对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
学术道德主张在公有主义和知识产权保护之间寻找中间道路指的是科学研究的()
第4题:
在科学研究的实践学术道德原则中,科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解,指的是()
第5题:
下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是()。
第6题:
强调在科学真理面前人人平等,社会应该保障学术思想自由和探索自由是科学的()
第7题:
在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()
第8题:
心情愉悦
人身自由
学术自由
热爱学术
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范
在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务
在从事学术活动中应该享有的学术自由权利
对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识
第12题:
公有性
普遍性
无偏见性
怀疑主义
第13题:
第14题:
如何做好保护学术自由() ①保护研究者的思考权利; ②坚持学术研究无禁区; ③鼓励探索; ④宽容失误; ⑤避免门户之见
第15题:
自由原则即科学研究中的学术自由原则,主张科技工作者应该自由地进行学术探索。
第16题:
强调在科学真理面前人人平等,社会应该保障学术思想自由和探索自由是科学的()。
第17题:
高等学校科学研究最显著的特点是()。
第18题:
从事学术活动的人的基本精神环境是()
第19题:
高等学校科学研究的原则有()。
第20题:
对
错
第21题:
自由原则
守信原则
共享原则
公正原则
第22题:
诚实原则
守信原则
责任原则
审慎原则
第23题:
对
错