单选题某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。该教授60岁了，因为此事而不能续聘到65岁。你认为该大学这样做合乎情理吗？（）A 他抄袭证据确凿，应该受到处罚B 虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休C 无所谓，该大学爱怎么做就怎么办
题目
他抄袭证据确凿，应该受到处罚
虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休
无所谓，该大学爱怎么做就怎么办
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第1题：
李老师系某大学教授，他发表了一篇关于食品安全的论文。该论文被杂志社收编，那么其著作权应归（）所有。
- A、李老师
- B、杂志社
- C、国家版权局
- D、李老师所在大学
正确答案:A -
第2题：
年仅38岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳，刚被任命为海南大学农学院副院长，就被卷入“（）”的漩涡
- A、学术造假
- B、学术道德
- C、学术规范
- D、学术研究
正确答案:A -
第3题：
根据下列题目已知条件，回答下列题目。某财经大学秦教授准备出版学术著作一本，预计稿酬所得为21000元假设秦教授以1本书的形式出版该著作，那么他应该交纳的个人所得税为（）元。
- A、2180
- B、2290
- C、2352
- D、2370
正确答案:C -
第4题：
你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学，结果该同学得知后对你产生了不满该怎么办？
正确答案:学生和教师的良好关系是教师正常工作进行和学生成功学习的前提。如果我班上你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学，结果该同学得知后对你产生了不满我会有如下做法：
首先，我不会着急，而是冷静下来，向学生诚恳的表达我的歉意。
其次，我关心学生的初衷是好的，教师职业道德素养要求老师必须关爱学生。教育教育要面向全体学生的全面发展.我关心班里的每一位同学的思想动态，是我作为班主任必须要进行的工作。根据马斯洛的需求层次理论，学生只有解决了低一层的问题，才有可能实现上一层，所以我这样的做法侵犯了学生的安全感，如果这名学生还能和我正常沟通，我会对其进行心理辅导，如果不能听进我的话，我也会请其他他信任的老师帮助我和他沟通。我也会去和知道这件事的同学进行沟通，让他们不要因此而有心里负担，还应该照常关心关爱同学，但是可以用一些更合适的方法。
最后，我会在之后的工作中一如既往地关心学生的思想动态，并且发现每一个学生的不同特点有针对性的进行引导。虽然这名学生的家里出现了变动，但是我也要和他的父母进行联系，和他们讲清他们关系的变动对学生的影响，形成教育的一致性和连贯性，形成家校合力。恰当的时候我也会举办一次班会，让同学们。知道如何面对生活中的压力以及如何去更好的和同学沟通相处。还可以涉及到一些心理方面的辅导和心理疏导的心理抗压能力的学习。
总之，如果以后我再碰见这样的事情，我一定会把解决的办法想得更加周全，照顾到每一位同学的感受，然后全班的同学都积极向上的发展。 -
第5题：
如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎么办？
正确答案:首先，我会冷静地对待这件事情!而不会先去找那位上级领导说明，先找个机会主动找我的主管领导沟通一下，当然结果会有两种，一是我的主管领导认识到自己的错误，他会向上级领导反映，这样我会原谅他。二是他更加变本加厉甚至于威胁我，那我想我会毫不犹豫的找我的上级领导反映这件事，因为他这样做会造成负面的影响，对今后的工作是很不利的。当然，无论怎么样，我都得在以后的工作中更加勤奋努力。即使有他的抢功，我还是相信是金子总有发光的时候。 -
第6题：
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题： 王教授的单位对该专著是否享有著作权?为什么?
