以人为本
培养道德
启发诱导
素质教育
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
根据我国古代关于“知与行”、“学与思”相结合的教育原理提出“学思相资,因材施教”教学理论的教学家是()。
第5题:
孔子提出的教育思想主要有()。
第6题:
荀子关于教学的思想有()。
第7题:
孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了()观点。
第8题:
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()
第9题:
虚壹而静,锲而不舍
学思行结合
解蔽救偏,兼陈中衡
专心有恒,循序渐进
第10题:
因材施教
由博返约
学思并重
启发诱导
第11题:
循序渐进
学思结合
长善救失
启发诱导
因材施教
第12题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第13题:
第14题:
第15题:
提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。
A孔子
B孟子
C荀子
D墨子
第16题:
孔子教育思想:持之以恒、实事求是、学思并用()
第17题:
孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。
第18题:
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子强调()
第19题:
《论语》载,孔子曾说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张()
第20题:
《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。”体现孔子的教学理念是()
第21题:
启发式教学
学习与思考相结合
因材施教
学习与行动相结合
第22题:
朱
颜子推
韩愈
王夫子
第23题:
孔子
孟子
荀子
庄子