单选题教育研究最原始的、最基本的意义是（）A 是发展完善教育科学理论的基础B 有助于教育知识的拓展C 能够用来解决教育实践问题D 是培养未来教育改革家的重要战略措施

题目
单选题
教育研究最原始的、最基本的意义是（）
A

是发展完善教育科学理论的基础

B

有助于教育知识的拓展

C

能够用来解决教育实践问题

D

是培养未来教育改革家的重要战略措施

相似考题

1.学前教育科学研究是发展学前教育科学,逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。()此题为判断题(对，错)。

2.教育教学经验是教育科学研究的对象，是发展教育科学理论的源泉。()

3.教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律，解决教育的理论与实践问题。()

4.教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

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  • 第1题：

    ()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

    A、教育评价研究

    B、教育社会学研究

    C、教育生态学研究

    D、教育哲学研究


    参考答案：A

  • 第2题：

    教育统计学的作用（）

    • A、是教育科学研究中定性分析的重要工具。
    • B、是教育评价技术中的重要方法
    • C、有助于增强教育决策的科学性
    • D、有助于培养科学的思维方式

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教育科学研究的意义是（）。

    • A、推动教育的改革和发展
    • B、全面提高教学质量
    • C、为教育决策科学化提供依据
    • D、发展和完善教育科学理论
    • E、提高教师队伍的素质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    教育（科学）研究的本质特征是（）。教育科学研究的目的在于（），解决重要的教育理论和实际问题。


    正确答案:创新；探索教育规律

  • 第6题：

    教育研究最原始的、最基本的意义是（）

    • A、是发展完善教育科学理论的基础
    • B、有助于教育知识的拓展
    • C、能够用来解决教育实践问题
    • D、是培养未来教育改革家的重要战略措施

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    教育科学理论研究的主要功能不包括（）。
    A

    深化教育认识，揭示教育规律

    B

    完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论

    C

    对研究成果进行逻辑证明

    D

    为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序


    正确答案： D
    解析： 此题主要考查教育科学理论研究的主要功能。此题可用排除法，D选项是教育实验研究的主要功能之一。

  • 第8题：

    单选题
    教育研究最原始的、最基本的意义是（）
    A

    是发展完善教育科学理论的基础

    B

    有助于教育知识的拓展

    C

    能够用来解决教育实践问题

    D

    是培养未来教育改革家的重要战略措施


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教育科学研究的意义是（）。
    A

    推动教育的改革和发展

    B

    全面提高教学质量

    C

    为教育决策科学化提供依据

    D

    发展和完善教育科学理论

    E

    提高教师队伍的素质


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教育（科学）研究的本质特征是（）。教育科学研究的目的在于（），解决重要的教育理论和实际问题。

    正确答案： 创新,探索教育规律
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    决定教师专业发展的核心要素是_____。()

    A、教育实践

    B、师生关系

    C、教育科研知识

    D、教育制度


    参考答案：A

  • 第14题：

    经验总结法的重要意义主要体现在（）

    • A、提高教育科学的研究水平
    • B、有利于提高教师的教学质量
    • C、有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策
    • D、有利于教育科学理论的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育科学理论研究的主要功能不包括（）

    • A、深化教育认识，揭示教育规律
    • B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论
    • C、对研究成果进行逻辑证明
    • D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于教育文献，下列说法不正确的是（）

    • A、教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体
    • B、教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程
    • C、教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志
    • D、教育文献决定着教育科学的发展方向和速度

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    学习学前教育学的意义是（）。
    A

    有助于形成正确的教育观念

    B

    有助于掌握具体的教育规律

    C

    有助于推动学前教育改革

    D

    有助于促进学前教育科学的发展

    E

    有助于培养热爱学前教育事业的信念


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于教育文献，下列说法不正确的是（）
    A

    教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体

    B

    教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程

    C

    教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志

    D

    教育文献决定着教育科学的发展方向和速度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。

    正确答案： 为什么,是什么,如何改进,怎么样,将会怎样
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育统计学的作用（）
    A

    是教育科学研究中定性分析的重要工具。

    B

    是教育评价技术中的重要方法

    C

    有助于增强教育决策的科学性

    D

    有助于培养科学的思维方式


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育教学经验是教育科学研究的对象，是发展教育科学理论的源泉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（　）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
    A

    素质教育

    B

    基础教育

    C

    应试教育

    D

    课程教育


    正确答案： C
    解析： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

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