参考答案和解析
正确答案: (1)动机阶段。(2)领会阶段。(3)获得阶段。(4)保持阶段。 (5)回忆阶段。(6)概括阶段。(7)操作阶段。(8)反馈阶段。
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更多“加涅把学习过程分为哪八个阶段?”相关问题
  • 第1题:

    加涅将学习过程划分为八个阶段,他认为学习的最后一个阶段为________阶段。


    正确答案:
    反馈

  • 第2题:

    根据认知学习理论对学习的解释,加涅把学习过程分为哪几个阶段?


    正确答案: 动机阶段:激发动机
    领会阶段:引起注意
    习得阶段:提供学习指导
    保持阶段:刺激回忆
    回忆阶段:适当的提示
    概括阶段:促进学习迁移
    作业阶段:命题和管理
    反馈阶段:反馈快速、正确、及时

  • 第3题:

    心理学家()提出把学习分解成八个阶段,即动机阶段(期望)、领会阶段(注意)、习得阶段(编码)、保持阶段(记忆)、回忆阶段(提取)、概括阶段(迁移)、操作阶段(反应)、反馈阶段(强化)。

    • A、加涅
    • B、奥苏贝尔
    • C、伊利
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第4题:

    加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段?


    正确答案: 把它分成八个阶段:
    1.动机阶段。要使学习得以发生,首先应该激发起学习者的动机。要促进学习者的学习,就要使他们具有一种奔向某个动力。要把学习者想要达到的目标——也就是头脑中的期望——与学生的实际学习活动联系起来,并激起学生学习的兴趣。
    2.了解阶段。在了解阶段,学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。
    3.获得阶段。对外部信息一旦开始注意和知觉,学习活动就可进入获得阶段。获得阶段指的是所学的东西进入了短时记忆,也就是对信息进行了编码和储存。
    4.保持阶段。经过获得阶段已编码的信息将进入长时记忆的储存器,这种储存可能是永久的,而且应指出的是,长时记忆的能力是很大的,至今还没有实验证实出大脑记忆容量的极限。
    5.回忆阶段。也就是信息的检索阶段,这时,所学的东西能够作为一种活动表现出来。
    6.概括阶段。对所学东西的提取和应用并不限于同一种学习情景,它不是只在所学内容的范围里才出现的,人们常常要在变化的情景或现实生活中利用所学的东西,这就需要实现学习的概括化。
    7.操作阶段。也就是反应的发生阶段,就是反应发生器把学习者的反应命题组织起来,使它们在操作活动中表现出来,因此,作业的好坏是学习效果反映。
    8.反馈阶段。通过操作活动,学习者认识到自己的学习是否达到了预定目标。这种信息反馈是强化的重要组成因素。

  • 第5题:

    加涅把学习分为哪几种类型? 


    正确答案: 1、信号学习
    2、刺激----反应学习
    3、形成连锁
    4、言语联想
    5、多重辨别
    6、概念学习
    7、规则学习
    8、解决问题

  • 第6题:

    加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于()。

    • A、回忆阶段
    • B、概括阶段
    • C、操作阶段
    • D、反馈阶段

    正确答案:B

  • 第7题:

    加涅认为学习过程包括哪些阶段?


    正确答案: (1)动机阶段
    (2)领会阶段
    (3)获得阶段
    (4)保持阶段
    (5)回忆阶段
    (6)概括阶段
    (7)操作阶段
    (8)反馈阶段

  • 第8题:

    单选题
    加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、()、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。
    A

    识记阶段

    B

    回忆阶段

    C

    遗忘阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段?

    正确答案: 把它分成八个阶段:
    1.动机阶段。要使学习得以发生,首先应该激发起学习者的动机。要促进学习者的学习,就要使他们具有一种奔向某个动力。要把学习者想要达到的目标——也就是头脑中的期望——与学生的实际学习活动联系起来,并激起学生学习的兴趣。
    2.了解阶段。在了解阶段,学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉。
    3.获得阶段。对外部信息一旦开始注意和知觉,学习活动就可进入获得阶段。获得阶段指的是所学的东西进入了短时记忆,也就是对信息进行了编码和储存。
    4.保持阶段。经过获得阶段已编码的信息将进入长时记忆的储存器,这种储存可能是永久的,而且应指出的是,长时记忆的能力是很大的,至今还没有实验证实出大脑记忆容量的极限。
    5.回忆阶段。也就是信息的检索阶段,这时,所学的东西能够作为一种活动表现出来。
    6.概括阶段。对所学东西的提取和应用并不限于同一种学习情景,它不是只在所学内容的范围里才出现的,人们常常要在变化的情景或现实生活中利用所学的东西,这就需要实现学习的概括化。
    7.操作阶段。也就是反应的发生阶段,就是反应发生器把学习者的反应命题组织起来,使它们在操作活动中表现出来,因此,作业的好坏是学习效果反映。
    8.反馈阶段。通过操作活动,学习者认识到自己的学习是否达到了预定目标。这种信息反馈是强化的重要组成因素。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    心理学家()提出把学习分解成八个阶段,即动机阶段(期望)、领会阶段(注意)、习得阶段(编码)、保持阶段(记忆)、回忆阶段(提取)、概括阶段(迁移)、操作阶段(反应)、反馈阶段(强化)。
    A

