单选题下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是（　　）。世界各国发展水平之间的不平衡______表现为一种经济差距______技术差距，同时______表现为一种知识差距、教育差距，______两者之间日趋表现出互为因果的关系。A 不但　或　更　并且B 既　和　更　因为C 既　和　又　并且D 不但　或　又　因为

题目
单选题
下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是（　　）。世界各国发展水平之间的不平衡______表现为一种经济差距______技术差距，同时______表现为一种知识差距、教育差距，______两者之间日趋表现出互为因果的关系。
A

不但　或　更　并且

B

既　和　更　因为

C

既　和　又　并且

D

不但　或　又　因为

相似考题

1.维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做__________。

2.中国经济被认为是一个典型的二元经济社会，关于其二元性的体现，以下说法不正确的是()。A、城市与乡村之间的收入差距B、公有制经济与私有制经济之间的差距C、东部地区与西部地区之间的差距D、非农产业与农业之间的差距

3.：填入下列横线上的词语最恰当的一组是（ ）。 我国现阶段的收入差距现象是在由计划经济向市场经济过渡的过程中出现的,_______是打破平均主义分配方式，强调市场竞争的必然产物。______是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距，具有合理合法性。A．只要……就B．只有……才C．即使……也。D．因为……所以

4.关税同盟的建立可以缩小成员国不同地区之间经济发展水平的差距。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
AD两项错误，第二空，“经济差距”和“技术差距”应属于并列关系。“和”表示两者并列连接，“或”表选择。“既……又”表示并列，为固定搭配。因此C项正确。
更多“下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是（　　）。世界各国发展水平之间的不平衡______表现为一种经济差距___”相关问题

  • 第1题：

    教学必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平。另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平,这两者之间的差距就是最近发展区。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    水平型国际经济合作是指经济发展水平差距较大的国家(地区)之间开展的经济合作活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    经济全球化应该是（ ）

    A．世界各国共赢的全球化

    B．世界各国平等的经济全球化

    C．世界各国共存的经济全球化

    D．世界各国差距扩大的经济全球化


    正确答案：ABC
    【参考解析】： 经济全球化理应是世界各国共同发展、共同繁荣的经济全球化，国家不论大小、不论南北，都应是全球化的受益者，实现各国“共赢、平等、公平、共存”的经济全球化。

  • 第4题：

    依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（　　）

    A.截止启用反应侦查
    B.截至起用反应侦察
    C.截止起用反映侦查
    D.截至启用反映侦察

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“（）”。


    正确答案:最近发展区

  • 第6题：

    经济全球化（）

    • A、给世界经济带来巨大的分工利益
    • B、扩大了发达国家与发展中国家之间的差距
    • C、使一部分经济落后国家缩小了与经济发达国家的差距
    • D、创造了世界各国的经济“共赢”

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是（　　）。世界各国发展水平之间的不平衡______表现为一种经济差距______技术差距，同时______表现为一种知识差距、教育差距，______两者之间日趋表现出互为因果的关系。
    A

    不但　或　更　并且

    B

    既　和　更　因为

    C

    既　和　又　并且

    D

    不但　或　又　因为


    正确答案： C
    解析：
    AD两项错误，第二空，“经济差距”和“技术差距”应属于并列关系。“和”表示两者并列连接，“或”表选择。“既……又”表示并列，为固定搭配。因此C项正确。

  • 第8题：

    单选题
    依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一组是（　　）。历史经验证明，全球性的经济危机往往会______突破性的科技创新成果，进而______技术革命。
    A

    带来　形成

    B

    导致　引起

    C

    催生　引发

    D

    促成　产生


    正确答案： C
    解析：
    BD两项错误，第一空，“促成”与“成果”搭配不当，“导致”一般引起的是不好的结果，而“突破性的科技创新成果”自然是好结果，用“催生”较为恰当。第二空，“突破性的科技创新成果”是“技术革命”的导火索，“引发”比“形成”更贴切。因此C项正确。

  • 第9题：

    多选题
    经济周期性发展规律的表现为（）。
    A

    隔几年上一个台阶

    B

    经济呈直线上升发展趋势

    C

    经济发展表现为快速与平缓，平衡与不平衡相互交替的曲线上升

    D

    经济运行大起大落


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    下列填入横线处的词语，恰当的一组是( )。世界各国发展水平之间的不平衡，______表现为一种经济差距和技术差别，同时也表现为一种知识差距和教育差距，______两者之间日渐表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距，______需要从经济本身着眼，______需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。

    A．既并且不仅更

    B．因为所以不仅更

    C．既并且如果那么

    D．因为所以如果那么


    正确答案：A
    [解析]本题正确答案为A。前一句话是两个并列分句，第一空应填“既”，与下句的“也”搭配，排除选项：BD。后一句话分句间的关系是递进，由题可知道，只有选项A最合适。

  • 第11题：

    我国区域发展不平衡,主要表现在()。

    A.东、中、西部发展不平衡

    B.沿海与内地经济发展差距较大

    C.城乡之间经济发展差距较大

    D.南方与北方发展不平衡


    答案：ABC

    解析：

    受地理位置、资源、基础条件因素的影响，我国经济发展不平衡，其表现为沿海与内地经济发展差距较大；东、中、西部发展不平衡；城乡之间经济发展差距较大。

  • 第12题：

    教学必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平。另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平,这两者之间的差距就是最近发展区。（ ）


    答案：对
    解析：
    考查最近发展区的概念。

  • 第13题：

    中国目前是一个地区经济发展水平差距悬殊的国家。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    经济周期性发展规律的表现为（）。

    • A、隔几年上一个台阶
    • B、经济呈直线上升发展趋势
    • C、经济发展表现为快速与平缓，平衡与不平衡相互交替的曲线上升
    • D、经济运行大起大落

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    单选题
    中国经济被认为是一个典型的二元经济社会，关于其二元性的体现，以下说法不正确的是（）。
    A

    城市与乡村之间的收入差距

    B

    公有制经济与私有制经济之间的差距

    C

    东部地区与西部地区之间的差距

    D

    非农产业与农业之间的差距


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）。我国现阶段的收入差距现象是在由计划经济向市场经济过渡的过程中出现的，是打破平均主义分配方式、强调市场竞争的必须产物。______是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距，______具有合理合法性。
    A

    只要　就

    B

    只有　才

    C

    即使　也

    D

    因为　所以


    正确答案： C
    解析：
    由题意可知，后一句是对前一句的假设和补充，“只要……就”符合题意。因此A项正确。

  • 第17题：

    多选题
    经济全球化的不平衡性主要表现在：（）
    A

    在经济发展水平方面，主要表现在发达国家和发展中国家之间的不平衡。

    B

    在世界贸易不断扩大的同时，贸易失衡引起的贸易纠纷始终未得解决。

    C

    在经济增长速度方面，世界经济全球化的不平衡突出表现在不同发展中国和地区之间。

    D

    南北之间的科学技术力量差距更为悬殊。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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