判断题课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源。A 对B 错

题目
判断题
课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源。
A

对

B

错

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1.根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()A 教学计划B 课程资源C 课程标准D 教科书

2.()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。A.课程批判意识B.课程合作意识C.课程资源意识

3.()是教育信息化之本。A、硬件资源B、课程资源C、无形资源D、教学资源

4.课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程教学有用的物质和人力。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    为充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展各种层面的交流活动，学校应积极开发的课程资源是（ ）。


    A.本土物质课程资源
    B.地方文化课程资源
    C.信息化课程资源
    D.民间美术课程资源

    答案：C
    解析：
    本题考查《普通高中美术课程标准（实验）》实施建议中的课程资源开发与利用建议。建议中第四条指出，学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。C项正确。

    A、B、D三项：都是课程资源，但不是网络信息化资源。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    信息技术与学科课程整合就是什么（）

    • A、在课堂教学设计中使用课件进行教学活动
    • B、使用计算机进行教学活动
    • C、依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起
    • D、依据现代教育技术对可昂教学进行设计

    正确答案:C

  • 第4题：

    我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把（）和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。

    • A、信息技术
    • B、信息资源
    • C、信息方法
    • D、人力资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）

    • A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
    • B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
    • C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
    • D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式

    正确答案:C

  • 第6题：

    课程资源也称教学资源，就是（）与的（）来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。


    正确答案:课程；教学信息

  • 第7题：

    信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。

    • A、课程与教学
    • B、课程资源
    • C、多媒体课件
    • D、教学软件

    正确答案:D

  • 第9题：

    简述培训课程教学课程各种培训材料的准备，培训教师的来源和特点，以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求，以及培训师选聘的标准。


    正确答案: （1）培训材料的准备：工作任务表（强调课程的重点、提高学习的效果、关注信息的反馈）、岗位指南、学员手册、培训者指南、测验试卷
    （2）培训教师的来源和特点：①外部聘请师资：A.优点：选择范围大，可获得高质量的教师资源；可带来全新理念；对学员吸引力大；提高培训档次，引起企业各方面的重视；容易营造气氛，获得良好培训效果。
    B.缺点：企业与其之间缺乏了解培训风险增大；教师缺乏了解学员，降低培训适应性；学校教师缺乏实际工作经验，导致纸上谈兵；外聘教师成本高
    ②开发企业内部培训师：A.优点：对各方面较了解，使培训更具针对性，有利于提高培训效果；与学员相互熟识，保证培训中顺畅交流；培训相对易于控制；成本低。
    B.缺点：不易在学员中树立威望，可能影响学员的参与态度；选择范围小，不易开发出高质量的教师队伍；内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。
    （3）培训手段：①课程内容和培训方法。
    ②学员的差异性。
    ③学员的兴趣和动力。
    ④评估培训手段的可行性。
    （4）教学设备器材等教学资源开发的内容和要求：①培训课程教材应切合学员的实际需要，且必须是反映该领域内最新信息的材料。
    ②资料包的使用：如选用报纸杂志论文案例、同行经验教训、专家学者论文报告、音像教材、参考读物等组成。
    ③利用一切可开发的学习资源组成活的教材，如每一个学员的经验，设法调动全体学员的积极性。         ④充分利用现代科学技术的先进成果，打破传统的教科书体系，扩充到声、像、网络及其他可利用的媒体。 ⑤设计试听教材。趣味性强，吸引学员的注意力，提高培训效果，但也要注意材料的适用性。
    （5）培训师选聘的标准：①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
    ②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。
    ③具有培训授课经验和技巧。
    ④能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。
    ⑤具有良好的交流与沟通能力。
    ⑥具有引导学员自我学习的能力。
    ⑦善于在课堂上发现问题并解决问题。
    ⑧积累与培训内容相关的案例与资料。
    ⑨掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题。
    ⑩拥有培训热情和教学愿望。

  • 第10题：

    单选题
    学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）
    A

    到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”

    B

    登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”

    C

    到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    课程资源也称教学资源，就是（）与的（）来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。

    正确答案： 课程,教学信息
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。
    A

    课程与教学

    B

    课程资源

    C

    多媒体课件

    D

    教学软件


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（　　）、（　　）、教材编写建议与（　　）。

    A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
    B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
    C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
    D.教学建议目标建议评价建议

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】A。

  • 第14题：

    课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型的（）方式。

    • A、活动
    • B、互动
    • C、教学
    • D、创新

    正确答案:C

  • 第16题：

    学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）  

    • A、到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”
    • B、登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”
    • C、到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍

    正确答案:C

  • 第17题：

    课程资源就是课程与（）的来源，包括所有对课程和教学有用的物质和人力。

    • A、教学资源
    • B、教学信息
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    信息技术与学科整合是指课堂教学中把（）和课程内容有机的结合共同完成课程教学的一种新型方式。 ①信息技术 ②信息方法 ③信息资源 ④人力资源

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①③④

    正确答案:D

  • 第19题：

    试述课程资源利用与教学效率的关系。


    正确答案: （1）教师是课程资源利用与教学实施的主导。教师参与课程研发，在一线教学中及时反馈课程实施的相关信息，有助于改善并促进教学实施，更好地做到以“教”导“学”、以“学”促“教”。.
    （2）课程资源开发与教学效率的提高互为保障。课程资源的开发需要利用教材中的活动范例，需要借鉴学校、家庭、社区资源，以教学为立足点组织课程。
    （3）教学效率的提高有助于课程资源共享。挖掘并利用校内外课程资源，资源的拓展有助于空间的扩大，校校联合、家校联合，加上社区的广大环境有利于教学实施场域的拓展，为学生融人社会、吸纳社会生活及经验提供条件和物质支撑。

  • 第20题：

    对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    信息技术与学科课程整合就是什么（）
    A

    在课堂教学设计中使用课件进行教学活动

    B

    使用计算机进行教学活动

    C

    依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起

    D

    依据现代教育技术对可昂教学进行设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把（）和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
    A

    信息技术

    B

    信息资源

    C

    信息方法

    D

    人力资源


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程资源就是课程与（）的来源，包括所有对课程和教学有用的物质和人力。
    A

    教学资源

    B

    教学信息

    C

    教学内容

    D

    教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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