更多““教师”术语的教育学意义是指()。”相关问题
  • 第1题:

    对原文的误字误读进行更正的术语是()、();用来说明比喻意义的训诂术语是()。


    正确答案:当作、当为;言

  • 第2题:

    为什么过去有的教师没有学过教育学,教育工作效果并不差;而有的人,虽然学过教育学,但刚走上教师工作岗位,教育效果并不理想;这是不是意味着学习教育学没有实际意义?如何解释这种现象?


    正确答案: 1.学习掌握教育学,有助于提高教师的理论的素养;
    2.用教育理论指导自己的教育工作实践,可以提高教育工作的效率效果;
    3.学习掌握教育学,也是开展教育研究的必要条件。
    之所以有的教师没有学过教育学,而教育效果并不差,这是因为他们在长期的工作实践中积累了丰富的经验,借助经验开展教育工作;之所以有的人学过教育学而教育效果并不好,这可能是缺乏实践经验,或是没有自觉地运用教育学理论指导自己的工作实践;学习教育学,自觉地用教育学的理论指导自己的工作,可以更好地提高教育工作的效率、效果。

  • 第3题:

    学习教育学知识对当好教师有何重要意义?


    正确答案: (1)教育学有助于教师形成正确的教育指导思想
    (2)教育学有助于教师提升教育智慧和能力
    (3)教育学有助于教师塑造专业精神
    (4)教育学有助于教师形成专业人格

  • 第4题:

    “教师”术语的教育学意义是指()。

    • A、职业
    • B、教育者
    • C、知识人
    • D、教学人员

    正确答案:B

  • 第5题:

    从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

    • A、人格魅力
    • B、知识学问
    • C、道德行为
    • D、教学业绩

    正确答案:C

  • 第6题:

    “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()

    • A、拉伊
    • B、梅伊曼
    • C、狄尔泰
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第7题:

    教书育人是教师的根本任务。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第8题:

    教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。

    • A、日常术语
    • B、专用语言
    • C、教学术语
    • D、教师术语

    正确答案:C

  • 第9题:

    判断题
    德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。
    A

    日常术语

    B

    专用语言

    C

    教学术语

    D

    教师术语


    正确答案: D
    解析: 本题考查“教学语言的学科性”

  • 第11题:

    单选题
    “教师”术语的教育学意义是指()。
    A

    职业

    B

    教育者

    C

    知识人

    D

    教学人员


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    法的价值这一术语通常被人们在三种意义上使用,这三种意义的内容是指什么?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    试述教师专业化对教师群体的要求《教育学原理》。


    正确答案: 1、专业知能,教师职业要具有一套完善的专门知识技能体系和评价标准,这是人们从业的最主要依据。
    2、专业伦理,教师职业要具备拥有普遍自我约束力的行为规范和伦理标准。
    3、专业训练,教师职业素养的养成,要经过长期的专门的培养和训练。
    4、专业发展,教师的职业发展是连续的,终身的,需要补间断地学习和进修。
    5、专业组织,教师职业应形成坚强的具有权威的专业团体。

  • 第14题:

    教师教育学生重在言教。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    首先提出"实验教育学"这个术语的教育家是()

    • A、梅伊曼
    • B、斯宾塞
    • C、拉伊
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第16题:

    德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    体育教师的特殊性语言是()

    • A、专业术语
    • B、口令
    • C、方言
    • D、艺术语言

    正确答案:B

  • 第19题:

    从某中意义上来讲,教师()比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。

    • A、人格魅力
    • B、知识底蕴
    • C、道德行为
    • D、教学业绩

    正确答案:C

  • 第20题:

    体育教师的特殊语言是()。

    • A、专业术语
    • B、艺术语言
    • C、口令
    • D、方言

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    为什么过去有的教师没有学过教育学,教育工作效果并不差;而有的人,虽然学过教育学,但刚走上教师工作岗位,教育效果并不理想;这是不是意味着学习教育学没有实际意义?如何解释这种现象?

    正确答案: 1.学习掌握教育学,有助于提高教师的理论的素养;
    2.用教育理论指导自己的教育工作实践,可以提高教育工作的效率效果;
    3.学习掌握教育学,也是开展教育研究的必要条件。
    之所以有的教师没有学过教育学,而教育效果并不差,这是因为他们在长期的工作实践中积累了丰富的经验,借助经验开展教育工作;之所以有的人学过教育学而教育效果并不好,这可能是缺乏实践经验,或是没有自觉地运用教育学理论指导自己的工作实践;学习教育学,自觉地用教育学的理论指导自己的工作,可以更好地提高教育工作的效率、效果。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    从某中意义上来讲,教师()比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。
    A

    人格魅力

    B

    知识底蕴

    C

    道德行为

    D

    教学业绩


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育教师的特殊语言是()
    A

    专业术语

    B

    口令

    C

    方言

    D

    艺术语言


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    学习教育学知识对当好教师有何重要意义?

    正确答案: (1)教育学有助于教师形成正确的教育指导思想
    (2)教育学有助于教师提升教育智慧和能力
    (3)教育学有助于教师塑造专业精神
    (4)教育学有助于教师形成专业人格
    解析: 暂无解析