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  • 第1题:

    调查学术不端行为要注意对举报人提供必要的保护。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    调查学术不端行为应遵循的原则是()。

    • A、客观原则
    • B、公正原则
    • C、合法原则
    • D、严格原则

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    ()是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构

    • A、学术委员会
    • B、伦理委员会
    • C、理论委员会
    • D、学科委员会

    正确答案:A

  • 第4题:

    学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查,属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪一个程序()。

    • A、评估
    • B、质询
    • C、调查
    • D、审核

    正确答案:B

  • 第6题:

    根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序,学术不端行为的认定中,评估是指()。

    • A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查
    • B、决定是否提出指控,如果指控,证据是否充足确定
    • C、正式检查和评估相关事实,确定学术不端行为是否真实发生
    • D、评价这种行为是否为有意为之

    正确答案:B

  • 第7题:

    我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?


    正确答案:(1)剽窃、抄袭他人学术成果 ;
    (2)篡改他人研究成果 ;
    (3)伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果 ;
    (4)未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作 ;
    (5)在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息 ;
    (6)有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的 ;
    (7)其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为,根据相关学术组织或者高等学校制定的规则,属于学术不端行为的 。

  • 第8题:

    由他人代写学术论文是学术不端行为。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围

    • A、学风不端行为
    • B、道德不端行为
    • C、学术违规行为
    • D、学术不端行为

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    ()是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构
    A

    学术委员会

    B

    伦理委员会

    C

    理论委员会

    D

    学科委员会


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    调查学术不端行为应遵循的原则是()。
    A

    客观原则

    B

    公正原则

    C

    合法原则

    D

    严格原则


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    科研不端/不当行为的危害不包括()
    A

    科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费

    B

    科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养

    C

    科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科研不端/不当行为的危害不包括()

    • A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
    • B、科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养
    • C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

    正确答案:C

  • 第14题:

    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。

    • A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
    • B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
    • C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    正确答案:B

  • 第15题:

    对媒体公开报道的学术不端行为,高校应当依据职权,主动进行调查处理。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序,学术不端行为的认定过程为()。

    • A、评估—质询—调查
    • B、质询—调查—评估
    • C、评估—调查—质询
    • D、质询—评估—调查

    正确答案:A

  • 第17题:

    在学术不端行为调查过程中,以下说法错误的是()

    • A、对举报人提供必要的保护
    • B、准确把握学术不端行为的界定
    • C、宁可错杀,不可漏杀
    • D、维护当事人的正当利益

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列选项不属于违反学术规范行为的是()。

    • A、学术失范行为
    • B、学术不端行为
    • C、学术腐败
    • D、学术水平低

    正确答案:D

  • 第19题:

    同济大学在职研究生的学术研究也同样要遵循《同济大学研究生学术行为规范》,谨防学术不端行为。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()

    • A、参与他人的学术造假
    • B、与他人合谋隐藏其不端行为
    • C、监察失职
    • D、对投诉人打击报复

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。
    A

    研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理

    B

    研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理

    C

    学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    同济大学在职研究生的学术研究也同样要遵循《同济大学研究生学术行为规范》,谨防学术不端行为。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
    A

    学风不端行为

    B

    道德不端行为

    C

    学术违规行为

    D

    学术不端行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析