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第1题：
以下描述不正确的是（ ）
A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节
B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径
C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用
D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化答案：C解析：校外、课外教育活动并不是忽视教师的指导作用，而是要求发挥学生的主动性、积极性与 教师的指导作用相结合。 -
第2题：
理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（）。
- A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代
- B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充
- C、课外教育工作具有相对独立的地位
- D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充
正确答案:A -
第3题：
名词解释题课外教育正确答案： 指的是学校在课堂教学之外有目的、有计划、有组织开展的多种多样的教育活动和教育工作。解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题美术课程包括美术课堂教学和（）A美术课外活动
B美术课外活动的教育计划
C美术课外写生
D美术课外写生的教育计划
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第5题：
名词解释题课外活动正确答案： 课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,是学生课余生活的良好组形式。课外活动的特点包括灵活性、开放性、综合性、兴趣性、自主性。课外活动是实现教育目的的重要途径,它的任务在于根据自身的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性、个性。课外活动可以充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系;激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长,培养学生的开拓精神和创造才能。解析： 暂无解析 -
第6题：
填空题课外活动的教育学基础是（）、（）、（）。正确答案： 人的全面发展理论,现代儿童发展观,小学教育基本目标解析： 暂无解析 -
第7题：
名词解释题指导学生开展课外阅读活动正确答案： 教师在学生课外阅读过程中要按照新课程标准的要求，重视学生的独特感受和体验，做学生阅读的促进者。教师要首先指导学生根据不同的阅读书目的组合使用精读、略读和浏览等阅读方法。因为任何一次阅读都不可能只单一使用到一种阅读方法。同时也要根据不同类型文本抓住阅读重点。
另外，教师在学生课外阅读过程中药时刻强调两个结合：
一是读与思的结合。要实现与作者的交流对话，学生的阅读不能是惟书是从、被动的接受式阅读，而要进行主动的、积极的阅读，在阅读中思考，以思考促进阅读。
二是阅读与动手的结合。课外阅读中，教师要有意识地培养学生做阅读笔记的能力，使学生养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯。解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题素质教育的基本途径是课外活动。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题课外教育活动并不培养创新精神和实践能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
美术课程包括美术课堂教学和（）
- A、美术课外活动
- B、美术课外活动的教育计划
- C、美术课外写生
- D、美术课外写生的教育计划
正确答案:B -
第11题：
单选题理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（）。A课堂教学与课外教育工作可以互相取代
B课外教育工作是课堂教学的延续和补充
C课外教育工作具有相对独立的地位
D课堂教学与课外教育工作可以互相补充
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和（）。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、（）。正确答案： 个人活动,实践性解析： 暂无解析 -
第13题：
填空题语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学四年级课外阅读量达到（）字。正确答案： 40万解析： 暂无解析 -
第14题：
判断题课外教育活动扩大视野，增长知识，发展智力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第15题：
名词解释题指导学生制定课外写作计划正确答案： 语文课程标准强调教师要注重激发学生写作兴趣和自信心，养成写作的良好习惯。因而，教师要指导学生制定定期写作计划，破除写作的神秘感。青少年学生有着丰富的想象力和创造力，教师要在课外写作中激发他们的创作潜能，促进思维和语言的同步发展。解析： 暂无解析 -
第16题：
填空题课外教育活动的内容大致可以分为（）、（）、（）、（）、（）五个方面。正确答案： 科技工作,文化艺术,体育活动,劳动工艺,社会活动解析： 暂无解析 -
第17题：
名词解释题课外活动课外活动正确答案： 是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动解析： 暂无解析 -
第18题：
名词解释题指导学生自我修改并进行课外写作成果交流正确答案： 在平时的课外写作课程中，教师必需要求学生进行自我修改，并在此基础上，辅之以教师修改和学生间的互改，以此促进学生自我修改能力的提高和良好的揍我修改习惯的养成。另外，教师的课外写作指导也要注重鼓励学生使用计算机进行文稿编辑、版面设计和电子邮件的交流。解析： 暂无解析