正确答案: 王教授的单位对专著不享有著作权(0.5分)。根据我国著作权法的规定，公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品是职务作品(0.5分)，除法律另有规定外，著作权由作者享有(1分)。本案中，虽然王教授的学术专著是该单位的科研课题，单位非常支持王教授的科研工作，但由于王教授和单位之间没有就著作权的归属进行任何约定(0.5分)，因此该专著的著作权不属于王教授的单位。 -
第7题：
张教授是一家高新技术公司的聘用人员。此前，张教授已从某大学退休。在该公司参加失业保险问题上，经办机构的小王认为，包括张教授在内的所有人员都应该参加并按规定履行缴费义务。请问，小王的看法正确吗？请解释原因。
正确答案: 1）不正确。
2）失业保险的对象应是在劳动年龄内，以工资收入为生活来源的劳动者，张教授已经退休，有养老金保障生活，不必参加失业保险。 -
第8题：
判断题《同济大学研究生学术行为规范》主要目的是处罚那些剽窃、抄袭者。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题年仅38岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳，刚被任命为海南大学农学院副院长，就被卷入“（）”的漩涡A学术造假
B学术道德
C学术规范
D学术研究
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题某大学周教授2013年4月编写出版了教材一本，获得稿酬30000元。试计算他应纳的个人所得税税额。正确答案：解析： -
第11题：
单选题在去年，中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中，商学院的杨帆教授在举报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后，两人竟被校方同时做出“停职检查、听候处理”的决定。这反映（）。A学历职称造假
B学术造假受“保护”，举报反遭“打压”
C学术造假屡禁不止，凸显机制缺失
D权学交易
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题根据下列题目已知条件，回答下列题目。某财经大学秦教授准备出版学术著作一本，预计稿酬所得为21000元假设秦教授以1本书的形式出版该著作，那么他应该交纳的个人所得税为（）元。A2180
B2290
C2352
D2370
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。该教授60岁了，因为此事而不能续聘到65岁。你认为该大学这样做合乎情理吗？（）
- A、他抄袭证据确凿，应该受到处罚
- B、虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休
- C、无所谓，该大学爱怎么做就怎么办
正确答案:A -
第14题：
中国大学生在学术规范上存在的主要问题是（）。
- A、学术抄袭
- B、引文不规范
- C、学术造假
- D、以上都是
正确答案:D -
第15题：
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题： 王教授2003年6月完成该学术专著时是否就享有对该专著的著作权?为什么?
正确答案: 根据我国著作权法的规定，作品无论是否发表，其作者均依法享有著作权(1分)
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第16题：
《同济大学研究生学术行为规范》主要目的是处罚那些剽窃、抄袭者。
正确答案:错误 -
第17题：
针对河南大学一女教师不写论文不报职称，但课堂爆满，退休后被校方特聘为副教授的事件，你怎么看？
正确答案: 针对河南大学女教师不写论文不报职称，却赢得学生们的良好口碑，但是在退休后被校方特聘为副教授这一做法，我们为这样获得好评的优秀老师重新回校任职感到开心，切实是为学生带来了福音。但是，与此同时，这迟来的特聘副教授应当引起我们对于当前教育领域职称评定标准的深思。
这次的特聘虽是一个特例，但是，其意义深远，一为对该老师长年以来兢兢业业传授知识传递人生感悟的认可；二为对以该老师为代表的、长期以来耕耘在教学第一线、长期潜心研究教学又得到同学们高度认可的这一类老师们的认可；三为对该老师淡泊名利一心认真教学、毫不做作的教学态度的褒扬；四是能够激励更多的热爱教学的老师投入到这一行列当中从而真正为学生带来货真价实的知识，丰富学生们的精神世界。
但我们应该看到，目前很多高校的老师面临评职称难的考验，高校在进行职称评定时总体呈现出的都是器重科研成绩而轻视教学，即便可能经过参评“榜样老师”等荣誉来获得参评职称的资历，然而这些参评名额有限，想要获得更高职称，无论是善于科研还是善于教学的都只能通过做科研宣布论文的方法。
因此，要想改变这一现状，一方面，老师的科研成绩与教学才干之间做好衡量。在一些钻研型的大学里，那么职称评定时重科研；而一些文学类、言语类等以教学为主的岗位，学校就应调整制度，给这样的“好老师”留些空间。
另一方面，整个评定进程应透明。“特聘副传授”按照顺序来，不要都等到好老师退休才“委以重担”。
此外，老师们应切实搞好教学。我们的老师不能一味地搞职称评定，更重要的是应该塌下心来认真钻研教学，只有高质量的教学才能换来学生的金口碑，这才是以为老师的最高成就。
当然，也应提高老师相关待遇。让一些老师在授课的同时解决其后顾之忧，给其保障以及更多的精神关怀。 -
第18题：
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题： 甲对该专著是否享有著作权?为什么?
