的能力；第四，加强行政伦理学的研究，有助于总结社会主义国家行政伦理建设的经验教训。

  • 第7题：

    下列各项中不属于研究与试验发展（R&D）类型的活动是（）。

    • A、基础研究
    • B、科技服务
    • C、试验发展
    • D、应用研究

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    既是科技伦理原则的解释机构，也是实际执行伦理规范的功能性组织是（　　）。
    A

    科技伦理执行组织

    B

    科技伦理审查委员会

    C

    科技伦理委员会

    D

    科技伦理审查组


    正确答案： A
    解析：
    科技伦理审查委员会既是科技伦理原则的解释机构，也是实际执行伦理规范的功能性组织。科技伦理审查委员会的责任有：①根据某项科技活动应遵循的伦理原则与执行办法，对有关的科技行为进行独立的伦理审查和核准；②对伦理原则的贯彻情况进行监督，以确保整个科技活动符合伦理原则的相关要求。科技伦理审查委员会成立的出现，使关于科技行为的伦理评判成为贯穿于科技活动全过程的有组织的常规性工作。

  • 第9题：

    判断题
    学术性科技期刊适合中高级科技人员、科技管理干部、高等院校教师和研究生阅读。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于高科技伦理研究显示目标的是（）
    A

    获取利益

    B

    增进认识

    C

    制定标准

    D

    培养能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于学术活动中高科技伦理研究现实目标的是（）
    A

    获取利润

    B

    增进认识

    C

    制定标准

    D

    培养能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    科技伦理学的规范性研究的常见研究思路有（　　）。
    A

    直接从结果论的基本立场判断科技行为的正当性和善恶

    B

    直接从道义论、目的论的基本立场判断科技行为的正当性和善恶

    C

    仅将科技伦理作为一般性的应用伦理，其前提依据是普通规范伦理学

    D

    研究者先针对具体的科技活动和相关问题进行伦理原则、规范体系的建构，再以此规范该领域的科技行为

    E

    仅将科技伦理作为一般性的应用伦理，其前提依据是美德伦理学


    正确答案： D,C
    解析：
    科技伦理学的规范性研究有三种常见的研究思路：其一是直接从道义论、目的论等伦理学理论的基本立场出发判断科技行为的正当性和善恶；其二是仅将科技伦理作为一般性的应用伦理，其前提依据是普通规范伦理学；其三是研究者先针对具体的科技活动和相关问题进行伦理原则、规范体系的建构，再以此规范该领域的科技行为。第一种思路中，科技伦理学的规范性研究多见于对新的科技行为的合伦理性的讨论。这使得规范的标准具有普遍性，也使得规范活动成为一致的行动。第二种思路的前提依据是普通规范伦理学，是一种具有普遍性的伦理价值理念，最终目标是建构一种可应用的全球性普遍伦理。这种研究思路受到了各种形式的伦理相对主义的冲击，但是近现代科学技术的发展加速了人类共同体的整合进程，与此同时也引发了各种复杂的全球性问题。而这些问题的解决，必须诉诸以普遍伦理为价值基础、具有全球约束力的行为规范体系。这有助于将科技伦理的义务判断和价值判断建立在人类共同体的基本道德共识之上。第三种研究思路的领域包括生命伦理学、环境伦理学、工程伦理学等科技伦理学领域。这一原则是具体的科技活动领域中的伦理原则，与普通规范伦理学所建构的原则相比更具有针对性，是普通规范伦理学建构的原则的拓展和深化。

  • 第13题：

    下列不属于高科技伦理问题基本特征的是（）

    • A、震撼性
    • B、风险性
    • C、深远性
    • D、可预见性

    正确答案:D

  • 第14题：

    学术性科技期刊适合中高级科技人员、科技管理干部、高等院校教师和研究生阅读。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    高科技伦理研究可以分为三类（）、规范性研究、预防性研究。


    正确答案:描述性研究

  • 第16题：

    高科技伦理研究的现实目标是什么？


    正确答案: （1）增进认识
    （2）制定标准
    （3）培养能力

  • 第17题：

    下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。 

    • A、 从事科学研究、学术交流
    • B、 参加专业的学术团体
    • C、 在学术活动中充分发表意见
    • D、 开展教育教学改革和实验

    正确答案:D

  • 第18题：

    按照《科技项目招标投标管理暂行办法》的规定，下列选项中不属于科技项目招标投标的具体规定的内容是（）。

    • A、监督管理部门
    • B、资格预审办法
    • C、不招标的条件
    • D、投标无效的情形

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

    • A、科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题
    • B、科技伦理主要是规定科技价值与社会规范
    • C、科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同
    • D、科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    结合我国现实，试论研究行政伦理学的必要性。

    正确答案： （1）研究行政伦理学有重要的意义。从整体看，研究行政伦理学有极其重要的意义：一是由于行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中的特殊地位决定了行政伦理对整个社会伦理以至整个精神文明建设都起着至关重要的作用，对社会政治状况有着直接的作用和影响；二是由于行政伦理研究尚处在起步阶段，有许多重大理论与实践问题有待去研究、去深化、去解决。
    （2）结合我国现实，具体说明研究行政伦理学的必要性。
    第一，行政伦理学的研究有助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展的伦理观念；
    第二，加强行政伦理学的研究是行政体制自身健康运行与发展的要求；
    第三，加强行政伦理学的研究，有助于行政人员增强抵御腐朽伦理侵蚀的能力；
    第四，加强行政伦理学的研究，有助于总结社会主义国家行政伦理建设的经验教训。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列属于Ⅱ类学分的是：（）。
    A

    中高级卫生技术人员知识更新班

    B

    发表论文或综述文章

    C

    高级人员研讨班

    D

    国家级学术活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    科技伦理的实践转向实质上是一种（　　）的转换。
    A

    研究方向

    B

    研究核心

    C

    研究范式

    D

    研究方式


    正确答案： B
    解析：
    科技伦理的实践转向实质上是一种研究范式的转换。首先，技伦理的实践转向极大地提高了科技伦理研究干预现实科技行为的能力。研究者可以通过描述性研究立体地建构出对伦理事实的认识，这有利于避免总体性研究中通行的多数原则对“部分”和“少数”的忽视。从而使得科技伦理研究能够更加密切地关注现实道德生活中由科技创新活动所引发的新问题、新趋势，动态地透视科技社会的加速变革对人的价值取向、道德标准等方面的影响。第二，描述性研究的兴起与科技伦理研究的实践转向，使科技伦理反思成为一种内化于科技实践的动态活动。这不是对传统的规范性研究的彻底否定，而是对描述性研究和规范性研究提出的更高要求。

  • 第23题：

    问答题
    高科技伦理研究的现实目标是什么？

    正确答案： （1）增进认识
    （2）制定标准
    （3）培养能力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。
    A

    科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题

    B

    科技伦理主要是规定科技价值与社会规范

    C

    科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同

    D

    科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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