第1题:
教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行________的过程。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、预评价
B、复评价
C、宣传动员
D、现场检核
第4题:
教学评价是指有系统地收集有关学习行为的资料,参照______对其进行价值判断的过程。
第5题:
()是通过系统地收集信息,对职业培训的属性、价值做出判断的过程。
第6题:
教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。
第7题:
()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A、学前儿童健康教育评价
B、学前儿童体育
C、学前儿童心理健康教育
D、学前儿童身体保健教育
第14题:
第15题:
A、系统地收集有关资料
B、系统地汇总、分析资料
C、对资料置之不理
D、系统地评价资料
E、及时反馈信息
第16题:
调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。
第17题:
培训评价是能过系统地收集信息,对职业培训的()作出判断的过程。
第18题:
调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
第19题:
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
第20题:
教学思想
教学过程
教学分析
教学手段
第21题:
是一个系统地收集、分析、表达资料的过程
是健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估
是对健康教育计划的效果和价值进行评估
从某种意义上讲,评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终
评价是项目的最后一项工作
第22题:
对
错
第23题:
培训评价
评价
培训
能力