学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度,尊重事实,公正透明,并坚持教育和惩处相结合的基本原则
对违反学术规范的行为,任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报
若被举报人是德高望重的学者,则需将举报事件务必以大化小
第1题:
科研不端/不当行为的危害不包括()
第2题:
对学术不端行为的处理,只要严加教育即可,用不着进行惩戒。
第3题:
学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
第4题:
在学术不端行为调查过程中,以下说法错误的是()
第5题:
下列选项不属于违反学术规范行为的是()。
第6题:
由他人代写学术论文是学术不端行为。
第7题:
《同济大学研究生学术行为规范》所阐述的在科学研究过程中应遵守的学术规范,不包括()。
第8题:
发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
第9题:
3
5
7
9
第10题:
学术不端行为
学术违规行为
学术违法行为
学术道德行为
第11题:
《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》
《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》
国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》
以上都是
第12题:
学风不端行为
道德不端行为
学术违规行为
学术不端行为
第13题:
《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。
第14题:
对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理
第15题:
以下对学术失范行为的有()。
第16题:
美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是()。
第17题:
我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?
第18题:
学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
第19题:
在对于学术不端行为的处理过程中,以下哪些行为是不被允许的?()
第20题:
研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
第21题:
学术失范行为
学术不端行为
学术腐败
学术水平低
第22题:
研究程序执行
学术成果获取
答辩流程控制
学术不端行为处理
个人履历撰写
第23题:
科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养
科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制