单选题以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）A 学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。B 被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。C 批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。D 批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

题目
单选题
以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）
A

学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。

B

被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。

C

批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。

D

批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

相似考题

1.党员有权在党的会议上以口头或者书面方式有根据地批评党的任何组织和任何党员。党员以书面方式提出的批评意见应当按照规定送()。A.被批评者或者有关党组织B.党中央C.上级党组织D.批评者或者有关党组织

2.批评者要讲究语言艺术和方式技巧,发挥批评的积极因素,避免批评的消极后果。()此题为判断题(对，错)。

3.党员以()方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织。A.建议B.质询C.书面D.口头或书面

4.《中国共产党党员权利保障条例》规定,党员以( )方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织A.建议B.质询C.书面D.口头或书面

更多“单选题以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）A 学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。B 被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。C 批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。D 批评者不得恶意中伤和诽谤他人。”相关问题

  • 第1题：

    下面关于批评的艺术,说法正确的有:()

    A.批评要不留情面

    B.批评时要简短

    C.根据对方的性格采用适当的批评方法

    D.对被批评者抱尊重与同情


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    下列行为中属于学术不端行为的有（ ）。

    A.一稿多投或重复发表
    B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作
    C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果
    D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    简述设计批评者的多重身份。
    设计批评者包括设计理论家、教育家、设计师、工程师、报刊杂志的设计评论员、企业家、政府官员。
    略

  • 第5题：

    从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下列行为中属于学术不端行为的有（）

    • A、一稿多投或重复发表
    • B、利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作
    • C、抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果
    • D、对学术批评者进行压制、打击或者报复等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    批评者具备的主体条件是什么？


    正确答案: ①审美感受力
    ②理性分析能力
    ③文学史眼光

  • 第8题：

    下列属于学术腐败行为的是（）

    • A、利用学术权力不正当获取名利
    • B、不正当地获取学术资源
    • C、侵吞或剥夺他人的学术资源
    • D、对学术批评者进行压制、打击或者报复

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    党员以（）方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织。

    • A、建议
    • B、质询
    • C、书面
    • D、口头或书面

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    下列属于学术腐败行为的是（）
    A

    利用学术权力不正当获取名利

    B

    不正当地获取学术资源

    C

    侵吞或剥夺他人的学术资源

    D

    对学术批评者进行压制、打击或者报复


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述设计批评者的多重身份。

    正确答案： 设计批评者包括设计理论家、教育家、设计师、工程师、报刊杂志的设计评论员、企业家、政府官员。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    党员以（）方式提出的批评意见应当按照规定送被批评者或者有关党组织。
    A

    建议

    B

    质询

    C

    书面

    D

    口头或书面


    正确答案： D
    解析： 《中国共产党党员权利保障条例》第九条

  • 第13题：

    上司随随便便就指责下属是“垃圾”、“废物”、“很没用”,会让被批评者丧失对工作的热情,而且让被批评者失去对公司的归属感。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    艺术批评的公正性既指批评者的态度有一个（），又指对作品本身的评价力求（）。
    公正不偏的立场；符合作品的实际
    略

  • 第15题：

    在公开场合进行不指名地批评，对于被批评者而言，采取的心理影响方式是（）

    A劝导

    B暗示

    C感染

    D诱引


    B
    略

  • 第16题：

    关于学术批评，下列说法不正确的是（）

    • A、应杜绝不正之风
    • B、不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行
    • C、学术批评要坚持学术与学术对话
    • D、以“侵犯名誉权”为由，对批评者进行批判

    正确答案:D

  • 第17题：

    设计批评者与设计品是什么关系？


    正确答案: 设计品绝对地依赖它的批评者。设计批评者与设计品的关系是一种密切的互动关系，这种关系可以从设计的实用功能和社会效果方面寻求解释，也能够从审美关系上找到答案。60年代兴起的接受美学认为，一件作品的价值、意义和地位，并不是由它本身所决定的，而是由观者的欣赏、批评活动及接受程度决定的。

  • 第18题：

    下列属于有效沟通实施步骤的有（）。

    • A、对以前成绩的肯定
    • B、对以前工作的完全否定
    • C、良性改进意见
    • D、对批评者的期望与鼓动及暗中的施加压力
    • E、告诉批评者你对他的所作所为是善意的，为他着想的

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    表彰性通报、批评性通报的标题务必准确概括、恰当表述被表彰者的先进事迹或被批评者的错误行为。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）

    • A、学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。
    • B、被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。
    • C、批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。
    • D、批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    表彰性通报、批评性通报的标题务必准确概括、恰当表述被表彰者的先进事迹或被批评者的错误行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    批评者具备的主体条件是什么？

    正确答案： ①审美感受力
    ②理性分析能力
    ③文学史眼光
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于学术批评，下列说法不正确的是（）
    A

    应杜绝不正之风

    B

    不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行

    C

    学术批评要坚持学术与学术对话

    D

    以“侵犯名誉权”为由，对批评者进行批判


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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