正确答案: 甲对专著不享有著作权(1分)。因为根据我国著作权法，作者是创作作品的公民、法人或其他组织，也就是说对作品进行了创作活动是确定作者身份并确定其著作权的重要条件(0.5分，答对两种表述之一者即可)。在本案中，虽然甲为了帮助王教授完成该学术著作，承担了王教授的一些其他课题的组织工作，为王教授创造了良好的研究条件，但其并没有参与该专著的任何创作活动(0.5分)，因此不是本书的作者，也因此不能对本书享有著作权。 -
第19题：
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。 根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题： 假如王教授的博士生丙帮助王教授撰写了该专著中独立的一章，而王教授仅在后记中对此表示感谢，那么丙能否对该专著主张享有著作权?为什么?
正确答案: 丙可以对专著主张享有著作权(0.5分)。根据我国著作权法的规定，两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有(1分)。本案中，丙撰写了其中独立的一章，实质参与了作品的创作活动而成为合作作者，便当然对其自己创作的部分享有著作权(0.5分) -
第20题：
单选题李老师系某大学教授，他发表了一篇关于食品安全的论文。该论文被杂志社收编，那么其著作权应归（）所有。A李老师
B杂志社
C国家版权局
D李老师所在大学
正确答案： C解析： 《著作权法》第十一条：著作权属于作者，本法另有规定的除外。创作作品的公民是作者。由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。故本题答案选A。 -
第21题：
单选题屡被曝光的学术抄袭事件，让公众对这一问题的严重性和危害性有了清醒的认识。但人们不明白的是，为什么如此多的抄袭事件被曝光后，类似事件仍然接二连三，甚至愈演愈烈，以至于让一些所谓的“史上最牛抄袭案”很快变成历史，从而让人们感叹“没有最牛，只有更牛”；而涉案的层级也越来越高，教授、博导、校长开始频频卷入，社会舆论因此也不免有了“一蟹不如一蟹”的观感。作者接下来最有可能做的是（）。A列举被曝光的学术抄袭事件
B介绍社会舆论关于学术抄袭事件的看法
C阐述学术抄袭层出不穷的原因
D提出遏制学术抄袭现象的具体措施
正确答案： C解析： -
第22题：
问答题针对河南大学一女教师不写论文不报职称，但课堂爆满，退休后被校方特聘为副教授的事件，你怎么看？正确答案： 针对河南大学女教师不写论文不报职称，却赢得学生们的良好口碑，但是在退休后被校方特聘为副教授这一做法，我们为这样获得好评的优秀老师重新回校任职感到开心，切实是为学生带来了福音。但是，与此同时，这迟来的特聘副教授应当引起我们对于当前教育领域职称评定标准的深思。
这次的特聘虽是一个特例，但是，其意义深远，一为对该老师长年以来兢兢业业传授知识传递人生感悟的认可；二为对以该老师为代表的、长期以来耕耘在教学第一线、长期潜心研究教学又得到同学们高度认可的这一类老师们的认可；三为对该老师淡泊名利一心认真教学、毫不做作的教学态度的褒扬；四是能够激励更多的热爱教学的老师投入到这一行列当中从而真正为学生带来货真价实的知识，丰富学生们的精神世界。
但我们应该看到，目前很多高校的老师面临评职称难的考验，高校在进行职称评定时总体呈现出的都是器重科研成绩而轻视教学，即便可能经过参评“榜样老师”等荣誉来获得参评职称的资历，然而这些参评名额有限，想要获得更高职称，无论是善于科研还是善于教学的都只能通过做科研宣布论文的方法。
因此，要想改变这一现状，一方面，老师的科研成绩与教学才干之间做好衡量。在一些钻研型的大学里，那么职称评定时重科研；而一些文学类、言语类等以教学为主的岗位，学校就应调整制度，给这样的“好老师”留些空间。
另一方面，整个评定进程应透明。“特聘副传授”按照顺序来，不要都等到好老师退休才“委以重担”。
此外，老师们应切实搞好教学。我们的老师不能一味地搞职称评定，更重要的是应该塌下心来认真钻研教学，只有高质量的教学才能换来学生的金口碑，这才是以为老师的最高成就。
当然，也应提高老师相关待遇。让一些老师在授课的同时解决其后顾之忧，给其保障以及更多的精神关怀。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题中国大学生在学术规范上存在的主要问题是（）。A学术抄袭
B引文不规范
C学术造假
D以上都是
正确答案： A解析： 暂无解析