    加涅

    B

    奥苏贝尔

    C

    伊利

    D

    布鲁纳


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    根据认知学习理论对学习的解释,加涅把学习过程分为哪几个阶段?

    正确答案: 动机阶段:激发动机
    领会阶段:引起注意
    习得阶段:提供学习指导
    保持阶段:刺激回忆
    回忆阶段:适当的提示
    概括阶段:促进学习迁移
    作业阶段:命题和管理
    反馈阶段:反馈快速、正确、及时
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    加涅把学习过程分为哪八个阶段?

    正确答案: (1)动机阶段。(2)领会阶段。(3)获得阶段。(4)保持阶段。 (5)回忆阶段。(6)概括阶段。(7)操作阶段。(8)反馈阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。

    A.未知阶段
    B.操作阶段
    C.获得阶段
    D.回忆阶段

    答案:B,C,D
    解析:
    加涅根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。他把学习过程划分为八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段和反馈阶段。

  • 第14题:

    加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、()、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。

    • A、识记阶段
    • B、回忆阶段
    • C、遗忘阶段

    正确答案:B

  • 第15题:

    学习过程的阶梯模式把学习过程分为()。

    • A、五个阶段
    • B、六个阶段
    • C、七个阶段
    • D、八个阶段

    正确答案:A

  • 第16题:

    加涅把学习过程分为哪八个阶段?


    正确答案:(1)动机阶段。(2)领会阶段。(3)获得阶段。(4)保持阶段。 (5)回忆阶段。(6)概括阶段。(7)操作阶段。(8)反馈阶段。

  • 第17题:

    学习的过程分为八个阶段:()。


    正确答案:动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、动作阶段和反馈阶段

  • 第18题:

    简述加涅提出的学习过程的内部阶段。


    正确答案: (1)接受神经冲动的模式;
    (2)选择性知觉;
    (3)短时记忆、复述;
    (4)语义编码;
    (5)提取、工作记忆;
    (6)反应组织的;
    (7)作业;
    (8)反馈、强化。

  • 第19题:

    问答题
    加涅把学习分为哪几种类型?

    正确答案: 1、信号学习
    2、刺激----反应学习
    3、形成连锁
    4、言语联想
    5、多重辨别
    6、概念学习
    7、规则学习
    8、解决问题
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学习过程的阶梯模式把学习过程分为()。
    A

    五个阶段

    B

    六个阶段

    C

    七个阶段

    D

    八个阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述加涅学习过程八阶段理论。

    正确答案:
    (1)动机阶段一——激发学习者的学习动机。
    (2)选择阶段——注意和选择性知觉。
    (3)获得阶段——所学的信息进入短时记忆,并编码和储存。
    (4)保持阶段——将已编码的信息进入长时记忆储存。
    (5)回忆阶段——进行信息的检索。
    (6)概括阶段——实现学习的迁移。
    (7)作业阶段——反应发生阶段,学生通过作业表现其操作活动。
    (8)反馈阶段——证实预期,获得强化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于()。
    A

    回忆阶段

    B

    概括阶段

    C

    操作阶段

    D

    反馈阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    按学习结果,加涅把学习分为哪几类?

    正确答案: 按学习的结果,加涅将学习分为以下五类:
    (1)言语信息的学习;
    (2)智慧技能的学习;
    (3)认知策略的学习;
    (4)态度的学习;
    (5)运动技能的学习。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    加涅关于学习过程阶段的观点。

    正确答案: (1)动机阶段。
    (2)领会阶段。
    (3)习得阶段。
    (4)保持阶段。
    (5)回忆阶段。
    (6)概括阶段。
    (7)操作阶段。
    (8)反馈阶段。
    解析: 暂无解析