单选题研究生在离校时，为方便今后的研究工作，经（）许可可以复印记录实验设计、操作过程、研究内容、实验结果和数据的记载本、其它记录资料以及相关材料，但要签定复印与使用的有关协议，保证不能泄露。A 学校B 学院C 导师D 所在研究组

第1题：

根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，其中伪造是指（）。

• A、捏造数据、结果和记录并发表
• B、操作研究材料、设备和工艺、更改实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果
• C、操作研究材料、设备和工艺、故意遗漏实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果
• D、不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为

第2题：

研究生在学习期间完成的研究成果发表，完成单位应署名所在培养单位，在申报或发表时必须征得（）同意。

• A、研究生院
• B、所在学院
• C、导师
• D、所有署名人

第3题：

某研究生A在做实验过程中，发现因样本量少而难以进行统计分析，但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据，因此，A将两人的数据合并得出统计结果。数据虽然不同时期、不同人做的，但思路及结果类似，因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。上述的行为是否可行？（）

• A、可以。因为同一个导师指导的，且没有明显数据区别，可以合并作为一次实验结果
• B、不可以。两批数据是不同环境、不同人做出来的，不能合并作为一次实验结果
• C、如果研究生B及导师同意，就可以合并

第4题：

内容分析法的缺点包括（）

• A、成本高
• B、不便于重复研究
• C、无法定量研究
• D、只能研究记录下来的信息内容
• E、研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，因此常常要面对信度和效度方面的问题

第5题：

流行病学实验的优点不包括（）

• A、研究者能根据实验设计选择研究对象
• B、研究者可根据实验设计施加干预措施
• C、研究对象能按随机化分配原则分成干预组和对照组
• D、实验为前瞻性研究
• E、可推算归因危险度

第6题：

前言又称（），前言是论文的开端，是简要说明研究工作的（）、（）、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、分析和研究思想和实验设计、预期结果和意义等。

第7题：

研究生在离校时，为方便今后的研究工作，经（）许可可以复印记录实验设计、操作过程、研究内容、实验结果和数据的记载本、其它记录资料以及相关材料，但要签定复印与使用的有关协议，保证不能泄露。

• A、学校
• B、学院
• C、导师
• D、所在研究组

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

每项研究工作必须聘任专题负责人。专题负责人职责为（）。

• A、全面负责该项研究工作的运行管理
• B、执行标准操作规程的规定，及时提出修订或补充相应的标准操作规程的建议
• C、详细记录实验中出现的意外情况和采取的措施
• D、实验结束后，将实验方案、原始资料、应保存的标本、各种有关记录文件和总结报告等归档保存

第14题：

篡改是在科学研究活动中，操纵实验材料、设备或步骤，更改或者省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。

第15题：

下述哪项不是实验记录本的用途？（）

• A、保存实验过程、数据、统计结果、图表和结论
• B、帮助确定研究方法是否真的能验证你的假设中的预测
• C、记录对实验设计的思考，以及你对所有可能收集到的数据的推测
• D、是对整个实验项目的正式记录，以便其他人能够理解你的记录

第16题：

银行承兑汇票业务档案主要包括（）、相关担保合同、调查、审查和审批资料、银行承兑汇票复印件、到期偿还记录、垫付及清收记录等。

• A、承兑申请书
• B、保证金进账单（复印件）
• C、交易合同（复印件）
• D、承兑协议

第17题：

（）是论文的开端，是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、分析和研究思想和实验设计、预期结果和意义等。

第18题：

作品分析法是研究者借助学校的各种评定和记录以及学生的作品，来搜集研究对象有关心理和行为特征等数据资料的一种方法。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：